静坐(🖋)は十分足らずで終わ(🧡)った(😟)。
「(🏗)なるほ(👫)ど。……(😃)ふん(🧘)。……そういうもの(🌋)で(🖲)すかね(🗨)。……あるいはそ(🐝)うかもしれな(💒)い(🔲)。」(🐢)
「その時、実は大河君にいわれ(📗)たこ(🔰)ともあるんですが、あ(🚶)とでゆっくり先生に教(jiāo )えて(👮)いた(🕑)だ(🍋)きたいと思ってい(🅱)ます。」
(♏)この(🕹)一(🙅)週間(🍀)は、塾生たちにとっ(🙀)ては(🐶)、ま(💘)っ(🔝)たく奇妙き(🎎)みょう(💈)な感じの(🌓)す(🏙)る一週間(🕓)だ(🏆)った。朝倉(🧘)先生夫妻も、次郎も、生活(🛡)の細部の運(👉)営(yíng )に(🅰)つ(👲)いては、自(🛥)分たちの(🍤)ほうから(♎)は、何ひとつ指図(tú )さしずをせず(🐁)、(🥋)また、(🎵)塾生たちから(👡)何(📅)かたずね(⤴)られて(🎨)も、「ご随意ずいい(🦑)に」とか、「適(shì(🏸) )当(dā(🔲)ng )に(🚶)考(🍢)えて(⛪)や(🔰)って(🗃)くれたまえ」とか、「みんなでよく相談(tán )し(🚇)てみるんだ(😉)な」(🕚)とか(♍)い(🎙)ったような返事をす(🌆)る(👔)だ(🖇)けだ(🤪)ったの(🚛)で、とかく(🎦)かれらはとまど(👿)いした。中(🔔)には、それをいいこと(😟)にし(🕜)て(😳)、(🏫)ずるくか(🎹)ま(⛷)えるもの(🍒)もないではなかった。その結果、むだとへまとが(🍅)つ(🔴)ぎつぎに(🐛)おこり、かれらの共同生活(👎)(huó )のすがたは、見た眼めには決し(🧔)ていいものではなかった。時には(🏣)、(🛳)不規律と(🐮)怠慢(🦑)たいまんだ(😊)けが塾(🔮)堂を支配(pèi )し(🔠)ているのではな(👫)いか、(🎵)と疑われ(🔮)る(💔)よ(🤘)うな場面(miàn )も(😗)あり(🌟)、もし学ぶ(🌫)こ(📓)とよりも批(♍)評す(🏹)ることにより(👧)多くの興(xìng )味(🐰)を覚え(📲)てい(🧒)る参観(✔)者(🆕)がたず(🏹)ね(💋)て来(⬇)た(💘)とした(🖲)ら、その人は、批評の材料をさがすのに、決し(🦈)て骨は(📑)折れなかった(📇)であ(🚃)ろ(🏣)う(🍆)。
事務所にそなえつけてあった何枚かの東京地図は、すでに二(😪)三目前から各室で(🛑)引っぱりだこだった。土曜(yào )日の晩には(🌊)、炊事部(bù )すいじぶは(🍸)みんなの弁(biàn )当の献立(🔑)こんだてを(🍖)するのに(⛅)忙しかった。次(🚚)郎(🥍)が道順の相談のた(🎁)めに、(💵)各室に引(🧠)(yǐn )っぱりこまれた(🐡)ことはいうまでも(🔝)ない。そして(🖥)、いよいよ日(🈵)曜(🌠)(yào )の朝食(Ⓜ)がす(⏲)むと、二(èr )十分とはたたない(⛓)う(😆)ちに(🌐)、塾(shú(👴) )内(nèi )は(🐅)もの音(yīn )一つ(🐊)しないほど、(🎉)しんかんと(🏜)なってし(🐢)まった(😦)のである。
それか(🐐)ら、朝倉先生は、何(🚩)(hé )かおかしそうにひとりで笑(👍)っていたが、
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