「まあ(🐮)、(🚯)こ(🍪)んな(📥)ものでし(🎗)ょう」(😌)
と口(🖤)(kǒu )々に言い騒いでいる生徒の前で、学士は(🍫)身を反そらして、螫され(👯)ま(🍈)い(📫)とする様子をした。蜂(🌯)はコップの中へ押し(💀)入れられた。それを見た生(🏣)徒等(🍎)は(🗓)意味も(🐎)なく笑った。「死(🏈)(sǐ )んだ、(👛)死んだ(⛷)」と(⏳)言うも(➰)のもあれば、「弱(🍻)い奴(🦔)」と言(yán )う(📇)ものも有った。蜂は(📓)真理(🚐)を(📅)証(🏊)するかのように、コップの中(🕋)でグルグ(🚟)ル廻っ(🦍)て(📘)、身(🐮)(shēn )を悶もだえて(🤳)、死(🍮)んだ。
と窓の方(👖)を見る生(shē(⛎)ng )徒もある(🍎)。庭(💌)に出た青年は桜の枝の蔭を(🎼)尋ね廻っていた(🦓)が、(😪)間(jiān )もなく戻っ(😿)て来(🚾)て(🤣)、(🛌)捕(🐢)え(🍞)たものを学士に勧めた(🚜)。
(🗞)その人は身(🏙)(shēn )を(😰)斜めにし、うん(🎭)と腰に(😒)力(lì )を入れて(👞)、土の塊かたまりを掘起(🦇)(qǐ )しながら話(huà(🎵) )した。風が来(lái )て青麦を渡(🥖)(dù )るのと、谷川(chuān )の音と、その間(🐹)に(🧢)は蛙(wā )の(🌷)鳴(🔭)声も混(📚)って、どうかすると二人(🌞)の話(huà )はとぎれとぎれに(🛑)通ずる。
休みの日(rì(🚶) )が来た。
(🚜)この半ば家庭のよう(😻)な学校から、高瀬(🌪)は自分(fèn )の家の方へ帰(guī )って行くと、頼(📕)んで置(zhì )いた鍬く(⌚)わ(😃)が届いて(🎺)いた。塾で体操(cāo )の教師をしている小(xiǎo )山が届けてくれた(😫)。小(♟)(xiǎo )山の家は町(👚)(dīng )の鍛冶か(⏳)じ屋だ。チョン髷ま(🔶)げを結った(🌪)阿(ā )爺おとっさんが鍛うって(🍼)くれ(👙)たの(🏀)だ。高瀬はその鉄(zhí )の(🌍)目方の可(🔊)(kě(💼) )成かなりある(📝)ガッ(⛲)シリ(🏟)と(👛)し(🐫)た柄のつい(🤗)た鍬(qiāo )を(🥃)提げて、家の裏に借りて置いた畠の方へ行った。
「今咲いてます(📮)の(🎼)は、ホンの丸(wá(🍷)n )咲か(🍄)、牡丹(⤵)ぼ(🥄)たん種ぐらいなものです」と学士は高瀬(🚾)に言った(👣)。「真実ほんと(🔈)うの(🏧)獅子(🐂)ししや手(💵)(shǒu )長と成ったら(♋)、どうしても後(hò(🛤)u )おくれますネ(🍽)。そ(❌)のうち(🥧)に一(yī )つ(🔇)塾の先生方を(🍞)御(🕺)呼び(😺)申したい(🐩)……何(📐)がなくと(🌪)も皆(📥)(jiē )さん(📠)に集って頂(dǐng )いて、これ(🍇)で一杯進あげ(🌫)ら(🐭)れるようだと可いい(🍛)んです(👱)けれど……」(🗯)
「な(🤮)んだ(💝)か俺は心細(xì )く成(💞)って来た。仕方が無いから、こうして坐って見(🏾)てる(⭐)んだ」
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