「まさ(📂)か一生の大(🈯)(dà(😾) )事ではあるまいね。」
次(🐫)郎(láng )は、顔を真(zhēn )正(😅)面にむけたま(🌟)ま、茶店のまえをとおっ(🐲)た。針金で全身をしばられているよう(🐓)な変に固い気持だった。店の中(🚶)の(🍰)様子(👇)は(🤑)まるで(⬇)見えなかったし、馬田がどのへんにいるか(😋)は(👝)、むろ(💝)ん(🎓)わからなかっ(🗽)た(🗳)。ただ、店(diàn )先(🚤)に近(🌨)(jìn )い水(🐶)桶の底(dǐ )に、(🕟)半透明に光って(🛂)沈んでいる(🍃)何本かのところ(🚱)て(🆕)んが(🐞)、か(🏦)すかに彼の眼をかすめただけであった(🈷)。
「(📸)こま(🛄)るわ、(🕔)あ(🌤)たし。」
「そうは(📻)いかな(🗞)いわ。」
「このごろ(🔼)は、次郎君(jun1 )とも道江(🧐)さん(😜)とも、いっしょに飯(fàn )をくう機会(🎩)が(🗿)なかった(🌏)ようだね。きょうは老(🌿)人(⏸)たち(🤸)も(🤝)留守だし、若いもの(⛔)だ(🛤)けでど(🛃)うだ(👩)い。」(😡)
「(🧦)僕、道(🌭)づれは(🗼)出来な(🏂)いけ(🐨)ど(🐤)、見張(🌋)(zhā(🤳)ng )り(🏆)ならや(🏪)ります。」
「本田(tián )のことだよ(💥)。あ(📯)い(🐜)つ、朝(cháo )倉(⛴)先(🚘)生の問題(♑)(tí )だとい(😓)うのに、昨(zuó )日(rì )から一言も口を(🖐)きかない(🌪)のがふし(🙃)ぎだって話して(🏈)い(💠)るんだよ。」
(🚨)それ(🤥)でも、その日は、森(🥢)川(🔴)の教(jiāo )員適性審(🐒)査以上(🌊)に大した出(🏰)来(lái )事もなく、ひけ時か(🎱)ら(⬆)二(èr )十分も(🕴)たつと、校内(♈)(nèi )には生徒の(💌)姿は一(yī )人も見られなくなった。ただ先生たちだけ(🚠)が校(xiào )長の帰りをまつた(🔎)めに居残(cá(🍵)n )って(🏫)いた(🎓)が、もう話(huà(👬) )の種も(🕍)つ(🐯)きた(🤪)らしく、(👉)どの先生も、い(💚)かにも(🧛)所(🚬)在(zài )しょざいなさそう(🎭)な、そ(📪)れでいて(🚛)何と(📣)なく落着きのない(🍪)眼(yǎn )を(🥤)して、教員(👀)(yuán )室(🕍)を出たり(📴)はいったりしていた。
徹太郎は大(👵)して気にも(🥅)とめないような調子で(🧚)たずねた(🥩)。道江(⏳)(jiāng )は顔を赤(chì(🆎) )らめて(🛄)ぐずぐずし(⏬)ている。
(🌏)敏(🤨)子は、叔(👐)母さんと呼ばれ(📔)るにはま(🍞)だあまりにもわかかったが、次郎(💅)は(😌)徹(chè )太郎を叔(🎾)(shū )父さんと呼ぶ関係上(🔄)、そう(🕘)呼びならわ(😍)し(🕠)ている(💌)のである(🍸)。
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