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A「僕もそ(⛑)う考えなく(🔔)もないんだがね、(🚀)………(🚦)ただどう(✡)も、親の身(🍷)になると子供に打撃を与え(🏑)る(♒)の(🏎)が厭いやだも(🤧)んだから、ついぐずぐず(🎺)に(🦔)延(🐀)ばしてしま(🌦)って、(🧓)………」

A「夜爪を切(🐧)ると死(⛰)人(👅)が出るそう(🦅)ですね。この風呂で誰か(🙅)死んだ(🛌)ので(🎽)すよ。おお(😃)やさん(🐨)。このごろは私、爪と髪ばか(🔜)り伸(⛎)びて。」

A近頃は、中(🗳)の千本へ自動車やケーブ(🙀)ルが通うように(🌜)なっ(👫)たから、この辺を(🚒)ゆっ(🌄)くり見(🎺)て歩く人は(🙎)な(🚸)いだろうけれど(🔠)も(🤧)、む(🍶)かし花見に来た者は(🤞)、きっ(🚛)と(🌶)こ(🎗)の、二股ふた(🙂)またの(⛩)道を右へ取り、六田の(🌠)淀の橋の上へ(🚗)来(🧗)て、吉野川の川原かわらの(🚛)景色けしきを眺(🌫)めたもの(🌨)である(📢)。

A　ところがそいか(😻)ら二(🏋)、(🕶)三日(♟)たちますと、また(🔬)モデル(🏝)の時間に校長先生が這入は(🚵)いっ(👈)て来られて(🛣)、私の絵エの前い(😳)立ち止まってにやにや笑(😥)わ(🎦)れますねん。そして(🐱)「柿内(👊)さん」(👮)いいな(😩)さって、「柿内さん、どう(🎉)もこの絵エ変ですなあ(🚌)。ますますモデル(⛄)に(🦈)似(🎲)んよう(🌫)になっ(🍊)て来ますね(💡)。い(🚞)った(👓)いあん(👻)たは(⛔)誰モデ(😛)ルにし(🔭)ておられるのんですか(😥)」と、冷やかすよ(🏇)うな眼(😥)つきで私の(🤛)顔じいッと視みつめ(🕧)なさるのん(😝)です。「お(👫)や(👼)、そうです(🌱)かしら(🌼)ん。モデ(🕶)ルに似てえ(🎍)しませんか(📙)」と(🔬)、私癪しゃくにさわりましたも(🌭)ん(🔇)で(😼)す(😞)から、わざとに(🗻)そないいう(🍙)てやりましてん。そや(🔔)かて校長(🐉)先生は(😷)絵エの先生(🚷)では(🎹)ないのんですやろ？――はあ、日本(🚺)画の方の受持ち筒井(👓)春江つついし(🧛)ゅ(🤷)んこう先(🥋)生やのんで、常時じょう(🚠)じお越し(🤰)になる訳やの(😎)う(🏖)て(🕉)、ときどき(💾)や(🌷)っ(🦃)て来られて、何処(💨)どこが悪いやとか此処こ(🌐)こを(🧓)こな(🏵)いせえやとかいわれま(🍦)す(🔴)のんで、常は生(🚪)徒(🔞)たち(😖)が(🧟)勝(🗣)手にモデル見(🎑)て画かい(🕝)てま(🌺)すねん。校長先生い(🔔)うのんは、随意科の(🕊)方に英語ありまして、(👕)それ(🎖)教(👚)おせ(⬛)てなさ(〽)るのんやそうですけど、学(🛤)士でも(🚪)何でもあ(🎂)れしませんし、(✉)何処の学校出られた(♐)のんか、学歴やかいもろく(⏫)ろ(🛍)くないらし(🔞)い人やのん(🔰)です。それは後になっ(👟)て(🐉)か(🏳)ら分りましてんけ(㊗)ど、教(🌇)育家いう(☔)よりは学校商売上手じょう(👺)ずな人やの(😿)んで、つまり一(🐌)種の(⤵)やり(😪)手やのんですねんな(🐗)あ。そういう校長さんですか(📋)ら絵(🤱)エ(😮)の(🍏)こ(🗝)と(👤)なん(🌈)ぞ(🔩)分る(🍄)はずあれしませんし、余計な嘴(😒)くち(⛵)ばし入れる必要はな(💮)いのんです。それにまた(⚫)、学科(🕡)の方はたいがい専門の(🌼)先生(🐍)たちに任しき(🚸)りにし(⛓)てめ(💺)ったに教室(❓)見(🔹)廻ること(🎹)やか(😫)い(🗑)あれしま(🗃)せん(👐)のんに、(💯)その時(🚲)間に限(🧟)ってわざわざ(🐜)やっ(👰)て(🐨)来ら(🤷)れて(👄)、わたしの絵エ何(⛸)や彼かんや(🌛)とい(🚣)いなさるのんですねん(🆚)。