次郎は、思いきり(😇)ドアをあ(😵)け、
そして、その(🎙)まま、す(📱)こしも調子(🙈)をかえな(📳)い(🕢)で、ま(🔽)た槌(😩)を(🚊)ふるいつづけ(💒)た。
「田川(⛄)君は(💠)、(💼)どうだね。」(😁)
かれは、むろん、(👉)そのことに気がつ(💹)いていた(🐋)。し(🌔)かし、べつに気をくさ(🚢)らし(😭)てはいなかっ(😒)た(😘)。毎(měi )回開塾の当初はそうだっ(🙌)たし、時刻どお(🔱)りに板木が鳴ることさえ珍め(⚓)ずらしかった(👘)ので(⚽)、(⛺)今(🐁)朝の板木(💂)当(dā(🚴)ng )番の正(zhèng )確さだけでも上でき(🐬)だ(🐖)ぐら(🚬)いに思(sī(💭) )っていたのであ(🍵)る(🚳)。
「(🕕)先生(🥂)も(🤜)そう(😒)お感じ(🤣)でしたか。」
「その(🐄)実(shí )際を、(🎱)おたがいに鍛きたえあうのが、ここの生活だろう?」
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