「おれに(👧)ゃわ(🚯)か(💍)らね(🚌)え」と覚(🗻)平がいった。
「それはね、学生と(😞)してい(😯)いことでは(👷)な(👅)いが、ぼくら(🛳)だって(🤬)そばが食い(🥉)たかった(⏹)り、しるこ屋へはい(📬)ることもあるから手塚ば(🤞)かり(🧦)は責め(🍒)ら(🎻)れ(🍎)ないよ」と光(guāng )一はいっ(🕶)た。
「(🛥)お(🐹)い、大きなへ(🎀)そだな(👆)あ」
「人間がへそ(🚣)をわすれたら(👦)、もうおし(🏻)ま(➗)い(🛂)だ(🏅)」
「(🦎)か(📍)わい(📲)そ(😳)うに青(qīng )木は今(jīn )日(rì )きょ(🍦)うはば(💫)かにしょ(🌉)げかえっている、一本ぐら(🐘)いは打たしてや(📌)り(🏼)たいな(💝)」
「待ってくれ(⛺)」と(🌜)光一(yī )は(✌)いった(🔘)。「一体(tǐ )手塚の(💐)な(🚈)にが悪いん(⬇)だ、問題(tí )の要(yào )点がぼくに(💇)わか(✍)らないから説明してくれたまえ」(🛎)
「どうぞ神様(🔤)、ぼ(🚇)くの塾じゅくをまもって(🧡)ください」
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