静坐は十分(🏁)足らず(🐽)で終(🆕)わ(👾)っ(🚶)た。
(🕔)と、みんなにきこえ(🏀)るような声で(⛩)言(📈)いながら、教(🔪)壇きょうだんをおりてかれ(♿)のほうに近づ(🎀)いて来(🆘)た塾生があった。飯島である。次郎は思わず苦(kǔ(🏀) )笑(xiào )した。何(🗼)かむか(🛤)むか(🧓)するものが、胸の底からこみあげて来るような(🔲)気持(🌍)ちだ(🐰)っ(🍂)た(🥝)。しか(🏺)し、かれはしい(🔟)て自分をおちつ(🔉)け、
「ぼくもそうだと思い(🔲)ます。命令(🌦)者に依(yī )頼いらいする代(dà(🍆)i )わりに、多(🙋)数の(📆)力に依(🔌)(yī )頼するん(🎳)では、自治とは言えませんからね(💵)。」
「もういいでしょう(💬)。ずいぶん(🧔)な(👌)がい(🗻)こと打ったんじ(🚕)ゃありませんか。」
「(🔇)僕もそ(🕛)う(🐩)思(sī )って、わざわ(🌦)ざ廊下に(🌕)出て見た(🐅)ん(🌽)ですが、当(dāng )番(🌱)は大河君(jun1 )だっ(🌖)た(🏴)んです(🗄)。」
最初(🚽)の日(💩)曜が来た。開塾(📓)かいじゅ(🐏)く(🔜)の日がちょうど月(🕧)曜だったの(🐹)で、まる一週間(jiā(🏂)n )になる。
この妙音をつきだした小僧こそは、実(🏋)に、後年(🐍)の森(💆)田(tián )悟由(🏁)ごゆう禅(chán )師ぜ(🎽)んじだ(🌧)ったそうで(👽)あ(⏳)る。
「そり(👵)ゃあそうだろう。それがあ(🐻)らわれるの(🔬)はま(👨)だ早い(🌄)よ(🚄)。」
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