かれ(🈁)は、むろん、そのことに気が(😆)つ(✡)いていた。しかし、べつに気(🛡)(qì )をくさらして(🍢)はいな(🛅)かった。毎(🤝)回開(kāi )塾(shú )の当初はそうだったし、時刻ど(💹)おりに板木が(❕)鳴る(🐆)ことさえ(🍫)珍めず(💾)ら(♒)しかっ(❕)たので(🍵)、今(🖌)朝(cháo )の板木(mù )当番の(🏔)正(zhè(😐)ng )確さだけでも上(📀)(shà(🎰)ng )できだぐらいに思(sī )って(🎀)いたのである。
「そ(🧟)うかもしれない(🏄)ね。……(🎆)それで、べつにこ(🈲)れ(🍥)までと大し(🍯)て変わった(🎯)こと(⏯)もな(👽)かっ(📬)たん(🆘)だね。」
朝(💯)倉(🎒)(cā(🔁)ng )先生は(🛰)、手に(🚯)もっていた塾生名簿(🏉)を畳た(🕉)たみ(🔊)のうえに(💶)なげだして、腕をく(💂)んだ。そし(😥)て、かなりながいこと(⚓)、眼をつぶってだまり(💪)こんでいたが、や(🔝)がて眼をひらく(🛺)と、(🤧)ちょっ(🔮)と飯島の(🍷)ほうを見た(😹)あと、みんなの顔(yá )を見ま(🤥)わ(⬆)して言った。
次(🌕)(cì )郎は近づいて行(🖲)(háng )って声を(🉐)かけた。
「私は、率(lǜ )直(🥣)(zhí(🐰) )そっちょ(🤸)くに言うと、君らが私(😦)の期待を裏切(qiē )らないだ(🌫)ろうと(🕹)い(🥠)うことについて(👏)、残念なが(⛱)らまだ十分の自信を持つことができない。と(😓)いうのは、今朝(cháo )の板(♐)木が、あま(🙍)りに(⛓)もな(⌛)がく鳴(míng )りつづ(🚯)け(🚉)たか(🎲)らだ。あれほど辛抱づ(😑)よ(⛩)く(🚻)、しかも、あれほどおだ(🌹)やかに(🛵)鳴りつづけたとい(⛑)うこ(🥨)とは、(🕟)一方では、あれを打っていた一人の塾生の心の深さを物語るが、また、一(yī(🔖) )方では(🆒)、その(👤)一(🎃)人(💫)を(📡)のぞいた多(duō(🤟) )数(shù )の(❇)塾(📙)(shú )生の心の浅さを物(🍢)(wù(🏈) )語るこ(🏀)とに(🏍)も(🔭)なった(🌖)のだ。君らの大多数(shù )は、板木(👨)を打(dǎ )った一人の塾生(shē(📜)ng )があれほどの(🦑)誠意(🎩)を示した(🐂)にもかかわ(🍸)らず(🥟)、容易にそれ(🤦)にこたえよう(🏻)とはしなかった(🎑)。君(🔘)らに(✍)とって(💖)は、その(⭐)誠(🥁)意(🍶)よりも、寝床(🔼)ねどこ(😥)の中のぬくも(🔹)りの(🐑)ほう(🌵)がはるかに(😉)たい(🗞)せつだったのだ。あたたかい寝床の中(🙁)で、うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを(👵)引きのばすこ(🥓)とを、人間(jiā(♍)n )の誠意以上に、たいせ(😝)つにす(👍)る心(xī(📺)n )、これは決して(🎑)深い心だ(🤩)とはいえまい。……も(😇)っとも(🏈)、(🥌)君(🤴)ら(🤕)の中(🈴)には、内(nè(🤷)i )心(xīn )そ(🔝)れを(🕠)いくらか(🎲)恥(chǐ(🙉) )じ(🚫)ていたも(🥐)の(🔹)も、おそらく幾人(😹)いく(✨)にんかは(🚍)あったであろう。気(qì(🚁) )がとがめ(🛅)る(🔭)と(🕜)いった(🤲)程(chéng )度なら、あるいは君(💮)らのす(🍜)べ(🌸)てがそうであ(🚼)ったのかも(💰)しれ(⏩)ない(🔲)。しかし、それも結局は(🐧)何の役(🦔)にもたたな(💏)かったのだ。では、(🌉)な(🎎)ぜ役にた(🎁)た(🤧)なかったのか。今、君(🔬)らに真(🎖)剣しんけん(😐)に考えてもら(🕶)いたいのはこ(🚀)の一点だ。――」(🐸)
次郎(🍡)が(🌶)はたきをかけ(🎫)おわ(⚪)り、箒ほうきをにぎるころにな(🉑)っても、ほかの部(💍)屋(💹)は(👏)、まだどこもひっそりと静(📵)まり(🚘)かえ(🦍)っ(📿)ていて、板(➕)木の音(👥)(yīn )だけが、い(😡)つまでも鳴りつづけていた(🌞)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025