「元(🌼)(yuá(🏈)n )来、正義は階級にあ(🏅)るん(🏜)じゃないんだ。どんな階級(jí(🥢) )にだって、正しい(✒)人(🐠)も(🏜)いれば、(🈳)正しくない(📵)人もいる。正(🌧)義は、それ(🐌)をもっ(🎡)ている一(yī )人(🍷)一人の(🏕)胸にし(💗)か(🛡)ない(🚖)ん(⌚)だ。五年生は五(wǔ )年(nián )生なるが故に正義の(♐)持主ではない。同様に僕らも(⚡)、四年生なるが故(gù(🌭) )に(📚)正(📰)義の擁(🔩)護(🧖)(hù(🐉) )者だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四年(niá(🍤)n )生とか五年生とかいう(✴)こと(📬)は、要するに(🐞)正義(yì )とは何の(🧥)関係もないことなんだ。そ(😲)れをいかにも関(🤨)係があるかのよう(⏰)に思(😍)(sī )いこんでいるとこ(⏲)ろに(🤬)、こ(🛹)の(🚝)学校の病根(🐪)があり、(🎴)校風のあがらない大(🕹)きな原因(🔙)があるんだ(🔤)。この学校では、上(❎)級(🕖)の名(míng )においていつも正義が蹂躙(lìn )じゅうりんさ(😡)れて(🗑)いる。現に(🐸)本(běn )田(tián )の弟の(🐞)場合がそれだ。僕はもう一度(🚶)はっきり(🗣)言(yán )う、正(🏋)義は階級(🎡)(jí(⛑) )にな(🥐)く(🔢)て人に(🚞)あ(🖇)るんだ。もしそうでなけれ(💒)ば、全(🖖)校一致も期待(🔛)出来ない。そ(🧗)れが期待(🚧)出(🎢)来るのは、正義(yì )が階級の独占物(👩)どく(🏛)せ(✖)んぶつで(🤲)なくて、何人(🔙)(rén )の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(😎)は、(🚟)同級(👪)生(😢)の団(📲)結(jié(🧓) )よりも(💢)、正しい人の団(📚)結が先(🙊)ず必要(🚾)だと思う。僕は四年(nián )生(🤬)を愛(🧐)し(📬)、五年(📍)生を(🕞)憎む(🖕)ために(🐓)、(⚫)本田(🦉)の弟をバ(🖌)ックしようと言うんじゃない。僕(🐁)は(⚡)学校全(🦐)体(tǐ )を愛(🤽)(à(✴)i )す(🧢)るんだ。学(🐅)校全体(🥉)の正義(yì )を(🛣)愛(ài )するんだ。そのためには(🛡)、(🥓)本田(👺)の弟(🕕)(dì )のよう(🐛)な、不(bú )正に(🌸)屈(qū )しない魂をあくまでも擁護しなけ(🚎)ればならん(🎃)のだ。問(wèn )題は、四(💆)年生の権威がど(🔂)うの、(💉)名誉がどう(📊)のというような、そん(➡)な(👮)け(😒)ちけちし(🏫)たこと(🐩)に(🌃)あるんじゃ(🥊)ない。大垣校長の謂いわゆ(🕙)る(😨)大慈悲の精神(shé(🚽)n )に生(shēng )き、(🚭)全(🦄)校(xià(🚤)o )の(💾)正(🦀)義(😶)を(💞)護ろうと言う(🙉)んだ。おれの言(yán )ったことを誤解せん(👕)ようにして(😓)くれ。」
(✝)三(🤙)人はそ(📍)れか(🚢)ら、(❓)恭一(🖋)が階下から持って来(🈯)た(😁)煎(🏃)(jiān )餅(🌋)を(🦃)かじりながら、いろ(🐔)ん(💛)な話をした(🤵)。これといっ(🐽)て(❤)まとまった話題もなかっ(👐)たが、三人とも少(📧)し(👬)も飽(bǎo )いた様子が(😰)なかっ(🎖)た。学校の(🐼)話も(💮)おりおり出(chū )た。しかし、次郎は(💗)、雨天体操場事件(🌫)につい(🚹)て、自分か(🕝)ら話し(🏒)出(chū )そうとは(🕸)決(㊙)(jué )し(🤚)てしなかった。
(🚋)門を出ると、無(🚃)念(♉)(nià(💊)n )さが(💘)急(jí )にこ(💁)みあげて来て、(🚈)涙がひとりでに頬を(🏀)流れた。だが、同(👨)時に、不正に屈(🎂)し(📓)なかったという誇りが、彼(bǐ )の(😧)胸の中で(🚌)強(📞)く波うっ(🌖)ていた(💮)。彼の涙(♈)はすぐとま(🚑)っ(📳)た(🧢)。彼は一人で歩きながら、少しも(📥)淋しいという気がし(🚔)な(🤧)かった。「武(wǔ )士道」――「慈悲」――今日講堂で見たり聞いた(🥍)りし(🐔)たそんな言葉が、い(🕜)つの間にか思い出されていた。そして、「(👈)慈悲」という(🐗)言葉(yè(🚲) )は、もう正(🥄)木(mù )の(🕉)お祖母(🤭)さん(🥙)を思い(🐦)出(chū(🚝) )させるよう(🚸)な(⬛)、そんなやさしい言(📖)葉(🌳)ではない(🏏)ように思(📺)われ(🌮)て来た。
「そんなこと言ってるが、来年はいよい(👩)よ(👡)僕(⛏)(pú )たちの番(fān )だ(🏨)ぜ、自信があるかね(🐾)。」
「貴様はさっき(💍)俺を睨(nì )んでい(🦌)たな。」
「そ(💧)うだ、本田次郎ってい(💇)うんだそ(🕥)うだ。」
「(🙏)し(😃)っか(🌃)りやって(💇)くれ(🤢)。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほん(⚽)とう(🏘)の仲(zhò(🚂)ng )間は少いぜ。だ(🍢)から、みんな(➿)が一本立ちのつもりでやるより(💟)、な(🚏)いんだ。いいかい(📌)。」
五年生の一人(ré(🌝)n )が叫(jiào )んだ。それ(🤭)は三(sān )つボタンらしかった(💏)。次郎(láng )は、しか(📫)し、ふり向きもし(🎴)なかった(⛳)。
次郎(lá(📼)ng )はぶっ(🍐)きらぼうに(🗳)答えた。
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