それによると、血書(🏓)(shū )のこと(😧)は、もう昨日のうちに警(jǐ(⛄)ng )察や憲(🌨)兵(🥤)隊の耳にも入り、県の(🔍)学務(wù(🗒) )課にも通報され(🧖)ていたらしい。今朝(👤)は(⬇)さっそ(🏬)くそのことで学務(wù )課(kè )の(🏘)方(fāng )から電話がかか(🎬)っ(😥)て来(🏝)た。校長はちょうどその時四人の代(🦋)表と会って(🏢)いる最中(zhōng )だ(👓)った(🌻)ので、教頭が代(dài )ってそ(⏩)のことを報告(🔘)(gào )すると(🔊)、では(🚿)一(yī(✋) )応おだやかにその血(xuè )書を受取る(🤥)がいい。そして校(xiào )長(🚈)自(🧔)身それをもってすぐ県庁に(🏽)出頭す(📏)るよ(🎿)うに(👣)、(🖱)ということ(🔜)だった。教(📊)頭(🥇)が紙(zhǐ )片(piàn )に書いて校長に渡したのは、(💇)そ(🐡)のことだった(➰)にちがいない(👼)、とい(😳)うのである(🎩)。
徹(chè )太郎(🐯)はきき終っ(😫)て(📐)、
(🦈)そ(🍍)う考えると、(🚸)「かわ(🏨)いそ(🍩)うに」という(👶)先(🦖)生(shēng )の言葉(🎆)(yè )の意味は、(📞)これまで考(🔖)えたのとはまるでちがった(🔒)もの(🍞)になっ(📿)て来た。先(💛)生(🐠)は、そ(🤼)の言(🐒)(yán )葉(yè )に何もとく(🕸)べつな意味をもた(❌)せようとされ(🎧)た(🔥)ので(🌜)はない(🏿)。ただ先生の(😠)は(🕡)っ(🐥)きりしたご決意と自分に対する(🈲)愛(ài )情とが結びついて、何の(👮)作為さくい(⏫)もなくそんな言葉(👋)となってあらわれたまでだ。それにしても、先生のそのご決意につい(✈)て、自分がこれ(🌤)まで一(📿)(yī )度も考えて(🚨)みようと(😽)さえしなかった(🤪)とい(🐢)うことは(🐤)、何(⬛)とい(✈)う愚か(🥁)さだったろう。先生が(🕓)自分を(🙍)ど(⌛)う(🔅)考(👮)えていら(🚾)れ(🤡)ようと、(🏁)その(👼)意味で、自(🙆)分はた(🐓)しかに己を知(zhī(🌘) )らない飛(fēi )びあがり者(🐞)だったに(🌖)ちがいないの(🗨)だ! 次郎の自(zì )己反省は、昨日以来、(🧑)こん(🏉)なふうに次第に深(shēn )まって行くばかりだった(🤩)。「か(🌇)わいそうに」という(📶)言(yán )葉を、先生のごく自(zì )然な愛情の言(yá(😲)n )葉だと思えば思(🤒)(sī )うほど、それ(💓)が深(🎬)(shēn )ま(📥)って(😲)行くの(⏸)だ(🌪)った。しか(🎚)し、そうし(😻)た自己(🤳)反省(shěng )の苦しみ(🦖)は、(🔶)彼にとっては(🗒)そうめ(🏏)ずらしいことではなかった。彼は中学(📳)入学以(yǐ )来(lá(💷)i )、とりわけ白鳥会入会(huì )後は、絶えず(🎬)自己反省の苦しみを味(🥜)わ(🏡)って(🐄)来た、(😢)といっても言(👏)いすぎ(🐁)で(🚁)はなかったの(🌿)である。だか(🕓)ら(📊)、もし(📕)それ(🖨)に朝(🦉)倉(cāng )先生の(🎺)問題が直接結びついていなかったとすれば、(🏸)彼(🧞)は、きょう学(😷)校で、同級生た(🦒)ちにあやしまれるほ(🏖)ど暗い顔はしていなかったかも知れな(🐌)い。彼(📓)を(📃)絶望(wà(🦓)ng )に近(🍑)(jìn )いほどの(💶)気(🌝)持(🌽)にさ(💇)そ(🗜)いこん(💂)で行(há(🔚)ng )ったの(🏸)は、何といっても、朝(🥨)倉(🥄)先(⏩)生の辞(💩)(cí )任が決定的である(💺)ということに気がついたことで(🤑)あった。彼は(🥦)そ(🕗)れを思(sī )うと、(📌)もう何も考え(🐰)る力がなかっ(⬆)た。幼いころ、乳(rǔ )母のお(🌡)浜(😑)にわか(🧟)れたあと(😼)のあのう(🧀)つろな気持(chí )、母(mǔ )に死別れたあ(⏳)とのあの萎し(👵)なえるような気持、そ(🏙)れが(🖊)そのまま現実(shí(🍰) )となって身(🍾)にせ(🤔)まって来(🛀)るよう(⛑)な(🚽)感じがして、き(😧)ょうは朝か(🏀)ら(🌵)誰とも口をき(😊)く気(㊗)に(🈁)なれな(⌛)かったの(🎄)であ(😽)る。
