フェラ 動画《六 十 路 av》2行目ライン
六 十 路 avあらすじ
(🦇)彼は(🆚)毎日むっつりし(🔐)て学校(🔫)に通(🌳)った(💫)。
と(⛩)にかく、このこと(🚇)は(〽)、(📄)彼が中学(🔋)校の先生(shēng )にかけて(🔠)いた期待が大きかっただけ(🔄)に(🌅)、彼をこのうえもな(🔜)く淋しがらせた。そして、ある(🛸)先生の(🚜)授業のおりなど(🙏)は、そ(🥜)の時(shí )間じゅう、小学(xué )校(🌨)(xiào )の教室で(⛳)権田(tián )原(yuán )先(🏁)生に教(💺)わっていた(🤑)頃の(🌈)ことを思(sī )いう(🔦)か(🤳)べて、(📴)筆記帳(zhàng )にそ(👌)の(🔦)似顔をい(💤)くつも書(🌅)き並べて(📮)いたことさえあった。し(😕)かし、一(♒)ヵ月、二ヵ月(📊)と(🍤)たつうち(🔧)に(🛏)、中学校(xiào )というところは、(🍂)どうせそうし(🚥)たものだ、(🌦)と諦(❇)めるように(👊)なり、その淋し(🏀)さ(🐝)も、いつと(👳)はなしにうす(📿)らいで行(háng )ったのだっ(🐉)た。
彼(⏱)は、し(🐽)か(📫)し、彼のそうした(🌁)孤独(dú )を(😣)たいして淋(📫)し(🎽)いと(🆒)は感じていなかっ(👠)た。また、(📀)憤りや侮蔑(👾)の念も、たびか(🐖)さな(🔑)るにつれて(🎧)、次(🍗)弟にうすらいで(👵)行(háng )き(🌻)、(🐳)あとで(📓)は、(📪)かえって(🔽)、同級(🧥)生(💜)(shēng )に対(duì )して憐憫に似た感じを(🎗)さえ抱くよう(✨)になった。こうした感情(💁)の変(biàn )化は、彼(📞)に(👐)とって、元来さほど不自(🤵)然(🕯)(rá(🥎)n )なことではなか(🚚)った(😉)。そ(♍)れは、つまり、(🏆)彼が(😟)かつて算盤そろ(🌠)ばん事件で、(😶)弟(dì(🚯) )の俊(jun4 )三に対して示した感情の変(biàn )化と、(🗜)同(tóng )じも(🕊)のだった(📦)のである。
おおかた一(🕦)時間(jiān )ほどもたったころ、とうとう大沢がたず(📤)ねた。
す(🦍)ぐ賛成者が(👼)あった。
「しかし喧嘩(huá )した(📼)って、(🥄)かないっこないぜ。それに、(🈁)あんな連(🔚)中を相手(shǒu )にした(🚛)って(♐)、つまらん(🚭)じゃな(🥍)い(🐯)か。」(🎭)
(👠)大沢を見おくっ(🔯)て(📧)か(📭)ら、二人は(🧟)またすぐ二階に行っ(🚝)た(👪)が、次郎(lá(🚯)ng )は机に(😪)頬(😐)杖をついて、何か(🧦)じっと考(🦕)えこんだ。その様(yàng )子を見(🤵)ていた恭一は、(🌹)しばらくし(⏩)て(🔻)言った(🏝)。
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