「学校の様(yàng )子はどうか(🏿)ね(⏸)。血(㊙)書(shū(👿) )はやはり出(🤼)(chū )した(〽)のか。」
(🔥)次郎は縁側ににじ(🔺)り出て、あぐら(📋)をかき、(➖)ぼん(😷)やり庭を眺めた。午(wǔ )後三(🥒)時(shí )の(🐝)日が(✳)、庭隅の(🐤)夏(xià )蜜柑の葉(yè )を銀色(sè )にてらして(🏝)い(🛁)る(💻)のが、いやにまぶしかった。
次郎は、ぐらぐ(🕑)らと目まいがする(🕷)よう(🚲)な感(🎗)じだった(♐)。徹(🌒)太(🍀)郎(lá(🔉)ng )は、(🛬)いつに(🍥)なく(🕖)沈(shěn )んだ(🤺)調子で、
「僕(💔)、道づ(🤢)れは(➰)出(🕹)来ないけど、見張り(☝)ならやります(😿)。」
「僕、(💜)馬(mǎ )田と(🚭)同(🗃)じクラスです(🌌)から、毎(měi )日いっしょに帰(👟)(guī )ろうと思え(🙆)ば帰れるんです(🗄)。」
「そうね、――」
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