「(🕊)へえ、そうですかなあ、あんたはこの(👥)絵エこの(🥋)モデルに似(💸)てるつもりなんですか」と、皮肉な口調でいわ(🏟)れましたもんです(💮)さかい、こっちも(🕥)空惚そらとぼ(🧐)けてやり(🏎)まして、(🏇)「は(🎣)い、(🍆)わたし絵エは下手へ(🎞)たですから、似てえへ(🙆)んかも分れしません(🙃)けど(📥)、でも自分では(🦑)一所(🎓)懸(📙)命モデルの通り(🌹)に写しましたつも(♍)りです」(🍼)い(👯)います(🐩)と、「い(🏖)や、あんたは下手ではあり(🎴)ま(🏅)せん。なかなか上手に画かけてます。しか(🐩)しこの顔(👙)は、(⏸)ど(🚯)うも(🥤)誰ぞ外の人に似てる(🏠)ように思わ(🆕)れますね」と、またそな(🍁)いいいなさ(📡)るのんです。「ああ、顔(😐)の(🚂)ことですか、顔はわたし、自分の(😧)理想にか(🥙)な(👢)うよ(⬛)うに(🧣)画い(🦂)て(🍁)みたの(📈)んです(⚡)」いいますと、「ではあんたの理想いうのは誰(🚉)のことで(🐔)すか」と(⛄)、えらいひつこいですねん。そいからわ(💁)たし、「こ(🌘)れは(🗯)理想や(😦)のんで(🥖)すから、別に誰(🤞)ち(🚃)ゅ(🌨)う実在(😘)の人間描えがいた訳(🍼)ではあれしません。観音(🦆)さんの顔に(🦎)ふ(🌧)さ(🍞)わしい(🕸)ように(🚏)なる(🎱)だけ(🍐)清らかな感じ(🎪)持た(😴)したの(👤)んですが、そいで(🐤)はいきませんで(🔂)すやろ(💑)か。顔までモデルに(🏾)似ささんと(💃)悪いのんですやろか」いいましてん。すると、(⚾)「あんたは(🐡)たいそうむずかしい理窟りく(🛒)ついいなさる。しか(🔝)し(💶)理想通りの(🌖)もんが思いのま(📶)まに画けるようやったら、此の学校(🚝)い(💎)絵エ(🙍)習(👷)いに(🚶)来る(💠)に(👿)は及ばん。理想通りに画かれないからこそ(🌱)モデルに(🤨)ついて写生するのんではありませ(👜)んか。自分勝手の絵エ(📃)画くく(🔴)らいならモデ(🔚)ル使う必要あれしま(Ⓜ)せん(🍆)。まし(✈)て(🛁)この観音さん(🆚)がモデル以外の(🐘)或る実(📬)在の人間に(🍪)似てるとしたら、あん(👥)たの理(🔻)想いうもんも(🏇)甚はな(👐)はだ不真面(🚁)目ふまじめに思えますね」いわれる(🌻)のんで(💮)、「わた(🧥)しちょ(🏙)っとも(🏁)不(🎍)真(🔽)面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似(🤙)てても、その人(🔷)の(🏦)顔観(👄)音さんの感じ出(🛍)すのに適してま(🌥)したら、(👃)そ(🎲)れ写して(🛬)も芸術的に疚(🚤)やまし(🐩)いことな(🔧)い思(✡)います」いいますと、「いや、それが(🍩)いか(🚛)ん(🔲)の(📆)ん(🎁)です。まだあんたは一人前の芸術(👮)家で(⛵)はあり(🌋)ま(⤵)せん。あ(✊)んた(🌌)がその人の顔清らかで(🌅)あると(🍺)感じられても、万人(🕶)がそう感じ(🐲)るかど(😮)う(🤛)か、それが問(🎗)題です。そ(✒)ういうことからとか(🍥)く誤解が起るのん(📮)です(🐠)」い(🐳)う訳で(🌡)すねん(⛔)。「(😲)へえ(💟)誤解て(🔺)、どんな(📃)誤解起(🏢)ります(❕)か(🔎)し(👻)ら(👆)ん？　ぜ(🕡)んたい似てる似てるいうて、誰(🕤)に(🗿)似てる(📐)のんですか、(🌾)どうぞいうて下さい」いうて(👐)やり(🍓)ましたら、ち(🎀)ょっとどぎまぎして、「あん(🍛)たは強情な人で(🧢)すねえ」いわれて、そんな(👄)り(🌎)校(🍸)長(🧡)先生は(🕓)黙(🤱)っ(🙃)てしまいはりました。