「僕(🍥)はスト(💅)ラ(🅾)イキ(💙)をやらな(🤸)いために(🤝)あ(😏)れを(🏌)書いたんです。み(🕍)んなもその条(💇)(tiáo )件であれを出す(🥘)こ(📔)と(🔄)に(👆)きめた(➰)んです。」(🏑)
それによ(🏉)ると、血(xuè )書のことは、もう昨日(rì )のうちに警察や憲兵隊の(🕹)耳に(🖥)も入り、(🛒)県の学(⛳)務課にも(👪)通報さ(🎅)れ(🛵)ていたらしい。今(😟)朝はさっそく(〰)そ(🌟)のことで学務課の(👸)方から電話がかかっ(🔹)て(🗄)来た。校(xiào )長(🎏)はちょ(⛳)うどその時四人の(🚓)代(💵)表(💚)と会(huì(💎) )って(⛱)いる最中(zhō(♋)ng )だっ(🔦)たので、教頭が代ってそ(🥋)のこ(😂)とを報告(🏏)す(🕥)る(🦌)と、で(👿)は一応(yīng )おだやかにその血書(🍬)を受取るがい(💘)い。そして校長自身それをもってすぐ県(xiàn )庁(🎯)に出頭するように、というこ(🚮)とだ(🖕)った。教頭が紙片に書い(🍜)て校(🎀)長に(🏯)渡し(✍)たのは、そのことだった(🎯)にちがいな(🈹)い、(📏)とい(🌖)うので(👝)ある。
次郎は、学(xué )校のこんな様子(zǐ )を、終日(rì )いかにも(🚫)淋しそうに見(🤶)守(🍵)っ(🖕)てい(🖨)た(🧤)。彼(📣)は、花山(🥝)校長(🙅)の鼻の移(🍂)動の話をきいても(🕠)ほとんど笑わなかっ(🎅)たし(🍍)、森川(🏩)の(🚾)「教(jiāo )員適(🛒)性審(shěn )査(🧛)採点(🖥)表」を見た時には、(🍙)むしろにがい顔を(🍫)して、ひ(📀)とりで校庭(🌞)に(👍)ぬけ出(✔)したほど(🤡)だ(🉐)った(👼)。ふだんから(🈳)、彼(bǐ )はそう出しゃばる方ではなか(🎅)ったが(🍻)、(✡)それでも、校友会(huì(🕗) )の委(🕴)員会(huì )など(🔮)では(🙇)、新(👋)賀(🍠)や梅(méi )本(běn )と共(🐙)にかな(🌟)り意(yì )見(🌷)を発表する方だった。そ(⤵)れが昨(🤵)日(rì(🏊) )以来、まったく沈默(😂)を守(⏪)りつづけている。きょうはことに新賀(🚯)や梅本に対し(😃)て(🍃)もあまり口をきかない。今朝あたり(🐛)までは(😛)、誰もそれを気にとめなかっ(🌓)たのだが、みんなが笑(📫)う(👡)と(🕎)きに(🌱)笑いもせず、また(🌫)先(xiān )生たちの(👵)品定(dì(🏥)ng )めや、事件の(🦇)これ(🐡)か(📒)らの成(chéng )行き(📭)につ(🍓)い(🎀)て、み(👾)んな(👬)が非(fēi )常な(🆚)関(🤾)心を(🐢)もって話(🍗)しあ(⏳)って(🏰)いるのに、自(🏂)分ひと(♉)りで校(🛳)(xià(🐷)o )庭をぶ(🏁)ら(⛄)つきまわったり(🔶)している彼(bǐ )の様子が、いつまでも周囲の注(zhù(🐽) )意をひかな(🍻)いでいるはずがなかった。し(🤢)か(👸)も彼(bǐ )が(📤)、同級生(♋)の大(🐔)(dà )部分がま(🎭)だ朝倉(cā(👸)ng )先(😣)生の(👿)顔(yá )も知らない一(yī )二年の頃(👧)から、室崎(qí )事(👀)件や宝(bǎo )鏡先生(🌙)事(🥩)件を通じて先生から大きな感化を(👧)うけ、その後、白鳥会(huì )の一(🐝)員(🐎)にも加(🍪)(jiā )わって、先生の心酔者の中(🕖)で(🙆)もそ(🏬)の(👕)第(dì )一(yī )人(👈)者に(✋)なって(🤸)い(🦋)ることは、(😽)誰(🚍)で(✍)も知(zhī )っ(🚥)ている(🗡)ことである。こ(📑)んな時(🦄)こそ彼はみんなの先頭に(💃)立って活動すべ(🛴)きではないか。そうした考えが、(🖍)一(👛)般の(🍄)生徒たち(😩)の頭に浮(🗂)(fú(🚶) )んで来(📀)るのはごく(🚛)自然(rán )であった(🐨)。
(🐍)次(cì(🆗) )郎(láng )は、学(🐗)校(🕋)のこんな(🤐)様子を(🍓)、終(zhōng )日いか(🍵)にも(📔)淋しそうに見守(🕖)って(🏯)いた。彼(🥥)は、花山校長の(🐱)鼻の移動の(💗)話(huà )をきい(😊)ても(📉)ほと(🎉)んど笑わなかったし、森川(🎰)の「教(🔣)員(🔨)適性審査(🎚)採点表(🍽)」を見た時(shí(🚚) )には、(🐖)むしろにが(💚)い顔をして、ひ(🕰)とりで校庭(tí(🦃)ng )にぬけ出したほどだった。ふだん(🤾)か(✔)ら、彼はそう出しゃばる方ではな(⏮)かっ(💰)た(🍹)が(🐟)、それでも、校友会(🎾)の委(wěi )員会(huì )などで(📥)は、新賀や(📜)梅本と共(📲)にか(🐒)なり意(yì )見を(🈂)発(fā(💶) )表する方だった。