い(🎇)まかれは臍下せいかに(🔹)気(🎑)(qì )をしずめ、(📩)先(xiān )生の(✂)バットをさげて立ったと(🏇)き、はじ(🥟)めて(🖱)野球の意義がわ(♑)かった。
見よ! 黙々塾の一隊! (🛌)そ(😚)れは(🌕)マークの着い(🛸)た(🔝)帽子もなく揃(⏭)いのユニフォーム(💄)もない、か(🎴)れらは一(yī )様にてぬぐ(Ⓜ)い(🈁)で鉢(bō )巻きを(🌄)して(👞)いた、かれらのきたシャツにはメリヤ(⏭)ス(😸)もあれ(🏓)ばねずみ色(sè )に古びたフラン(🆖)ネルもあ(🐱)り、(🦐)腕(wàn )の(🛋)ない(🆖)じゅばんもあ(🤨)った、かれ(⛴)らは(🈂)大抵た(🔵)いていさる(📓)またの上に(🗂)へ(🔷)こ帯をきりき(🚆)りと巻き、結(jié )び(📫)玉を後ろへ(🕣)たれてい(🍑)た、かれらのはい(🈁)てるのは車夫(fū(📫) )の(👪)ゴム足(🤺)(zú )袋たび(😇)もあれ(👄)ば兵隊の古靴もある(🔻)。九(jiǔ )人はこ(🥖)とごとくちがった服装(zhuāng )、その先頭(⏩)にコーチャーの(🚞)安場は(🐨)七輪しちりんのような黒い(🥪)顔(yá )をしてこけ色になっ(👚)た(🍲)一高の制(zhì )服制(🐢)(zhì )帽(mào )で堂々と歩いてくる。
「活動を見(🏙)にゆくのはけしか(🏿)らん」
「そうだ、金(jīn )があっ(👎)て時間があって学問するものは幸福(fú )だ(🥨)、わしの(🧢)塾じ(🔘)ゅくの生(🔑)徒は(😹)み(📄)んな不幸(xìng )なやつ(🍽)ばかりだ、同(🍽)じ(🕚)土(tǔ )地に(🍖)生(shēng )まれ(🍳)同(👾)(tó(🎙)ng )じ年(🛅)ごろであ(🐏)りな(🤺)がら、(🏘)ただ、金(💢)のために甲こうは意気揚々(👞)ようようとし乙おつ(🙀)は(🔊)悄然しょう(😋)ぜん(🗑)とする、こ(📰)んな不公平な話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わ(😫)しは(🧣)生徒共の(🕥)肩(👒)身を広くさして(👿)や(👁)り(🕛)たい、金ずくではかなわな(⛩)い、かれ(🕓)らの学校は洋風の堂(🔝)々た(💫)るも(🗿)の(👾)だ、わしの塾じゅくは壁(🎫)が落ち屋根がもり畳たた(🍈)みがぼろぼろ(🦌)だ、生徒は町を歩(bù )くに(🎗)い(⭐)つも小(🖕)さくな(🎰)ってしょぼしょぼ(🐖)してい(🚾)る、(💌)だからせめて野(🖊)(yě )球(😻)でもいいから一(📩)(yī )遍(🍴)いっぺん勝(🏆)たし(🚮)てや(🐛)りた(🆓)い、実力のあるもの(🐣)は貧富(fù )にか(💞)かわら(🤼)ず優勝者にな(📖)れるものだということを知(🐗)(zhī )らしめた(⛰)い、師(shī )範生も中学生も黙(🦌)々生もくもくせい(🧗)も同等(🚈)のものであると思(sī(🚜) )わせたい、大手をふっ(🌿)て町を歩く気にな(🌔)ら(🉐)せた(🌾)い、だからどうしても今度は(🚛)勝た(🍎)ねばな(📷)らん、わし(👐)もこの(🤰)年に(🏊)なって(🎫)、な(🦒)にをくるしんですっ(🌖)ぱだ(🌄)かに(🏄)な(🐚)って空あ(🚯)き(🎑)地ちで(🕗)バットを(🍭)ふり生(🏜)徒(😡)等を相手(🕍)に遊(yóu )んで(🛄)いたかろう、(🖍)生徒の(🐞)自(zì )尊心を養(🌶)(yǎng )成した(🐔)いためだ、(🏻)そうして(🍡)一方(fāng )において(🕓)町の人(🥫)(rén )々や官(🏨)学(🏊)崇拝(🌹)者を見かえしてやりたいた(🍣)めだ、(🍍)野球(qiú )の勝(shèng )敗は一(🌘)小事だが、こ(⛎)こで負ければわしの生徒(tú )はます(🏦)ます自尊心(xī(🤸)n )を失(🌌)い肩身を(🤚)小(🀄)さ(💠)くす(🚒)る(👹)、(🤧)実に一大(😨)事(🦄)(shì )件(🌖)だ、なあ安(💃)場、今度こそは(🚮)だ、な(⤵)あおい、しっか(🗻)りやってくれ(💲)」
「今日きょう(🛠)は休(🚒)(xiū(🛫) )むよ」と安場は(🏽)い(💏)った。
「だれだ(🎄)ろう(🤔)」
「小(🚱)原!」(🔚)
「やあお(🌓)まえさん(🍁)も(🏤)きてるね」と覚平(⏹)(pí(🥢)ng )がいった(🍦)。
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