えろ hub7

Aと、信一は又袋戸(🎩)棚か(🤬)ら、半四郎や(🧛)菊之丞の似顔(👱)絵(📄)のたとう(🐯)に一杯詰まっ(🈷)て居る草双紙を引(😋)き擦り出して、色々(📇)の(💆)絵本を見せてくれた(❄)。何(🎒)十(👞)年(🚭)立ったか判らぬ木版(🚛)刷の極彩色が、光沢つやも褪(🛰)せないで鮮(😶)やかに匂(🚦)っている美濃紙の表紙を(👉)開くと、黴臭いケ(🌫)バケバの立って居る(🖼)紙の面に、舊(💑)幕(📿)時代の(🔌)美し(🆖)い(🔢)男女(💅)の姿が生き／＼とし(📿)た目鼻(🐙)立ちから細かい手足の(🙃)指先ま(💭)で、動き(👒)出す(👱)ように描かれている。丁度此の屋(🐴)敷のよ(🛄)う(💋)な御殿の奥(🆔)庭で、(⛏)多(📿)勢の腰元と一(👛)緒にお(🥦)姫(🍳)様が蛍を追って居(😸)るか(🔬)と(🕗)思え(📞)ば、淋し(🥘)い橋の袂で深編笠ふかあみがさの侍さむらいが下(⚓)郎の首を打(📥)ち落し、死骸の懐中から奪(🔂)い取(🌇)った文箱(🥛)ふばこの(🐐)手(🖋)紙を、月(🏣)にか(🥘)ざして読ん(⏸)で居る(🏯)。其(🚭)の次(📍)に(🗳)は(🏍)黒装束に(🍋)覆面(🛂)の曲者くせものがお局つぼねの中へ忍び込んで、ぐっすり寝(📍)て居る椎(🚇)茸髱しいたけたぼの女の(🧠)喉(🔹)元へ布団の上から刀を突き(😻)通(🐬)し(🚦)て居る。又あ(🐀)る所では行燈(🛎)の(🐑)火影(🌻)かすかな一と間の(😌)中に、濃艶(🎟)な寝間(🕘)着姿の女が血のしたゝ(🧓)る(🎍)剃刀か(🛅)みそり(✨)を(🔅)口(😒)に咬くわえ、虚空こくうを掴んで足許に斃(😯)れ(🕯)て居る(🚡)男の死に態ざまを(♑)じろりと眺めて、「ざまを見や(👶)がれ(😡)」(🔁)と云いな(⛄)がら(🐔)立って居る。信一(🧜)も私も(⛎)一番面白がって見たのは奇怪な(🕞)殺人の光景で、(🗃)眼球が飛び出し(🚦)て居(📂)る(🛋)死人の顔だの、胴斬(🆓)りにされて(🏃)腰から下だけで立って居(🍫)る人(🦐)間だ(🌭)の、真っ黒な(🏦)血痕が雲のように斑ふをなして居る不思(⏱)議な図面を(🏑)、(🧟)夢(🕖)中に(🔛)な(🤬)って(🕹)覗き(🍐)込ん(♑)で居ると、

A又あの、四五年前の(🔦)、純な楽しい生活が、(📽)二人の間(🎹)に戻って来ま(💇)した。私(♊)とナオ(👯)ミとは水入らずの二人きり(🌘)で、毎(🕧)晩(😿)の(🗽)ように浅草へ出かけ、活動小屋(❇)を覗のぞいたり帰りに(📶)は何処ど(😅)こかの料(🤐)理屋で晩(👛)飯をたべながら、「あ(🦒)の(🤒)時分はこ(🦏)うだった」とか「あ(🥕)あ(🤸)だった」とか、(🔆)互にな(🚢)つかしい(📝)昔のこと(❄)を語(🚵)り(📜)合っ(🏃)て、思(🌅)い出に耽ふける。「お前はなりが小さ(🚅)かったものだから、帝国館の横(🥐)木の上へ腰(🚗)をかけて、(🕵)私の肩(🌡)に(📽)掴つかまりな(💼)がら絵(📨)を見た(😤)ん(🚦)だ(🐎)よ」と私が(🌺)云え(👁)ば(🎸)、「譲(🚲)治さんが始めてカ(💑)フエ(🤨)エへ来た時分には、イヤにむッ(🐔)つりと黙り(🆑)込ん(🚩)で、遠く(👀)の方からジロジ(🧞)ロ(🥪)私の顔ばか(💺)り見て、気(🥈)味が悪(🏹)かった(🆙)」と(🎍)ナオミが云う。

