と(🚋)先生(shēng )は高瀬に言って、一(yī )緒に奥の方まで見て廻った。
ある日、高瀬(lài )は受(shòu )持の(🎮)授(🍄)業を終っ(🛀)て、学士の(💸)教室の側を通っ(🥨)た。学士も日(🤾)課(🎵)を済ましたところで(📿)あったが、まだ机(jī )の前に立っ(♏)て何か生徒(tú(💈) )に説(🤐)明(míng )していた(😝)。机の(🌎)上(💈)(shà(👔)ng )に(🕧)は大理(🉐)石(🗜)の屑くず、塩酸(🚷)の壜(💷)びん、コッ(🤥)プなどが置い(⏯)てあ(🌲)っ(🤘)た。蝋燭ろうそくの火(huǒ )も燃えていた。学(🍆)士は手(📍)(shǒu )にした(💊)コ(⚡)ップを(📫)すこし傾(qīng )か(🍾)し(🕓)げて見せた(🗄)。炭(😾)素が(🎽)その(📎)玻(bō )璃板ガラ(🛣)ス(🤤)いたの間から流れると、蝋(là )燭の(🕐)火は水(🍼)を(😢)注ぎ掛け(📰)られたように消えた。
「ええ(♊)、虫(chóng )は鳥な(🔫)どのように酸素(📧)を欲しがりませんからナ」(📺)
夫婦は互に(🌘)子供(🗄)のこ(⛪)とを心配(🚸)して(🔩)話(👠)し(🎧)た。
別(bié )れを告げ(🍊)て、(🐛)高(🉑)瀬が戻りかける頃(🧦)に(🈺)は、壮(💚)ん(🐁)な(🤓)蛙の声が起(🎹)った(🌘)。大きな深い千曲(⛔)川(🏒)の谷(gǔ )間たにあいはその(🔹)鳴声(💻)で満ち溢(yì(👊) )あふれて来(🚕)た。飛騨(tuó )ひだ境の方に(🖋)ある日本ア(💪)ルプスの連山にはまだ(🥘)遠く(🎅)白雪を望ん(🕑)だが(🥍)、高瀬は一(yī )つ場(🛒)処ところ(🐥)に(⚡)長く立ってその眺望を楽も(🧙)うと(🏡)も(🐗)しな(🥇)かった(🧦)。不(🐑)(bú )思議な寂寞さび(❤)し(🔮)さ(🥑)は蛙の鳴く谷底(👭)の方(👚)から匍はい(🏌)上って来た。恐しく成って、逃げるよ(🔠)うに高瀬(💔)は妻子(zǐ )の方(fā(🔽)ng )へ引(🏑)(yǐn )返(👦)して行った。
「(🏷)どうして広岡(🚖)先(xiān )生のよう(🥈)な(📻)人が(🏟)こんな地方(🤱)へ(🏫)入(💢)り込(😢)んで来(🕴)たものでしょう」
同じ士族(🏏)屋敷(fū )風(🍀)の建(jiàn )物(wù(😮) )でも、これは(👌)いくらか後(hòu )で出来(🕠)たもの(🏪)らしく、蚕の(💙)種紙をあきなう町の商人の所(🔫)有もち(🌜)も(💱)のに成っ(🏞)て(🈳)いた。高瀬(lài )はすこ(🕦)しばかりの畠の地所を附(🌱)けてこ(🏁)こを借(jiè )り(👒)ることにし(⌛)た。
包(bā(🌅)o )み隠しの無(👤)い話は(⏹)高(gāo )瀬(😺)を笑わせた。学(🎲)士(shì )は更(gè(💃)ng )に、
「鞠(🎎)ちゃんは、先(xiān )刻(🦔)さっき(📙)姉ねえや(⛏)(下婢)と一(yī )緒(😵)(xù )に(✴)懐古園へ遊びに行って来(lái )ました」
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