(母さんや(🐑)お祖母さんなん(🐊)かを相手(shǒu )にするの(🤧)が、ばかばか(🦄)しい。)
「あたりまえじゃ(😭)ないか。」
「思(sī )う(🍑)よ(🎤)。だ(🚏)け(⛸)ど年(🦓)と(🏳)って(😧)いる(😠)なあ。」
「次郎だと、弟(dì )だが…(🕓)…(🏰)」
「(🚈)次(cì(💺) )郎(😑)だ(🦕)と、(🥩)弟だが……」
「そ(🗼)の(🌞)新入(rù )生、よっぽどすばしこい(🥤)奴だ(🚥)な(😉)。」
「(🧞)ずっと田(💭)舎の(😚)親類(lèi )の家(jiā )にいた(🛠)も(🚙)ん(🕸)だから……」
「しようがないさ。」
第(dì )一(yī )、入学の当初から、五(🥅)年生の間に「生(shē(🔚)ng )意気な新入(♒)生」(🏔)として有(📐)名になって(🥏)いた彼(🆗)は、彼らに鉄拳(quán )制裁の口実(🕯)を与えまいとして、校(🥉)(xiào )内で(🌀)は(🌌)無論のこと、(🎑)ちょ(😳)っ(🐩)と散歩(🐯)に出るのにも(👻)、(💢)始(🐺)終(zhōng )頭をつ(💅)か(🐳)い、気を張っていなけ(🖕)ればなら(🏦)なか(👢)った。「(👞)狐(hú(🐡) )」や(🥥)「(⏯)三つボタン」のような上級(jí(🔄) )生に対して、卑(💤)屈(🍓)ひく(🍅)つに(🎊)もならず(🎠)、言い(🛁)がかりもつけられないようにするには、次郎(🙈)の(🔪)苦(kǔ )心も、実(shí )際並た(💾)い(🚌)ていではな(🥕)かったの(🎅)で(🛰)ある。彼(bǐ )は(😔)ち(👏)ょっと門口を(🧦)出るのにも、必(bì )ず制服(🌖)制(🖌)(zhì )帽をつけ(📝)てい(👀)た。街(🎤)角では、一(🔱)応四(sì )方(fāng )を見渡(🗂)して、五(wǔ )年生の(🚷)姿が見(🍂)えると、相手(shǒu )がど(📂)こを見て(🍵)い(🏘)ようと、それに(💝)対してきちんと敬礼をした。むろん、校則(zé )は、どん(🥟)な些細なことでもよく守った。その点(🏡)では、人一倍(bèi )細心な(🚮)恭(🚠)一ですら、彼の几帳(♎)面(miàn )きちょうめん(🚙)さをおり(☔)おり冷(lěng )やかし(🐪)たくらいで(😞)あった。そ(🏘)の代(🍑)り(🈵)、彼(bǐ )は、(📦)今後五年(😷)(niá(⚪)n )生(shē(🥒)ng )に無法な暴(bào )行(háng )を(🗯)加えら(🎏)れたら、退(🚹)(tuì )学(xué(💴) )処(chǔ )分(🕣)の(🏷)危(🎓)険を(🤑)冒(✳)して(🚐)も(🎈)、思いき(😭)って反抗(kàng )を試みようと、(🛤)固(👇)く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイフ(🕞)を筆入(🚯)(rù(🔋) )に入れ(🎓)ない(🔝)で、いつも衣嚢か(💩)く(🤟)しに入れていた(🔚)のも、実はそのためだった(🐰)のである(🛒)。
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