A「お帰(♿)りです(🔎)か？　(🥤)薄茶(🌑)を、もひとつ。」

A「絶対(🏭)に触(💚)っちゃいけない(🙈)わよ」

A春琴伝に曰く「時に春琴は佐助が志を憐み、汝なんじの熱心に賞めでて以後は妾(👹)わらわが(👉)教えて取(😸)らせん、(⚾)汝余暇よかあ(😌)らば(🥇)常に妾を師と頼(📢)みて稽(🏍)古を励(📂)むべし(🏯)と云(🖱)い(🈺)、春琴の(🌀)父安左衛門も(🆒)つい(😑)にこ(🎐)れ(🏐)を許しけ(🍐)れば佐助は天にも昇のぼる心地して丁稚(🏾)の業務に服する傍かたわら日々一定の時間を限り(🎳)指南を仰ぐこととは(🍺)なり(🙌)ぬ。かく(📜)て十一歳の(🛹)少(🌘)女(🥨)と十五歳の少年とは(😈)主従(👋)の(📿)上に今また師弟の契ちぎり(♓)を(🔌)結びたるぞ目(💡)出(👍)度めでた(🍔)き」と。気むずかしやの春琴が佐助に対(🍭)して突然とつ(🚌)ぜんかか(🥝)る温(📿)情を示したのは(🌺)なぜであったろ(🍸)うか実は春琴(👨)の発意で(🤸)はなく周囲の者がそう仕向けたの(🛹)であ(😉)るともいう。思うに盲目(🌼)の少女は幸福(🥀)な家(🥏)庭に(⛩)あって(🚙)もやや(🕸)もすれば孤独こどくに陥お(🍓)ち(🤥)いり易やすく憂鬱ゆう(🚚)う(🔛)つになりがちであるから(✌)親たちはもちろん下々しもじも(🖌)の女中共(🐪)まで彼(🕖)女の取扱(🎈)とりあつかい(🌂)に困り、(⏬)何とかして心を慰(🛅)め気を晴らさせ(🏬)る術も(😚)あらばと苦慮くりょしてい(📐)た矢先たま(📩)たま佐助が(🏨)彼女と趣味を(🛋)同じゅうす(🙎)るこ(😪)とを知っ(🌵)たので(🐷)ある。大方こい(🐘)さんの我わ(🕴)が(🏇)儘ままに(➕)手を焼(🧠)いていた奥の奉(🕠)公人たちは佐助(😻)にお相手役を(➡)な(🌊)すり付けて少(🍤)し(🥗)でも自分た(💍)ちの荷(👹)を(💢)軽(♐)くし(🖲)ようとい(🍴)う考から、何と佐助どんは奇特な(🧟)もので(🐌)はござりませぬかあれをせっか(🆓)く(🏁)こいさんが(👔)仕込んでおやりなされましたらどうでご(🌷)ざり(😪)ます定めし本人(🎦)も(🚓)冥加みょうがに余(👐)り喜ぶこと(🖥)でござ(🚫)りましょうなどと水を(🧙)向けたの(🛰)で(💧)はなかった(🛒)であ(🚪)ろうか。た(🧤)だ(Ⓜ)し(🥩)下手へた(🚼)に(📁)おだ(🕚)てる(🧖)と(📣)ツムジを曲げる春琴である(🐻)から必ず(🧤)しも(👋)周囲の仕向けに乗せられたのではない(♏)かも知れぬ(🙂)さすが(😋)に彼女もこの時に(🎼)至って佐助(👞)を憎にく(♒)からず思うよ(⛱)う(🙇)にな(☕)り(♏)心の奥底に(🤚)春水(📀)の湧わき出(⌛)づる(😖)も(✍)のがあ(💬)っ(👗)たの(🍶)か(🏑)も知(🛏)れ(🏯)ぬ。何にしても彼女(🔹)が佐助を(💥)弟子(♓)に持(🛂)とう(❇)と云い出(🕗)し(🕉)てくれたのは(💄)親(🕴)兄弟や奉公人共に取って(🙉)有難いこと(🉑)だっ(🦔)たいくら天才(🍩)児だと云(📿)っても十一歳の女(🎩)師匠が(🔸)果して人(🏯)を(🤔)教え(🌶)るこ(🛏)とが(📬)出来るかど(🏢)うかは問(🤭)う所で(📕)ない(🤱)、ただそうい(🙄)う風にして彼女の退屈たいくつが紛まぎれ(📐)て(💥)くれれば端はた(💺)の者(🏍)が(🌖)助かる云(📚)わば(🍛)「学校ごッこ」(👋)のような遊戯ゆう(🌜)ぎを(🙊)あてが(🌧)い(🤓)佐助にお相手を命じ(🚰)たのである。だ(🍳)から佐助のためよりも春琴のために(👦)計らった(🤓)こと(♒)なのであ(🥪)るが結果から見れば佐助の方が遥(😸)はるかに多く恩沢お(📧)んたくに(🍑)浴した(💷)。