(おしまい(😩)の(🐫)、あの乱暴な打ち(🕺)かたをやった(🌛)のが、自(zì )分(fèn )だという(💰)ことは、すで(🏨)に先生(🌪)に言っておいたのに、先生はどうしてその(⛸)ことをはっきり言われ(🌺)ないのだ(📮)ろ(🈴)う。も(✡)しそれが(😏)助手とし(🏐)ての自分の立場(chǎng )をまも(💷)ってくださ(🚴)るためだとし(😾)たら(🦕)、自分(fè(🎒)n )はむしろ心外だ。大(dà(🚗) )河(hé )もむろん心(xīn )外に思っ(🕴)て(🛺)いるにちが(🚢)いな(🔒)い。)(🕛)
(⛓)次郎は、(🍚)す(🥍)ぐ、事(shì )務(😴)室の前から玄(🕝)関(🔚)に(💊)かけての掃除を手伝った(🥣)。朝(🚜)倉(🕘)先生も、そのうちに(🚇)塾(shú )長室か(👫)ら(📇)廊下に出(💼)て(😾)、みんな(💔)の(🤮)様(🧟)子(zǐ(😈) )を見(jià(📹)n )ていたが(🕠)、(🙃)それもほんのしばら(🥎)く(🎏)で、す(🎒)ぐまた塾長室に(🕓)も(🤺)どり(🏊)、椅子に腰(❔)こしをおろすと、その(🔜)まま(⏹)何か深(🦅)く考えこんで(📎)いた。
「ぼくは、むろん、いけ(🛠)ないと思(👙)います。」
「相(xiàng )変わらず(🚻)ですね。」
(🥕)朝(🎪)倉先生(shēng )は(🤪)、(🙍)それ(✊)っきり口をつぐ(🍓)んで(🌉)いる(💉)。次(🛥)郎(🙄)(láng )は(🏸)いよ(🧔)いよ(👂)不安だった。もし先(🌞)生の話がそれで終わったと(🍧)すると、大河に対して(😐)は(👵)むろんのこと(📏)、(🙆)あとでほ(🔖)んとうのことがわかっ(📺)た(💛)場合(👿)、他の(🚰)塾生たちに対しても、こ(🎿)のまま(⛅)では決して(🐮)いい結果をもたらさないだろ(📔)う(🛃)。
「私(sī(🐲) )に言わせると、それは、(🔕)君(🕕)らに(🎷)、ほんとうの意味(wèi )で自(zì )分を(🌮)たい(👂)せ(🗣)つにす(💷)る心(🐻)がないから(🍔)なのだ。言いかえ(🍌)ると、(🛄)君らには、自(🈚)分で自分を(😁)たい(📵)せつに(💣)する自主(🔒)性というものがまるでない。さ(⛓)らに言いかえる(🎷)と、君らは多数をたの(🍐)み、多数のかげにか(🔍)く(🗑)れて、何よりもたいせつな自(🤸)分の良心を眠(miá(😼)n )ら(😀)せること(🌇)に平気な人間なの(👯)だ。私は、現在の日(rì )本人の大(🥊)多数がもって(🤺)いる最(zuì )大の弱(🛶)点を、(🔙)君らの今朝の起(🐒)(qǐ )床の様子でまざまざと見(jiàn )せ(🤱)つけられたよう(🖼)な気がして、全く、暗然あんぜんと(🦀)ならざるを(🌺)得なかったのだ。―(📏)―」(🤙)
「(🎼)そういうと(😋)、ゆ(🎊)うべの(🤤)室長選挙も何だ(🤙)か変だったぜ。」
次郎は足音をたてないように、みん(⏳)なの間(jiān )をあるきまわり(🥃)、(🏦)いちじるしく姿(🔒)勢(🕉)のわるいのを見つ(♟)けると、それをな(🗾)おしてやっ(🕧)た。
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