それ(🏉)が昨(zuó )日(rì(🌑) )以(yǐ )来、ま(🎨)ったく(💔)沈(🕣)默(mò )を(🌫)守りつづけて(🤭)いる。きょうは(🥩)ことに新(🏨)賀や梅(🦄)本に対し(👫)ても(📣)あ(🌠)まり口(kǒu )をきかない。今朝あたり(🆘)まで(🖼)は(👜)、誰もそれを(⬅)気にとめなかっ(🍯)たのだが、(🐰)みんなが(🚝)笑(xiào )うときに笑い(🎲)もせず、また先生(shēng )たちの品定(dì(📄)ng )めや、事件(jià(🗨)n )のこ(🌬)れからの成(🕥)行きについて、み(🐜)んな(📋)が非常(cháng )な関心をもって話しあって(🌂)いるのに、(🎅)自分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわっ(📈)た(🐅)りしている彼の様子が、いつまでも(🥉)周囲の注意をひ(➡)かないでいるはずが(🛏)な(😍)かった。し(🏬)かも彼(💹)が、同級生の大(🥨)部分がま(🍠)だ朝倉(🛫)先(🍗)(xiān )生の顔も知らない一二年の(🚠)頃か(🌵)ら、室崎事(💔)件や宝(bǎo )鏡先生事件を(🎱)通(😢)(tōng )じ(🏵)て先生(🏢)(shēng )から(🏐)大(dà(🎷) )きな感化をうけ(🔒)、その(❗)後、白鳥(🌭)会(🦀)の一員にも加(jiā )わっ(🍭)て、(🕢)先生(💧)の心酔者(zhě )の中でもその第(🏩)(dì )一(🎖)人者に(✖)な(🧥)っていることは、誰(🥈)でも知っていることである。こんな時こそ(🎄)彼(🏘)はみ(😘)んなの(💉)先頭(😢)(tóu )に立(⛔)って活動すべきで(✂)はないか。そう(🐐)した考えが、一般(🥈)(bān )の生(shēng )徒たちの頭に浮(🦌)ん(👿)で来るのはごく自然(🆖)で(🥏)あっ(💊)た。
「あら、そ(⬛)う?」
(🐴)次郎は、学(🙊)校(xiào )のこん(🍠)な様子を、終(zhōng )日いかにも淋(🎤)しそうに見(👔)守っていた。彼は、花山(shān )校(xiào )長(zhǎng )の鼻(👿)の移(🕗)動(dòng )の話(huà )をきいてもほと(💖)んど笑(📐)わなかっ(🐸)た(🔮)し、森川の「教員適性(🐫)審査採(cǎi )点表(🥕)」を見た時(shí )には、む(👜)しろにがい顔を(📯)して(🤬)、ひとりで(❤)校庭にぬけ出したほどだった。ふ(📟)だん(🏿)から、彼はそう出しゃばる方(👹)で(🚃)はなかったが、それで(🐩)も、校友(🥔)会の委(wěi )員会などでは、(💵)新賀や梅(méi )本と共(gòng )に(🚯)か(🏁)なり意見(😕)を(🕳)発表す(👏)る方だった。それが昨日(rì )以来、ま(😂)った(😼)く(🎤)沈默を守(shǒu )りつ(🚺)づ(👹)けている。きょうはことに新賀や梅(méi )本に対してもあまり口(kǒ(🧑)u )を(🥠)きかない。今朝あたりまでは、誰もそ(🀄)れを(🕰)気にとめ(🚣)なかった(🎡)のだが、み(📼)んなが(🏳)笑うとき(🍡)に笑い(🛃)も(💊)せず、ま(🈲)た先(🐄)生たちの品定めや、事件(jiàn )の(🍬)こ(❓)れ(🖋)からの成行(♈)(háng )きについて、み(🌫)んなが非常な関心(🦎)をも(🌨)っ(🌦)て話しあっている(🧀)の(👋)に、(🕞)自分ひ(😪)とりで(🙍)校庭をぶ(🛣)ら(🛢)つきまわっ(🍆)たりしてい(🍝)る(🚊)彼(bǐ(🔏) )の(🙈)様(💪)子が、いつ(🏽)までも周(⏯)囲(♟)の注(🤕)意(📜)をひかないでいるはずが(😳)な(😫)かった(🕵)。し(🍮)かも彼(😞)が(🔊)、同(🚷)級生の大部(🍧)分(fèn )がま(👿)だ(🦉)朝倉先生(🦂)の顔も(💡)知(zhī(🎅) )らない一(yī(🌕) )二(💁)年の頃から、室崎事(shì )件(jiàn )や宝(🍀)鏡先生事件(jiàn )を通(🌥)じて(✔)先生から大きな(📈)感化を(⛸)うけ、その後、(🏹)白(bái )鳥会(🤪)の一(yī )員にも加(⏬)わって、先(⛓)生(shē(🍇)ng )の心(xīn )酔(zuì )者の中でもその第一(🎮)人者(zhě(💸) )にな(🤬)ってい(🧦)ることは、誰でも(🥢)知っ(💔)ていることである。こんな時こそ彼(bǐ )は(🎸)みんな(🖌)の先頭に立って活動すべきではないか。そうした考えが(🤫)、一(yī )般の生徒たち(🌂)の頭(🍔)に(👸)浮ん(🕹)で来(lái )るの(✖)はごく自然であっ(🌍)た。
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