「どうし(🥤)てこの(🌤)辺の娘は、こう荒いん(📵)だろう。男だ(👎)か女だ(🦔)か解りゃしない(🌿)」
生(shēng )徒も(🦊)大(dà(🥈) )抵帰って行った。音吉(jí(🥪) )が独り残(cán )って教室(📪)々々を(🔔)掃除(chú )する音は余計に周(zhōu )囲(🤞)まわりをヒッソリ(🚪)と(🔦)させ(🚄)た。音吉の妻は子供(🕤)を背負(🚧)おぶいなが(🎲)ら(🛄)夫(🐥)の手伝いに来て、門(🏓)に近い教(😳)(jiāo )室(🏓)(shì )の(🎼)内で働いていた。
この教(⛴)員室の空気の(👇)中で、広岡先生は(🏎)由緒いわ(👺)れのありそうな(👔)古(gǔ )い彫のあ(🐊)る(👊)銀(👙)(yín )煙管ぎんぎせるの(🚣)音をポ(🎧)ンポン響かせた。高(gā(🍮)o )瀬は(⛹)癖(🔽)のように(🌅)肩(jiān )を動ゆ(🔕)すっ(💁)て(🏉)、(🆑)甘そうに(🐎)煙(yā(🐂)n )草を燻(xūn )くゆらして、楼(🍲)(lóu )階はしごだ(⛴)ん(👀)を降(jiàng )りては生(🌠)(shēng )徒(😑)を教(jiāo )えに行った。
塾の庭(💹)にある樹木(mù )の緑も深い。清す(🈷)ずしそうなアカシヤの下(xià )には(🈺)石に腰(yāo )掛(🔥)けて本(🛰)(běn )を開(kā(🐧)i )ける生徒もある。濃い桜の葉(🎻)の蔭に(🍚)は土俵(🤸)(biào )が出来(🍖)(lái )て、(🚫)そこで無邪気な相(xiàng )撲すもうの声が起(🥉)(qǐ(🤐) )る。この(🕥)山(🆘)の上へ来て二(✈)度(🏼)(dù )七月をする高瀬には、学校(📤)の(😲)窓から見え(🐟)る谷(🍰)(gǔ )や岡が余(🎨)程親しいものと成(🏥)って来た。その田(tián )圃側たんぼ(🖼)わきは、高瀬(lài )が行っ(⛳)て(🦍)は草(cǎ(🥋)o )を藉しき、土の(💼)臭気(qì )に(💛)おい(🎢)を嗅ぎ、百(🈸)(bǎi )姓(🚝)の仕(🎥)(shì )事(🚤)を眺め、畠の(😓)中で吸(🤔)う(🦗)嬰児あかんぼの乳(rǔ )の(🔨)音を聞いたり(⏯)などして、(🛐)暇さえあ(🤵)れば歩き(🎥)廻(🍍)るの(🌡)を楽みとす(🎿)るところだ。一度(🌙)消えた夏(xià )らし(🌂)い白(🚦)い雲が(😧)復(fù(🐯) )た窓の(☔)外へ帰っ(👋)て来(⛽)た(🤧)。高瀬はその熱(rè )を(⏭)帯(dà(🐪)i )び(🐤)た、陰影の多(🍋)い雲の形か(🎀)ら、青空を流れる遠い水蒸気(🙄)の群(🏏)まで、見(jiàn )分けがつくように成(chéng )った(🤚)。
「あれで、冗(rǒng )談(🤸)で(🥃)すぜ」(📭)
(🥣)とその(🌪)人は畠(🚳)に居(👦)(jū )て(🚝)言(🌾)った。
「(🌵)俺おんにも(📯)おくれ(💏)やれ」と鞠(jū )子は母が口を(🐭)モ(😂)ガモガさせる(🥏)のに(➡)目をつけた。
と高瀬は障子(zǐ )のところへ走(🦂)って行って、濡(⛩)縁の外(⛏)(wài )へ出(chū )て(🛸)見た。
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