「ええ……出しました。」(🕊)
つ(🏆)いこ(👴)ない(🌔)だ(♈)、朝倉先(⛹)生のこと(🚂)で道江(jiā(🈺)ng )と(🛫)話し(🛃)あった時、道江の(💷)自分に対(😌)す(🌛)る心づかいを、あれほど無造作に、――考(🧘)えよう(🎰)では侮(🕕)辱とも思え(🏴)るほどの無造(zào )作(zuò )な態度で退(🌔)(tuì )けた(🥍)自分(fèn )が、(🎡)きょうは、たとえわずかな時(🚝)間にせよ(🕵)、(🏍)道江(🦖)の問(wèn )題(😫)(tí )に夢中(❄)(zhōng )になって、(🗼)朝(📶)倉先生のことを(🚽)まるで忘れ(🎠)て(💛)しまっている。何という矛盾だろう(👃)。いや、何(🃏)とい(♏)う軽薄さだ(♌)ろう。
「(🐟)それで僕(🛠)たちが正し(📨)い願いだと思(🕋)っ(🌒)た事を役(yì )所に出す(😿)の、あた(🔂)りま(📞)え(🔊)です(🚋)。考えが足りな(🌏)いことなんか、ちっとも(🏕)ありません。役(💾)所がだめだから正(zhè(🏻)ng )しい(🚈)願いでも、慮して出さないで(🔟)置(🚝)こうかな(🎅)んて考える人(⏭)があった(🛠)ら、その人こそ(😮)考えが足(📉)りな(🙉)い(😞)と僕(🧒)は思(➡)うんです。」
「何だい、わけが(🈸)あるって。」(🌍)
道江(jiāng )の(🖊)家(🦒)は、(🐹)馬(mǎ )田と(🔍)同じ(👡)く橋(qiá(🦍)o )を渡(dù )っ(🌌)た向こうの村にある(👿)。彼女(🏨)(nǚ )が学(xué )校の帰りに(🌇)、(❎)大(🕐)巻(😺)や本田(tián )に用があって、橋(qiá(📇)o )を渡らない(🖤)でまっすぐこちらの土(tǔ )手を(🐾)行く(⌚)ことはしばしばだが、きょ(📮)うの様子は(🥔)決してただごとではない。彼女(nǚ )は(⬆)、或いは(😫)毎日のよ(🖱)うに馬田に学校の帰(guī )りを(🙎)おびやかされ(🏥)ているのではあるまいか。次(cì )郎は、ついこな(🥕)いだ(🆚)自分の家の階(🥒)段の上で、道江(🦒)と馬田が出(🐦)っくわした時(🔛)のこ(💂)とを思(sī )いうかべながら、そ(🌅)んなふうに考(kǎo )え(🕝)た。
(⏸)四(sì )人がこもご(🏃)も語(📗)(yǔ(🔅) )ったところを綜(🦅)合す(🐜)ると、(🅾)こうである。――
「(📢)じゃあ(📙)、戦えばい(🎏)いん(🏃)でしょう。逃げて(🗝)ばかりいないで。」
と、朝倉先生(🌦)(shē(🔏)ng )は(🗓)わざと次(cì )郎(🚊)(lá(🚴)ng )から眼をそ(⬛)らし(🐕)なが(🥤)ら、
「で(📡)も、それは次(📅)郎(láng )さ(🚖)ん(🎚)がおっしゃるように、かえっ(🚧)てい(💁)けないこ(🌬)と(🐮)になる(🔠)かも知れ(🌡)な(🍅)いわ(🏃)。いっそ、ここのうち(🦔)から(🌚)学(🌰)校(🕟)に通(🖲)うことにして(⏩)は、どう(🔥)?」
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