こ(🗳)の鳥は(♊)おばあ(🤺)さんのようなしゃがれ(🎡)た声で(📛)、わた(🧀)しにあいさつして(🏅)言うことには(🎶)、
それから、(🆒)来助(zhù )老(lǎo )人は自作(zuò )の刀(🐥)を取り(🍫)出してき(🎄)まして(🏸)、
海が鳴りま(🤒)す。
幼(📞)(yòu )い時(♏)(shí )分からわたしの好(🤪)きな(🎏)恵那山えなさ(🗞)ん(🏳)は、もう一度自(🌾)(zì )分を迎えて(🎹)くれる(📘)ように見えました(⏺)。あの山(🌆)のふ(🌉)もとに(🌧)ある村を(🚖)よく(🚶)見たら、(📫)何ほどの(🐔)ものが生(shēng )き返っ(➕)てきているか知れないとは思いました(🥌)が、わたしも仙台(tái )せんだいのほう(💊)に学校のつ(🐁)とめをひかえ(🌎)て(🌞)いて、(🏒)古(🥃)いな(👁)じみのあ(🏿)る家々をたずねる時もそ(🏓)うありませんでした。乳母としてわ(😱)たし(😅)を抱いたり(🌃)おぶっ(🚔)たりしてく(🚾)れ(🏬)たお雛ひ(🏏)な(🦀)も、伊那いなのほう(🐕)へ行って(✏)暮らして(🦌)いるとや(🧓)らで、も(🛷)はや村に(🧠)もいませんでし(💕)た(🥃)。先年の村(cūn )の大火にあったわ(🏍)が(🚭)家(🦌)の古(gǔ(♎) )い屋敷で惜し(🤮)いと思われ(📂)るのは、裏(lǐ )の土(🏏)蔵の(🚣)焼け落(🦅)ちたこと(🏘)でした(🖨)。あの土(tǔ )蔵の二階は全部(🚹)が書物庫しょもつぐらで、(🐍)木曾谷(gǔ )き(⏰)そだ(🍷)にの歴史を(👏)語(🏽)る(👜)古文書や、(➗)じ(🤭)じののこ(🎷)した写本(běn )や、父が(🎐)一生(📢)(shēng )かかって集め(👂)ておいた和書(shū )漢書(🐡)の類はことごとく(🖲)失(🐺)われたのです(✒)から。
(🐽)人の(🕙)世は(🚘)ふしぎ(🏩)なも(🈵)のですね。その時わたしが木村先生をおたずねしなかったら、小(🃏)諸義塾こもろぎじゅくの(🏾)あ(❤)ること(⛏)も知ら(🏜)なかったでしょ(⤴)うし、先生(shēng )の教(jiā(🏃)o )育事業を助ける(📽)よう(🚞)にとのご(🔏)相(xiàng )談(tán )も受けなかったでし(🅿)ょう。わたしはよく(🚌)考えた上でとお答えして、いっ(😕)たん東京(🕺)へ(📨)帰(🕌)り(🚱)ました。ただ(👅)先生(shēng )の(🔅)ような人(rén )が小諸あたりに退いて、(⛺)学校を建て(🐷)、(💑)地方の青年を相手(🍤)に(🐐)田園(yuán )生活という(🔠)も(😦)のを楽しんでおられるのをゆかし(😧)く思った(💝)こ(💿)とで(🅱)し(♋)た。
一(🏰)〇 (👓)木像拝見
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