開塾(🐵)かいじゅく中は、次(🐻)郎は、朝(🎡)倉先(xiān )生夫(👇)妻だ(🔅)けを(❕)空林庵くうりんあんに残(🏴)して、本館の事務(🤩)(wù )室(😵)につづく(✨)畳(dié(🍽) )敷(😤)(fū )た(📴)たみじきの(🍩)小(📊)(xiǎo )さ(🚱)な部屋(✝)(wū )に(🔻)、(👌)ひ(🈲)とりで寝起(🏀)(qǐ )きすることにしてい(🚌)るの(⛳)であ(🛄)る(🤭)。
朝(🕺)倉先(xiān )生(shēng )は(💧)、そこでま(🦒)た口をつぐんだ。塾生たちの中(🎨)には、話がそ(🍞)れ(🌕)で終わったの(🏚)かと(🐤)思い(🕰)、(💤)そっ(🍶)と眼をひらい(🆙)て、先生の顔(🍾)(yá )をの(♏)ぞ(👇)いて見(💲)た(🐙)もの(🍕)もあった。
道(🎖)江という一女性が、間(🏚)も(😠)なく、自分(🌕)の目の(💫)ま(🛌)えに現(🌧)(xiàn )われるという(🆕)小さなできこ(📜)との予(💪)想(xiǎng )、――大きな人間社(shè )会(🛅)の(🚅)運行うんこうの中では、ま(😈)ったくどう(💵)でもい(📸)いような、そうした小さなできごとの予想よ(🔴)そ(⏮)うが、どう(🧡)してこれほ(🙄)ど(🤼)までに自分(😥)をまごつかせ、自(👠)分の不断(🚐)の心の修練を無(wú )力にするのか。ど(🎖)う(👍)し(🗄)て、現在(👪)(zài )友(yǒu )愛(🖖)塾(🍊)に(🐦)おおいかぶさっている深(🌎)(shē(🦒)n )刻な(📴)問題(🤬)以上(shà(♏)ng )に、自分の心をなやま(🛌)すのか。女(🥃)性とは、恋愛れんあい(🧙)と(🎵)は、いったい何だろう。それは、こ(🗳)れまで自分が考えて来た(🔋)人(🚔)間(⏬)生活(🤳)(huó )の秩(zhì )序(🍏)とは、全(quá(💲)n )く次元のちが(🎓)っ(🌎)た秩序に属する(⭕)ものだろ(🕛)うか(🗨)。
(🈁)次(cì )郎は吹ふきだした(⏰)い気(🤟)持(🎒)ちだった。同時(💲)に、心(xīn )の中で思った。
田(♑)川は、それ(🤹)まで、(😫)眉根まゆねをよせ、小(xiǎo )首をかしげて、い(👸)や(🌙)に深(👱)刻そうに(🎫)畳たた(😚)みの一(yī(🎾) )点を見つめ(🤩)ていたが、(🕖)だ(🕝)しぬけに自分(🚙)の名(🔤)をよばれて、飯島(dǎo )とはちが(⚽)っ(🐃)た意(yì )味で、(🚧)あ(➿)わてたら(🙄)しか(🥋)った。しかし、かれ(📋)はすぐ(🌀)にはこた(⬇)えなか(⚽)った。こたえるかわり(👘)に、何度も小首(shǒu )を(🎣)左(😊)右に(🤔)かしげ直(zhí(🥞) )し、するどい眼(⚪)で(🕌)畳(🍭)をにらみ(🚐)まわし(🐸)た。それから、朝倉先生のほうをまともに見て、そのしゃがれた(🕚)声をとぎら(🍛)しがちにこたえた。
「ぼくたち、学生(😟)時(👻)代の学寮がくりょう生活を自(zì )治だ(🖇)なん(♿)ていって、いばっていたもので(💒)すが、(🚜)本気に(⏰)やろうと(🥂)する(🎯)と、実際むずかしいものですね。」
「強制されると(👨)、どん(🔷)な不合(🏠)理なことにでも盲従もうじゅ(🙆)うする。おたが(🎖)いの相談(🌟)(tán )に(🦄)任さ(🚰)れると、(🥙)なまけられるだけなま(🐮)け(🏌)る工(gō(🛍)ng )夫をする。もし(🍞)そういうことが人間にとってあたり(🌎)まえ(🆙)のことだ(💛)とし(➕)て許(xǔ )されるとすると、(🎹)いっ(🏕)たい人(rén )間(💨)の(🤐)自主(🔒)性(xìng )とか良心(🔋)と(✴)かいうも(✝)のは、どうい(🛥)う意(yì )味を(😌)もつこ(🚊)とになるん(🗓)だ。いや(🕺)、いつになっ(🦂)たら、人(rén )間(⛔)(jiān )はおたがいに(🎴)信頼しん(🍴)らいのできる共同生活(📴)を営(⏯)(yíng )い(🌔)と(💡)なむ(🕌)ことができ(🌑)るようになるん(🔭)だ(🚪)。」
「し(♊)かし(🏒)、(📣)ぼ(❔)く(🏺)から先生(shēng )にそう申(shē(💳)n )し(😟)ておいた(🐻)んじゃありませんか。」
次郎(🐻)(lá(👗)ng )は、(🏷)朝(🐜)倉(♒)先生(shēng )らし(🔋)くない詭弁きべんだ(🔎)とい(👻)う気がし(🏾)てさびしかった。かれは語気(qì )を強めて言った。
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