伝(😖)には「丁稚の業務に服する傍(🍦)か(👏)たわら日々一定(👱)の時間を限り」(💼)とあるけれども今までで(🈶)も毎(⏭)日手曳きを勤め一日の中うちの何時間(💔)かは(🔼)こいさ(🕠)んに仕えていたので(🎡)あ(🥗)る(🚢)その上こいさ(🎌)んの(⛸)部屋(🎨)へ呼ばれて音(📆)楽の授業を受(🐗)けたとすると店の仕事を顧(🦄)かえりみる暇は(🍨)な(🈯)かっ(🖱)たであろう。安左衛門は商人に(👋)仕立てる積(🆓)り(🐄)で預かっ(🤑)た子を(🤛)娘の守(🍋)もりにしてしまっては国元(🍩)の親(✔)たち(✂)に済(🚍)まぬとい(🎳)う(😒)心づかい(🧤)もあったらしいが(🔏)丁稚一人の将来よりも春琴の機嫌(⬜)を取る方が大切であ(🕍)っ(⛰)た(🛑)し(🎫)佐助自身もそれ(🐖)を望(🤽)んでいる以上、ま(🈷)た当分は(👫)そ(🥇)うして置い(❄)て(🗃)も(🉐)と黙許もっきょの形に(♎)な(⚓)ったのであろう(🈶)と思(💦)われる。佐助が春琴を(⌚)「お(🈲)師匠様」と呼び(🤾)出し(💂)たのはこの時からであ(🔹)って(🌿)常には「こいさ(🛍)ん」(💑)と呼んでよ(🔔)いが授業の(🤬)間は必ずそ(😞)う呼ぶように春琴(🕒)が命(🆙)じたそ(🛡)して彼女も(🌲)「佐助(🥁)どん」(⏭)と(💒)云わずに「佐助(🎏)」と云い、すべて春松(🎢)検校がその内弟子を遇ぐうする様を真似厳重(🎦)げんじゅうに(🏄)師弟の礼を執とらせたかくして大人おとなたちの企(🚈)図したごとくた(💋)わいのない「学校ご(💑)ッ(👍)こ」が続(👻)けられ春琴もそれに紛(🔹)ま(⚡)ぎれて孤独こどく(🚽)を忘れて(🌸)いたの(🈴)であるが、二人は(🙋)その後月を重ね年を(🉑)経(🛵)ても一向この(😻)遊(🎖)戯を中止す(🎃)る模様がな(⬇)か(🏮)ったかえって(🥟)二三(📏)年後には(⛺)教え(👉)る方(🌹)も教(📤)えられる方も次第に(♏)遊戯の域いきを脱して真剣しんけ(🤥)ん(🕶)にな(🌾)った。春琴の日(🍉)課は午後二(🐕)時頃に靱うつ(🦑)ぼの検校(🌆)の家へ出かけて三(👵)十分ないし(📹)一時間(🏅)稽古を授か(🍉)り帰宅後(🏬)日の(🖐)暮れまで習って来たもの(❕)を練習する。さて夕(🛫)食を済ませてから時々気が向いた折(😠)に佐助を二階の居間へ招いて(☝)教授する(⬇)それ(🍋)がついには毎日欠かさず教えるようになり(🏁)ど(👴)うか(💡)す(🤒)る(📲)と九時十時に(🐹)至(✨)ってもなお許さず(🗳)、「佐助、(🌗)わてそ(🕖)んな(🐉)こ(🗞)と教おせ(🔮)たか」「あかん(⛓)、(🤰)あかん、(🏯)弾け(🤷)るまで夜通しかかった(🐪)かて遣や(🕖)り(🙊)や」と激しく(🥫)叱(🍜)※(「口＋它」、第3水準1-14-88)し(🙋)ったする声が(🏄)し(🔀)ばしば階下の奉(🏁)公(👋)人共(🌆)を驚おどろ(🎪)か(🐳)し(🎰)た時によるとこの幼い女師匠(🤛)は「阿呆あ(🎼)ほう(🕷)、(㊙)何(🙂)で覚(🕘)えら(💍)れへんねん」と罵のの(🐖)しりながら撥ばちをも(🙂)って頭を殴なぐり弟子(💸)がし(🥪)く(🌡)しく泣き(🚳)出すことも(📲)珍めずらし(🏕)くなかった

A此(🚁)処(🤫)の住職が秘(🔥)していた地獄(🤙)極楽(💻)の図を始め、須弥山(🎱)しゅみせん図だの涅槃像(📪)ねはんぞうだの(👻)、いろい(😼)ろの、古い仏画を強しいて懇望して(😎)、丁度学校(🛐)の教員室に掛っている地図(💁)のように、所嫌き(🍹)らわず(🏪)部屋の四(🤷)壁へぶ(👖)ら(✏)下げて見た。床の(🌃)間の香炉からは、始(🤐)終紫色の香の(🌆)煙が真っ(🚗)直ぐに(🐆)静かに(🛹)立ち(🆒)昇って、明るい暖(🛀)かい(🚤)室(🤴)内を(✅)焚た(👥)きし(🏞)めて居た。私は時々菊(🎦)屋橋際(🔀)ぎわの舗み(🏗)せへ行って白檀びゃくだん(🌽)や(🐺)沈(🧓)香(🍲)じんこ(👼)うを買(🍎)って来てはそ(🏳)れを燻くべた。