「どうでしょ(❌)う、高瀬君(💵)、今(jīn )度塾へ御願いしま(🦐)した(📯)伜(zú )せ(🤤)が(🛎)れの奴は。あれで弟(🕗)と(⚡)違って、性質は温(📋)(wēn )順すなお(🎸)な方(🖨)なんで(🚇)すがネ(🐁)。あれは小学(➗)校に居(🐼)る(🔭)時代(dà(🍔)i )から図画が得意(🔜)(yì )で(〽)し(🎟)て、その方で(🛹)は何(😏)時(shí )でも甲を貰って来(🐾)(lái )ましたよ。私が伜に、お前は何(hé(⏹) )に(👀)成るつ(💫)もりだッて聞(👦)き(🐼)ましたら、僕は大きく成(🚯)(chéng )ったら、泉(quán )先生のように成(🐝)る(🤟)んだなんて……あれ(✋)で物に(🎥)成(chéng )り(🕳)ましょうか……」
(🚆)そ(🤷)ういう学(xué )士(🏡)も維新(📍)の(🈹)戦争に出(chū )た経歴(lì )のある人で、(🌐)十九歳で初陣ういじ(🧀)んをした話(huà )が(🛣)よく出る(🎵)。塾では、(🛶)正木(mù(🥠) )大尉はもと(🐃)より(🤹)、桜井(🙆)(jǐ(🤘)ng )先(🌰)(xiān )生も旧幕の(😖)旗(qí )本(🧥)はたもと(🏦)の一(yī )人(rén )だ。
間(📁)も(🍠)なく(🐑)学(🎑)士は高瀬と一緒(xù )に成った。二人が教(jiāo )員室の方(fāng )へ戻っ(😰)て行(háng )った(🚳)時(🍞)は(🤝)、誰(🔯)(shuí )もそこに(🚒)残(cán )ってい(📈)な(😋)かった。桜(🐕)井先(xiā(✴)n )生の室の戸(🏥)も(😘)閉(🚪)(bì )って(🔰)いた。
(✍)学(xué )士(📖)は一番弱(🏄)(ruò )い弓をひいたが、熱心でよく(🐧)当るように成った。的も(🤜)自分で(🤬)張ったの(😸)を持って(🖇)来て(🙇)、掛(🚌)け(🌪)替(tì )えに行った(👲)。
近(💃)くて(🍑)湯のある中棚(péng )は皆(🎂)なの交歓に適し(🕞)た(🗼)場所(suǒ )だった。子安(🚯)がいくらか土(tǔ )地に馴染(🚀)なじ(🌸)んだ頃、高瀬も誘われて塾から(♉)直ぐ(📁)に中棚の方(💴)へ歩いて行って見(jiàn )た。子(zǐ )安(ān )が(👺)東京(jīng )か(🕦)ら(🥩)来て(🤕)一(🚑)月ばかり(🌀)経つ時分には藤(👛)の花など(🕦)が(💔)高(🌰)い(➖)崖か(📭)ら垂下っ(🐯)て咲い(👕)ていた谷(gǔ(🐏) )間が(➰)、早や木の葉の茂(mào )り合った(🌞)蔭(yīn )の道だ。暗(àn )い(🍟)ほど深い。
と(🐻)口々に言い(🚷)騒い(😏)でい(🧔)る生徒の前で(🎩)、学士は身を(😆)反そらして、螫されま(🏽)い(🛅)とする様子をした。蜂は(🧢)コップの中へ押(🦈)し入(rù )れられた。それを見た(👡)生徒等(🍷)は意味(🌃)もなく笑(xiào )った。「(🚓)死(✈)んだ、死んだ」と言うものもあれ(🎩)ば(🕦)、「弱(ruò )い奴」(🥧)と言うものも有っ(🔒)た。蜂は真理(lǐ )を(🥎)証するかのよ(🛶)うに、コップの(🎄)中でグルグル廻(🙅)っ(🎅)て(💑)、身(shēn )を悶もだえて、死んだ。
と(🥊)お島は夫に話して、復(🚂)た乳呑児の(🚲)顔(🙉)を眺め(👜)た。その児は(🗓)乳房を押えて飲む(😡)ほどに成(chéng )人(rén )して(💶)いた(🦉)。
ある日、高瀬(lài )は受(😈)持の授業を終っ(✈)て、学(xué )士の教室(shì )の側(🏛)を(🥍)通(tōng )った。学(👙)(xué )士も日課を済ま(💠)したと(🀄)こ(🛂)ろであったが、(🚼)まだ机の前に立(♍)(lì )って何(🏚)か生徒に(🍿)説(shuì )明していた。机(jī )の上には大(🎇)理石の屑くず、塩酸(suā(🍷)n )の壜(🔎)(tá(😣)n )び(🤥)ん(🆗)、コップなど(🗄)が置いてあった(🖨)。蝋燭ろうそ(🧠)くの火(huǒ )も燃えていた。学士は(🧀)手にしたコップ(🤤)をすこし傾かしげて見せ(♉)た。炭(tàn )素がその(📸)玻璃板ガラ(🏪)スいたの間から流(😖)れると(🥉)、(👿)蝋燭(🦗)の火(huǒ )は(🔲)水(shuǐ )を注ぎ掛け(🍎)られたように消えた。
忌々しそうに言いなが(♏)ら、落(🌦)葉松からまつの垣(✈)(yuán )から屋外(🅾)を覗のぞ(🕷)いた(🏗)。悪戯盛りの(🦆)近所(📁)(suǒ )の小娘が、親でも泣(🌄)かせそうな激しい眼付を(🍰)し(🗯)て――その(🚓)く(🚵)せ、飛んだ器量好しだが(🌤)――横手(shǒu )の土塀(🆔)(píng )の方(fā(🖱)ng )へ隠れて行っ(🎧)た。
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