浴場には(🏴)桜(➿)(yī(🔵)ng )井先生も広(🍡)岡(🏇)(gāng )学士(shì )も来ていた(🌡)。先生は身(🦂)(shēn )体を(👭)拭(🕷)いて上(😳)りかけたところで、学士だけ鉱(👾)泉(🗿)の中に心地よさそ(💦)うに入っていた。硝(🈁)(xiāo )子ガラス戸の外(🀄)には(⤴)葡萄ぶどうの蔓つるも延(🔮)び延び(🤛)として、林檎りんご(🛠)の植え(🌪)られた畠(tián )な(🚓)ども見える。
「先生、虫じゃいけませんか」
学(🧚)(xué )士は(🥋)チ(🍹)ビリチビリやりなが(🆒)ら(🤨)、言(yán )葉を継いだ。
この(👮)教(🍫)員(🚎)室(shì )の空気の中で、(🍌)広岡(gāng )先(😇)生(🔀)は由緒(🚐)(xù(⏫) )い(🌯)われのありそうな古い(🥥)彫の(🤲)ある(🧜)銀(🥅)(yín )煙管ぎんぎせるの(🏼)音をポ(🥪)ン(🛶)ポン響かせた。高瀬(🤳)は癖のように肩(🚴)を動ゆすって、甘そうに(🛴)煙(🐐)草を燻(xūn )くゆら(🤔)して、楼階(🎀)はしご(✨)だんを降(🙅)りては生徒(🏭)を教(🍸)(jiāo )えに行(🖱)(háng )った。
(🐈)血気壮(🚨)(zhuàng )さかんなも(🏕)の(🚌)には静(⏹)止じ(🥗)っと(➰)していられないよう(🔵)な陽(🌧)気(🕦)だった(🏹)。高瀬はしば(🌥)らく士族地への訪問も怠って(💦)い(🔡)た。しかしその日は塾(👓)(shú )の同(🥞)僚を訪(fǎng )おと(🐌)なうよりも、足の向くま(⭐)まに、好きな田圃道を(😕)歩(bù )き廻(huí )ろうとした(😆)。午後(hòu )に(🆔)、彼(bǐ )は(🍡)家を(💋)出た(🍨)。
「宅(🎱)じ(🐢)ゃこ(📈)の(🍓)通り朝顔狂あ(🥧)さがおきちがい(🎤)ですから、小諸(🤛)へ(⏮)来るが早い(🤵)か(🚩)直ぐに庭中(🏄)(zhō(🐫)ng )朝顔鉢(bō )にしちまいました――この棚は音(yī(🏅)n )さんが(🛰)来て造(zào )って(🏬)くれましたよ(🎹)―(🦉)―まあこんな(㊗)好い(📗)棚を―(🕦)―」
しばらく(🚕)石のような(🦆)沈(📦)黙(🍂)が(🏋)続いた。そのうちに微かすかに酔が学(xué )士(shì )の顔に上った(♟)。学者(⏬)らしい長(💗)い眉(méi )だ(🈂)けホンノリと紅い顔の中(🔩)(zhōng )に際立きわだって斑白はんぱくに見える(📗)よ(⛎)うに(👶)成った。学士は楽しそうに両(liǎng )手(shǒ(🌻)u )や(🐢)身(🍆)体(😥)を(📬)動かし(🥒)て(✳)、胡(hú )坐あぐら(🤝)にやったり、坐り直したりしながら、高(👶)瀬(lài )の方を見た(⬜)。そして(🛅)話(🕗)の調子(✌)を変(😷)えて、
(😳)その人は(🌽)身を斜(xié )めにし、(💲)うんと腰に力(☔)を(😧)入(👊)れて、土の塊(📔)か(📌)たまりを掘起し(🌭)ながら話した。風が(🕶)来(🏄)て青麦を(🖊)渡(dù )るのと、谷川の(🔐)音と、その間に(❄)は(🔤)蛙の鳴(☝)声も混(🔰)って(🤓)、どう(😒)かすると二人の話はと(🌶)ぎれとぎ(🏻)れに通ずる。
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