日本《似 てる av 女優》2行目ライン
似 てる av 女優あらすじ
「いかん、へ(❕)その(👵)ところをつき(💀)だすのじゃ(🗽)な(⏬)い(➰)、へその下(❕)(xià )へ(🕐)食べたも(🏚)のをみんなさげてや(✨)るんだ、いいか、胸がせかせ(🗝)かして負けま(🌊)い(👞)負(🐽)けま(🍬)いとあせればあせるほど、(💼)下腹(🎟)がへこんで、肩先に力(lì )が(❗)はいり、頭(tóu )がのぼ(🐵)せ(🏡)るん(🎙)だ、味(🕡)(wèi )方が負け(⚾)色になったら(📚)みんなへそ(💹)に気をおちつけろ、いい(🙃)か、わ(😮)すれるな、黙々塾もくもくじ(🎩)ゅくは(☔)一名(míng )へ(🕚)そ(🙇)学校だぞ、(📿)そう思(sī )え」
こ(😧)の日(🍇)師(shī )範学(🥂)校の生(shēng )徒(tú )は黙(mò )々(🌟)塾(㊗)も(🗡)く(📧)もくじゅくに応(♎)援するつもりであった、師範と中学とは犬とさるのごとく(👁)仲が悪い、だがこの応(yīng )援(🏠)は中止(🙃)に(🎇)なった、いかんとなれば審判(pàn )者しんぱ(🐆)んし(🗄)ゃ(🥌)は(🉑)師(shī )範の選手(🔻)がたのまれたか(👐)ら(🚜)である、で師範は中(🏭)立隊と(🐓)して正(🌬)面に陣取った(🔛)。
見(🛍)物人(🛐)は立(lì )ちあがってその方を見(🐃)やった、同(tóng )時に「わあッ」という笑声が一(yī )度(dù )に起(qǐ )こった。
(🏃)五(🌷)(wǔ )大(dà )洲(🚒)の一撃(jī(👍) )で一点(🐸)を(⬅)恢(👉)復(💩)か(⛎)いふく(🍈)した。このと(🔝)き三塁(lěi )の背後(🍊)の松(😝)の枝高くら(🆘)っ(⚓)ぱの音(😢)(yīn )が聞(🧔)こ(💲)え(📩)た。つ(😟)いで(🥃)気違きちが(🌾)いじみた(🐜)声！
「五大洲の頭(🏯)に(🎚)かにを(🥦)這はわせてやろう(📡)か」
「ボ(🕦)ールが(🔀)ボール(📱)が」とか(🧝)れ(🀄)は悲鳴(míng )をあ(📼)げた。中堅手(⏪)(shǒ(😰)u )が(📘)それを(🔈)拾(🌡)う(💧)てホ(🥅)ーム(🐻)へ投げた、が(⛩)この(🦄)と(🗾)き(🚯)はすでにおそかった、五(🤥)大(💀)洲とクラモ(🚢)ウは長駆ちょうくし(🍨)てホームへ(🍞)入(🏟)り(🌽)、(🏾)千(qiān )三は三塁(😁)にすべり込(🚟)んだ。
「ぷ(⤴)うぷう(🚬)ぽうぽう」と(👝)らっぱが鳴った。
(🏆)と浜本という剣道の選手がいった(📂)。浜本はすべ(🛒)てハイ(🍁)カ(😘)ラ(🎞)な(🐯)ものは(🗓)きらいであ(📲)った(⛴)、かれは洋服の上にはかまをはいて学(🅰)校へ来(💙)(lái )た(🐽)ことがある(⏺)ので、人々は(🈁)かれを彰(🤱)(zhāng )義隊(duì )し(🍟)ょうぎたい(🙏)とあだ名(🍁)した。
「う(🕯)む、先生に教おそわったことを」
私(sī )情は私情である、恩(💅)義(yì )は恩義である、だが野(⛱)球は先(xiā(💸)n )生および全校(xiào )の名(🎮)誉(yù )を(🗄)荷(hé(🌹) )のうて戦うのである、(🎠)私情をはな(💑)れ(📦)て公(gōng )々然と戦ってこそそれが本(bě(🚏)n )当の野球精神(shén )である(⭐)、このバットは先生(🚒)(shēng )を代表し(⛑)たものである、ぼくが打(dǎ )つのでない(📰)、先生が打つのだ。
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