「一寸気が着かない(⛩)でしょ(🏼)う。これにはそもそ(👊)も歴史があ(⛸)る――ベエス(♐)の記(jì )念(niàn )で(🍋)サ」(🔋)
彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯の(🚃)種を植(zhí )えて見(jiàn )せ、猶なお、(🥋)葱苗(💜)ねぎな(🔝)えの(👃)植え方まで教え(🤗)た。
学士(shì )はチビリチ(🐲)ビリ(🎦)やりな(🏣)がら、言(yán )葉を(🏸)継いだ。
「奥さん(🔉)、御(📹)精が出(chū )ますネ」(📕)
教員(🌓)(yuá(🍇)n )室は以(👘)前の幹(gà(✳)n )事(🛁)室兼帯(dài )でも(⚫)手(🤓)狭なので、二(🏎)階(jiē )の角すみにあった教室(shì )をあけて、そっ(🤼)ち(🚨)の方へ(📅)引越(yuè )した。そこに(👘)大(dà )き(🍜)な火鉢を(🦁)置いた。鉄瓶てつびん(🤑)の湯はい(🧒)つで(➰)も沸(✌)いていた。正木(mù(🥚) )大尉は舶来はく(📕)らい(🖲)の刻煙(yān )草(cǎ(🔻)o )きざみ(🕗)たばこを巻(quàn )きに来ることもあるが(🥟)、以(🕙)前のようにはあ(🍮)まり話し(🦐)込まない。幹事室の方に籠(🐊)っ(⭕)て(🎬)、暇さ(🍟)えあれば独りで(🧝)手習をした(👣)。桜(😮)井先生は用(🍏)にだけ(🏦)来て(✖)、音吉(jí )が汲(jí )んで出(chū )す茶を飲(🔁)んで、復た(🏁)隣の自(zì )分の室の方(fāng )へ行(há(💎)ng )っ(🛒)た。受(shòu )持の時間(💎)が(✂)済めば、(⛺)先生は頭(✈)巾(jīn )ずきんのよ(🌻)うな隠(yǐn )士風の帽(mào )子を冠(🎅)っ(👚)て、最早も(👂)う(🚨)若(ruò )樹と言え(👚)ないほど鬱陶うっと(🖐)うしく枝(🚘)(zhī )の込ん(🤦)だ(⏫)庭(🔍)の桜の下(xià )を自(🍙)分(🗣)の屋(🌒)敷かさも(🔕)なければ中棚の別荘(zhuāng )の方へ帰って行(🈴)(háng )った。
「どう(💌)して(🚥)広岡(😂)(gāng )先生のような(➰)人(rén )が(🥊)こんな地(🦓)方(🎐)へ入り込(🦕)んで(🏖)来(lái )たものでし(🚝)ょ(🐬)う」
間もな(🍔)く三(👲)(sān )人(🎍)は先(✋)生(⏪)一(😯)人(rén )をこ(👯)の隠れ家に残(cá(🎐)n )して置(🍥)いて、町の(🌾)方へ帰っ(🐩)て行った。[(🔘)#「。」(📦)は(㊙)底(🌓)(dǐ )本(🍻)では「、」]学士が(🚏)ユ(🏡)ック(⤵)リ(🦕)ユックリ歩くので他(🕷)の二人は時々足を停め(🚪)て待合わせては復たサッ(🌀)サと歩いた。
学(🌗)(xué(🍴) )士は「(🍑)ウン、(📏)高瀬君か」(🆘)という顔(yá )付(🥍)(fù )で、(🥃)店頭み(👍)せさきの土間(💉)に居る稼(⛄)(jià(✳) )かせぎ人らしい内儀かみさんの側へ行った。
「高瀬(🚄)君――」
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