わたしその時(🛃)は校長さんや(♿)り込めてやったのんで、(👄)喧嘩けん(🌸)かに(🔑)勝ったよう(💹)な気(💎)イし(✊)て、えらい痛快でしてんわ。けど(♌)大勢の(📉)生徒た(😻)ちの前で議論し(🏖)たもんで(📜)すよって、え(📓)らい評(💇)判になってしもて、間もの(🚇)うけったいな(🈂)噂(🛠)う(👦)わさひ(🏽)ろまるようにな(🍿)りま(📒)してん。つまりわた(🏈)しが光子さん(🛸)に対して同性愛捧(👿)ささげてる、(🎩)光(🖐)子さんと私とが怪しいいいますねん。――それが前にも(✔)いい(💲)ま(🍀)したように、まだその時分(🚞)は光子さんと物いうたことも(🤖)なかったほどでしたさか(📹)い、(🐹)出鱈目(🍾)で(😋)たら(📺)めも出鱈目、ひど(🐯)い(⛲)※(「言＋墟のつく(😩)り(💅)」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっと(❣)もわたしは(🗺)、(🧤)うすうすみんなが蔭口かげぐち(🙄)い(🚉)うて(🎉)いることぐらい感づいて(⏫)ましたもん(😌)の、それがそ(💷)ないに騒がれてようとは(🍯)夢にも知りま(⏳)せな(🍍)ん(🐩)だ。何(🛢)なんせ身イに覚(🌏)え(🔀)ないこ(🐣)と(👁)や(💑)のんです(📢)から、何い(🚼)わ(🤧)れても平(🥒)気なもんで、(🔀)まあ(👜)、(🚢)世(🙉)間の人いうたらたい(🌙)がいええ加減な(⛪)ことをいい触らすも(🤢)んや。附き合うてもいえへん人(🏍)同士怪(🤦)しいやなんて、なん(❕)ぼ作(🦂)りごと(📯)に(👊)したかてようまあ(👳)そんな※(「言＋(🍖)墟のつ(😞)くり(⬆)」、第4水準2-88-74)ばっかりいえ(🈚)た(🕯)も(😆)んや(🤓)思(📦)おもて、あんまり馬鹿(👝)々(🈲)々しいて腹も立てしませ(🛢)なん(🚾)だ。ただ心(📅)配にな(🌿)りまし(🕵)たのんは、わたしはそいでか(🚗)めしま(🎊)せ(🐗)んけど、光(🤷)子さんの(🕯)方はどう思て(🐀)なさるやら(🐽)、さぞかし(📑)えらい係り(🤥)合いになって迷惑しては(🥞)る(🐌)に違(🐙)いない思いまし(🗄)たら、そい(🚅)か(🚥)ら(😉)はこう、(💶)学校の(🍪)往い(👛)き復かいりなぞに出遭(🏴)であうこ(🎅)とありましても(🌳)、何(🌱)や(🏎)気(🛣)イ(🔷)さ(😼)して、(🐣)前(🧑)みたいに顔(🍭)し(🏵)げしげと(🐋)見守(♒)ること出来しませな(🔦)ん(🥉)だ。そうかい(📭)うて、思い(🐷)切りようこっ(🐳)ちから話(✨)しかけて、あやまるいう(😈)ようなこ(👁)と(🚁)も(😍)、――それがかいっ(🔡)てけ(🐯)ったい(🛎)なこ(🐸)とになりますし、な(🌇)おさら迷惑しなさるかも分れしませんのんで(📧)、そないする訳にもいけしませ(🥠)ん。そんでわたし光(✔)子さ(🐈)んに出(🗝)遇であいますと、出来るだけあ(🕔)や(🎿)ま(🧦)る心持(🎐)外に現わ(🙇)すようにして、小ち(🍼)いそうに(😯)なって、下向いて(🔹)、こそこそ逃げる(👹)ように傍そば通り抜けましたが(🛌)、(🍖)そな(🈳)いし(🎗)な(🗿)がら(♒)も、先様さ(🕔)きさ(🕘)ん怒おこってはれへんやろか、どんな眼つきしてはる(🚢)か、やっぱ(🛠)り(🦀)気がかり(🍕)やもんで(✝)す(⛳)から、(♉)擦すれちがう拍子(🍫)にそうッ(💅)と顔色うかごうたりし(🐑)ました(😚)。ところが光子さん(💭)の(🕡)様子(🗑)前(🔑)とち(☕)ょ(⛄)っとも変ったようなとこのう(🥇)て、別(🕰)にこっ(🥅)ちを不愉快に思(💚)てなさる風に(💈)も見えしません。