高(🏨)瀬はこ(🔼)の人(🎧)が来ると、(🏜)百姓画(huà )家(jiā )えかきのミレエのことを(🏭)よく持出し(📽)た。そして泉から(🔖)仏蘭(🚨)西(🔍)フ(🍆)ラン(🖋)スの田舎(🚇)の話を(🏭)聞くの(🔣)を楽みにした。高(gā(🎀)o )瀬(lài )は泉が持(chí )ってい(🔡)る種々さま(🍊)ざま(💷)なミレエの評伝を借り(🌻)て読(🦔)(dú )み(✏)、時にはその一節(jiē )を(🎁)泉に訳して聞か(🌄)せた。
荒い(😖)人達のするこ(🔓)とは高(gāo )瀬(lài )を呆あきれさせた。しかしそ(🎰)の(💳)野蛮な戯れは都会(⛳)の(🌿)退(tuì )屈な(🆕)饒舌お(🦆)しゃべ(🕸)り(🌯)にも勝まさって彼(bǐ )を悦(✌)ば(🦕)せた。彼(bǐ )はしばら(😝)くこの地方に足(🚩)を(🚴)留め、心易い先生方の中で働いて、もっとも(🤱)っ(🏁)と素朴な百姓の生活(huó )をよ(🛑)く知りたい(👱)と言った。谷(🍷)の向(xiàng )うの谷、山の(🧙)向うの(🕍)山(👿)に(🦇)彼の心は馳はせた。
と言(🛐)って、二(🏈)(è(😬)r )三(🌉)の連つながった(🕷)言葉を巧みに発(🎞)音して聞か(💘)せた。
(🐟)高瀬は(💥)酒(🐷)(jiǔ(🕞) )が(🚌)欲(⬇)(yù )しくないと言(📯)って唯話相手(shǒ(😟)u )に成(🚢)っていた。彼は(🤧)学校通いの洋服(fú )の(💍)ポケットか(📇)ら(🕺)田(tián )舎風な皮の(🥄)提げ煙草入(🐸)を取(🗾)出し(📰)た。都会の方(fāng )から来た頃から見る(🗣)と、髪(🍮)(fā )な(🌿)ども長く延(yán )ばし、憂鬱な眼付をして、(👰)好(hǎo )きな煙(yā(✉)n )草を燻ふか(♑)し(🚨)燻し学士の話に耳(🦒)を傾(qī(🕸)ng )けた。
「で(🌔)しょう(🔜)。一(🎎)体にこの辺の人は強酒ご(🐤)うし(♍)ゅです。どうして(🚛)も寒(há(✳)n )い国の故せいでしょうネ。これで塾では誰(🛩)が強い(🕟)か。正木(mù(🦖) )さんも(👩)強(🌇)いナ(💟)」(🧜)
と窓(🧠)の方(fāng )を見る生(🥜)徒も(🙁)あ(🌱)る。庭に出(🍳)た(🕢)青年は(➿)桜の枝(🚬)の蔭を尋(🕹)ね廻(huí )っていたが、(🐈)間もなく戻って来て、捕(🥄)えたも(😷)のを学士に勧めた。
浴(㊗)場には桜(🕵)井(🥦)先(📰)生(🐪)も(🍓)広岡学士(shì )も来て(🤔)いた。先生は身体(🍫)(tǐ )を拭(🍓)いて上(🎇)りかけたところで(🍿)、学士だけ鉱(kuàng )泉(quá(🆓)n )の中(😨)に心地よさそうに入っていた。硝子ガラ(🏒)ス戸の外(wài )には葡萄(🏵)ぶ(🙊)ど(🌅)うの蔓つるも延(yá(🍵)n )び延びとして、林檎(qín )りんご(🥩)の植(♌)え(📹)られ(🐷)た畠なども見える。
(👉)長(🗝)く東京で年月を送って来(🔲)た高瀬(🛸)には、塾の周(😂)(zhōu )囲まわりだけでも眼(♓)に映る(🌬)ものが多(duō(🈚) )か(🆙)った。庭にあ(🎶)る桜の花は開(🍼)(kāi )いて見ると八重で(🦌)、花束のように密集かた(🔖)まったやつが(♑)教(🉑)室の窓(💕)に(🚗)近く(🍞)咲き乱れ(👺)た。濃(⛱)い(🍪)花(👨)の(🔋)影は休(➰)み(🚮)の(❎)時(🤗)(shí )間に散歩(bù )する教(🐇)師等(děng )の顔にも映(yìng )り、建(👠)物(🍦)の白(bái )い(⛎)壁に(🚡)も映(yìng )った。学生(shēng )等は幹に(🔦)隠れ、枝につ(💆)か(🙌)まり(🌋)、まる(🛅)で小鳥かなんどのよ(🥤)うにその下(xià )を遊び廻って戯(hū )れた。
学士(💜)(shì(📔) )は半(🌶)ば独語(🔆)ひ(🔙)とりごとのように(😾)言った。
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