では、なぜ(✈)それなら(🛴)それとはっ(🕍)きり書かないのだろう。道(dào )江の名を(🎏)書(shū )くのが(👣)きまりわるくて、暗々(👈)裡あん(🚆)あ(🔺)んりにそれをほのめかしたつ(🏍)もりなのだろうか(🛫)。あ(📗)るいは、(🦈)予告(gào )なしに道(🙊)江(⛅)を(🖥)つれて来(lá(🦋)i )て、自(🏕)分(fèn )をおどろかすつもりな(🔯)のだろう(🛃)か。いずれにして(🍮)も、自分(🐝)に(🌸)とっては(😳)、あまり(🚻)愉(yú )快ゆ(😵)かい(✉)なことで(🔫)は(❔)な(🛣)い。何といういい気な、甘あまっちょ(🔹)ろい(🚙)兄だろう、と軽蔑けいべつして(🚨)やりたい気にさ(🎈)えなる。
「出し(🍆)てわ(🎸)る(🧔)い(👥)ことはない。しかし、出さな(🧠)いほ(😧)う(🗒)がいい(🤙)んだ。少なくと(💨)も、今(jīn )朝(🦎)の話には、出(🍞)さないほうがよかったんだ。」
朝倉先生は、そこでまた口(kǒu )をつぐん(🌫)だ(🙂)。塾(shú )生たちの中(zhō(🖖)ng )には、話がそれで終わったのかと(🏐)思い、そっと(🚳)眼をひ(😛)ら(🔸)い(🚭)て、先生の顔をのぞ(🏯)いて見たものもあ(🏇)った(🎙)。
朝倉先生は、そこで(🛥)また口をつぐんだ。塾生(➗)(shēng )た(🦍)ちの中には、(🙃)話がそれで(🧑)終(🎀)わ(📹)った(🍇)のかと思い(🎎)、そ(❔)っと眼を(🥎)ひ(🐠)ら(🌓)いて、先生(♟)の顔をのぞいて見たものもあ(🚶)った(⚾)。
そん(🧢)なはず(🛢)はない!
「(🔴)その実(😝)際を、お(📂)た(🌋)がいに(🤰)鍛(🦌)きたえあうのが、ここ(🚛)の生活(huó )だろう?」
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