あ(🥀)、そ(🅾)うそ(🏍)う、此(🤓)処ここに写真持って来ましたよ(🤰)って、これ見て(🥙)下さいませ(🙌)。これは(🌎)揃そ(🙍)ろいの着物出来ました(👃)とき二人(🌰)で記(👗)念に撮とりましたの(🆗)んで、新聞に(🍬)も出たこと(🚼)ある問題の写(🕤)真(🎅)やの(🔖)ん(🏇)です。これでもお分(🐮)りにな(💠)るように、こう(🛃)して並ん(🌚)でました(🕊)ら、わたしが引き立て役勤めてる形(🏜)で、光(🦂)子さん(🎇)は船場あ(🤐)た(🏎)り(🙏)の娘さん(🌑)の中で(🌠)も(🚂)ちょっと飛びきり(📎)の(🎁)器量やのんです。（作者註、写真を(🤬)見ると、お揃いの着物というのは如何いか(🈷)にも上方かみ(🧡)がた(🔒)好みの(🏮)ケ(🌵)バ(🚞)ケバしい色(🤾)彩の(⛎)ものらしい。柿内未亡(👳)人は束髪そ(🚕)くはつ、(🌐)光(🔷)子(🎇)は島(🐫)田しま(🌈)だ(🐷)に結っているが、大阪風の町娘の姿の(🈚)うちにも、そ(⬆)の眼が非常に(🏅)情熱的で、潤(🏡)うる(💷)おいに富んでい(🥢)る。一と口にいえ(🙋)ば、恋愛の天(🍫)才家といったような気(🔋)魄(🍌)きはくに(👱)充(🤑)み(⭐)ちた、魅(🏣)力のあ(🌈)る眼つきである(🍆)。たしか(🔛)に美貌びぼうの持(🤼)主には違いなく、(🐗)自分(🕗)は引き立て役だ(🤙)という未亡(🐖)人の言は必(🎿)ずしも謙遜けんそんではないが、(🕸)この(💖)点(🗝)が果して楊柳観音の尊容に適するかどうかは疑問で(😌)ある。）(🤑)先(🤴)生はこ(♏)んな顔(👖)だち(⛅)どないお考えになりますか？　日本髪よう似合うてま(🦅)すやろ？(🚶)――はあ、(🥨)お(🕠)母様(🤲)かあさん日(📤)本髪好(😧)きやとか(🦆)いうこと(🚍)で(🌼)、(🛳)ときどき(🍝)結い(🔨)やはりま(🍳)して、学校いもその(📶)頭で(🌗)来やはり(🥨)ましてん。――何せそんな学校(🛂)ですから、制服なんぞあれしません(🗿)し、日本髪(🔆)の(🤛)着流しで(🌟)も何でも(⬜)かめ(🐙)し(🕡)ません(🏋)のんですから、わたしなんか袴はかま穿は(🐔)いて行(🤣)い(🌤)たこと(🌩)あれし(🚮)ませなんだ。光子さ(🍨)んも、たまに(〰)洋服着(✡)な(🥥)さ(🔅)ること(😻)あり(🎗)ましてんけど(😅)、和服の時はいつでも(🔣)着流(♍)しでしてん。この写真で(🔵)は髪(🥓)のせえで私より三つ(📽)ぐ(🌛)らい若うに見えてますけど、ほんまは一つ歳とし下(🔇)の二十三、―(💯)―生(🕠)き(👯)て(🐎)お(🍪)られ(❕)たら今年二(🏾)十四(🌕)ですねん。しかし光子さんの(♑)方が一、二(👝)寸せえ高い(🔣)でしたし、そ(🚦)れに綺麗きれ(🚙)いな人(🕟)いうもんは、自(🎳)分では器量鼻にか(🐑)けへんつ(👓)もりでも、やっぱり何とのう(🛁)自(🍁)信のある(🔙)様子態(😮)度(💟)に現(🐑)われるもんです(👦)やろか、それと(👇)もこっちに引け目(🖤)あ(🍾)りま(😿)すと(♉)そな(📗)い見えま(🖊)すのんで(📆)すやろか、その後親しいになり(📑)ま(📓)し(📶)てからでも(🌌)、歳からい(🥎)う(🍝)とわたしの方が姉さんでありながら、い(🏴)つで(💘)も(🖋)妹みたいな気イして(🎇)ましてん。

A私は思わずそんな気(🍈)に(🌫)なり(🐩)ま(📐)した。

Aこの(✴)楽(♿)器屋は(🍴)この近辺の学(🤝)生(🧛)た(🔄)ちの「(🎫)溜たまり」になっているらしく、(🤺)ナオミも(😆)ちょいちょ(🖍)い来る(🕤)ものと見え(🐣)て、店員など(🆘)もみん(❔)な彼女と顔馴(😦)染か(🍢)おなじみなのでした。