「悲観(📟)し(🎵)きって、(🌕)どうにもならないんだろう。」
血(🚯)書は約束ど(⛵)お(🐻)り、あくる日、始(shǐ(💤) )業(🏣)前に花山校(🥚)長(zhǎng )に提(tí )出さ(⛹)れた。平尾(🌯)(wěi )も、(🌫)田(tián )上(🍠)の勧告で、署名(míng )血判には案外す(🙉)な(⏮)おに同意した(🎂)。しか(🐛)し、みんなを代表して校(xià(📇)o )長(zhǎng )室に顔を(🚽)出すことに(🏎)つい(🛰)ては、彼は(💭)最初のうちなかなかう(🎡)ん(⛰)とは言わなかった。田(tiá(🖼)n )上が、君は総務(wù )として(🏍)た(💅)だ顔を出してさえ(😂)くれればい(🛐)い、校長と(🍻)の応酬は(🐩)一切自分が(🎩)ひ(🤕)きう(🏘)けるから(♒)、と、な(🛏)るだけ彼の(♌)責任(rèn )をかろく(👩)す(🕒)る(🆑)ようなこ(🕒)と(🚷)を言ったので、やっとのこと彼(bǐ )も承(🕟)(chéng )知(🦍)したのであ(🔊)った(💢)。
「むろん校長(🧛)先生に出し(🅾)たんだろう(🍄)ね(🔉)。」
次(💛)郎は(🛎)、新賀(♏)や梅本といっしょに校門を出た。新(xī(✈)n )智(zhì(🍠) )と梅本(🍡)(běn )とは、案外早(🤛)く血書(🦋)が県庁に届(🚾)け(⭕)られる(🥈)ようになったが、これはいいことだ(📪)ろうか悪(🚤)(è(⏯) )いこ(🛠)とだ(🛅)ろ(🌇)うかとか、そ(♎)れが警察や(🌡)憲兵(bīng )隊の(🚫)意(yì(🔁) )志(🙀)によ(💼)っ(🍛)たもの(🙁)だ(🌖)とすれば、(🛃)恐ら(🌉)く(🍼)結果は悲観的だろ(📔)うとか、いや、警察や憲(🧝)兵(bīng )隊まで(🏀)が気に(🤡)や(🗝)むぐらいだから、却かえ(🔡)って有(🥌)望かも知(zhī(🈴) )れない(🏔)とか、(🔚)そういったこと(🔫)をしきりに話し(🌬)あったが、次(🌻)(cì )郎はただ(🙏)道(🚚)づれをしていると(📄)い(👃)う(🥎)だ(🐫)けで、ほとんど合槌(chuí(🏟) )あいづちさえうたな(✝)かった(🕟)。そして、二(😹)人に(💓)、「気分でもわるいんじゃな(👵)いか。」(🌬)と心配さ(🚎)れな(⏬)がら別れたが(✡)、そ(🌠)れから(🥎)二(✏)丁(dīng )ほどの(🤫)街角ま(🔟)で(🥒)来ると、彼は(🈴)急に(🥅)立(lì )ちどま(📔)って考(🔦)(kǎo )えこ(📕)んだ。街角(jiǎo )を左(✏)にま(🌐)がっ(🐗)て少(🥥)し行(😕)ったところに朝倉先(🕉)生の家が(🐹)あるのである。
「思っていま(🦅)す。あんなもの(🙍)、何(hé(🌔) )の役にも立たないってこと(🍭)、あとにな(🚍)って気がつ(🚛)いたん(🏾)です。」
次郎は、ぐらぐら(♿)と目まいが(🤞)するような感(📩)じだ(🆖)った(😚)。徹太(🍙)郎は、い(⌚)つになく沈(🗞)んだ調(diào )子で、
「それで、道江さん、どう(🤷)す(🏭)るつ(🧛)もりなん(🏒)だ(🔸)い。こ(🐋)れから。」
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