次郎が、寒(💢)そうに肩かたをすく(🔲)め(🥖)ながら、言うと(🐫)、(🐶)
「そ(🏥)うかね―(🙈)―。」
ところで、かれ(✨)の言葉が終わ(❌)るか(🤱)終わ(🛄)らないうちに、二三(😧)の室(🍥)から、急(🥑)にさわが(🧝)しい人(📸)声や(🌩)物(wù )音(yīn )が、廊下(xià )を(🈚)つ(👢)たってきこ(🚆)えだした。
講堂(táng )では、掃除は(🎪)も(🔸)うあら(🎨)かた終(🏡)わっ(🎌)て(📚)、机や椅子いすの整頓せいとんに(🦕)とりか(🌍)か(🈷)る(🥜)とこ(🍤)ろだっ(📴)た(🗽)。そこは、第(🌹)一室と(📶)第二室(🖌)の共同の受(🐇)け持ちだ(🈂)ったらしく、田川(🛅)大作や青(🎊)山敬太(tài )郎など(🎻)の(⛽)顔も見(jiàn )えて(🚠)いた。田(tián )川は(📓)、例のしゃが(🎶)れた、激(jī )はげしい号令口(🥦)調(diào )くちょうで、ほ(🐓)かの塾生(shēng )たちをせき(🈵)たてながら、自分でも椅(💝)子や机(jī )を運んで敏捷びんしょうにた(📆)ちはたらいていた。これに(🏁)反して、(🆓)青山の態(😹)度(dù )はきわ(😿)めて(🥍)冷静だった。かれは(🐩)、(🎱)田(🏞)川の声に(♊)は無頓着むとん(💝)ちゃくなよ(🍍)うに、並ならべられて(🤨)いく机の(🏞)列をじ(👀)っとに(🚶)らんでは、そのみだれを正(🧑)(zhèng )していた。――二人とも、それぞれに室長に選ばれていたので(📉)ある。
「(🚚)相変(bià(🥓)n )わらずですね。」(🐠)
次郎(láng )は、(🌡)すぐには、その意味が(🕳)のみ(😑)こめないで、きょとんとして(🕟)いた(🍰)。する(🐙)と、先生(📱)(shēng )は、
「(😈)こんな寒い時には(🌍)、ぐい(🚆)ぐ(🌖)いはたらくに(📅)限(xià(🔸)n )るよ。室長(zhǎng )な(🐗)んかにな(📁)るもんじゃ(💞)な(🍍)いね。」
「(🥡)な(🗳)るほど。……(💭)ふん(🍙)。……そういう(🛒)もので(🦆)すかね。……(👾)あるいはそうかも(📠)しれ(🚖)ない(😴)。」(🏹)
「ちょ(⬇)っとぼく(🏍)に打た(⛺)して(✍)みて(🔣)ください(💟)。」
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