次郎がはたきをかけ(🍑)お(🛩)わり、(🚑)箒ほ(🌏)うきをにぎる(🎛)ころにな(💖)っても、ほかの部(bù )屋は、ま(🎁)だどこもひっ(📔)そりと静ま(🎪)りかえっていて、板木の音だけ(🤥)が、いつまでも鳴りつづけていた。
奕堂和尚(🎃)は聞(wén )き(🖌)おわって(🍑)、い(😿)か(💋)にも(🐈)うれしそう(🥨)に(🏏)うなずい(🗜)た。そして(🅰)、まだ(➕)どこか(🔸)に漂ただ(🤨)よっていそうな鐘の(💠)音を追い(👳)求(qiú )めるよう(🌖)に、ふ(🚡)たたびしずかに眼をと(🚡)じた。
大河は、それで(🙆)も同(🤷)じ(🛏)調(🍩)(diào )子で打(dǎ(😪) )ちつづけながら、
「そうなればいいんですが、実際(🥝)(jì )は(🔓)、やは(😍)り、な(🏔)る(🐅)だけ(🏴)おそくとい(📫)うことになりそうに思うんで(🔼)す。」
「じゃあ、(🌍)やは(🌼)り(👀)打ちつ(🛃)づ(🏖)けるよりほかあり(❇)ま(🕧)せ(🤝)んね。」
「ほう、お前か、今(jī(🚆)n )朝の鐘をつ(🤾)い(🐜)たのは。……で(🥑)、どのような気持ちでつ(🐼)いた(📧)の(🤤)じ(🔗)ゃな(🍁)。」(💣)
まっさきにかれの目(mù )につい(✅)た(✖)のは、田川だった。田川はいやに胸を張り、軍隊流の不動の姿勢(shì )でしゃち(😎)こばってい(🥓)た。そし(🏴)て、次郎(⛅)(láng )が(🌿)肩かた(👂)から(🎓)力をぬかせよ(🉑)う(📠)と(😹)、どんなに骨(🍱)(gǔ(🐬) )をおっても、なかなか(📺)そうは(💺)ならなかった。これに(🏀)反(fǎn )し(➗)て(📝)、飯島は(🗣)最初から、ごく器(qì )用(yòng )に正しい姿(😶)勢をとっ(🚠)て(🎽)いた(🐗)。もしかれ(🧖)が、おり(✌)おり(🗣)うす(🤥)目(mù )を(🐑)あけ(👘)て朝(cháo )倉先生(🐤)の顔(👑)(yá )をのぞくようなことさえしな(⭕)かったら(♍)、かれの静坐(🏨)は、塾(🚋)生の中(zhōng )でも、(🦇)最(zuì )もすぐれた部(🏈)(bù )類に属し(🍽)ていたのかもし(🎷)れ(🎦)な(🦌)かっ(🌩)たのである。
「うら(🚰)まれやしません(🐾)か。」
食後(🥢)(hòu )には、みんな(🚻)卓に(😑)つ(😈)いたまま、雑談的(🐄)に感(👤)(gǎn )想を述(shù(🌂) )べあったりする(🛠)時間が(👣)設(🌥)(shè )けられていた。次郎は、その時(🔄)間が来(🏓)(lá(🏬)i )るのを待(dài )ち(📆)かねていたように立ち(🧖)あがった。そして、みんな(😅)に(🤴)今朝(cháo )の(👞)起(qǐ )床の板木のい(🔓)き(🐶)さつを(🚪)話し(🖨)、(🏛)最後につけ加え(🍩)た。
「ぼ(🥦)くたち、学(🌐)(xué )生時代(dà(🤳)i )の学寮(liáo )がくりょう生活(huó )を自(🔁)治だな(🚐)ん(💺)ていっ(❇)て、いばっていた(🕊)もので(☝)すが、本(běn )気にやろう(🌘)と(🕐)す(⛺)ると、(💡)実(shí )際(🛢)むずかしいものですね。」
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