「しかし、(🖇)諸君(jun1 )の中に活動を見ない人があるか(🏕)ね、どう(🎷)だ」
その(😐)ころ学校内で奇怪(🕐)な風説(🍱)が伝わった、生(shēng )徒の中(🙌)で女(🛺)(nǚ )学生(🛑)(shēng )と交際し、ピ(🔝)アノや(🛵)バイオ(😂)リンの合(hé(📲) )奏をしたり(🥌)、手(shǒ(🔞)u )紙(zhǐ(🕊) )を交換したり(📓)、飲食(shí(🍕) )店(🦁)(diàn )に出入りしたりする(🤫)もの(🏅)がある(🗺)、い(🤷)まの(🙏)うちに探しだし(⛹)て制裁を加えなければ(🚼)浦和中(🏤)学の体面に関する。
らっぱは千三(sān )の(🔞)伯父(😮)覚平で(🕒)、叫(🆗)(jiào )んでるのは善兵衛である(🍾)。
「勝てそうもない(🌓)な(💁)あ」と善兵(📺)(bī(🚣)ng )衛(wèi )がいった。すべての応(yīng )援者も力が抜けてし(📑)まった。実際(jì )柳の成績(jì )はおどろくべ(🚮)きも(🎻)の(📷)であっ(🏮)た、かれの球(qiú(🕒) )は速力において五大洲におとっているが、その縦横(héng )自在(🥍)な正奇(qí )の球は回が重な(🏅)るにし(😂)たがって熱気(🐠)を(🛹)おびてき(🤶)た、(📮)どうか(😚)してかれが敵(🔡)に打(⛰)(dǎ )たれこむときに(👾)は小(🎌)原(🎮)がマス(🔋)クをぬい(💏)でダイ(👝)ヤモンドへ進(jìn )んで(🌱)く(✴)る、そうしてこ(🈁)うい(🗺)う。
その日の試合(hé )は(🈯)製(zhì )粉会社の(🔍)裏(lǐ )の広(guǎng )場でや(⌚)ること(🥁)に(🚛)なった、中(zhōng )学の(✍)運(yùn )動場(🍢)は修繕(🥑)(shàn )のた(🖤)めに使用(yòng )がで(⬜)き(🈲)なか(🤚)った、朝(🍴)からの快(kuài )晴でか(🖤)つ日曜である(✍)ために見物人(rén )は(🤠)どしどしでかけた、豆腐(🎆)屋(wū )の覚平は(😞)早(🏰)く(🔧)商(shāng )売をしまって肩(🏭)にらっぱをか(🚐)けたまま(👛)でかけ(🎖)た、見る(🏔)と正面(miàn )に大きな網あみを(🏘)はり(🚂)、白(🐹)い(🚯)線を大地に引い(📿)て、三ヵ所に大きなまくらのようなも(😴)のを(🍜)おいてある、二本の長(zhǎng )い(🐡)線の(📜)両(liǎng )側に見物(🤴)(wù )人が陣(zhèn )ど(👦)っているが、草の上に新聞紙(zhǐ )を敷(⏳)いて座っ(🐢)てるのもあり、またむしろやこしかけを(😦)持(💄)ち出し(🎍)たの(🗓)もあった。覚平(🏥)は(👞)か(🖊)くま(🦂)で(🔌)野(😿)球(🥠)(qiú )が人気をひくとは思い(🦀)も(📄)よらなか(🏞)った。かれは野球とは(🦗)ど(🍎)んなことを(🕉)するもの(😅)か知らな(🍢)かった。かれ(👔)は豆(🏌)腐(fǔ )お(🧠)けをになって町を歩(🤩)くとき、おり(🐲)おり(😠)子供等に球を頭にあてられたり背骨(gǔ )を打た(🌻)れたりす(📫)るのでむしろ野球に対して反感(🦅)をい(📳)だい(👬)ていた。
(🐉)あるとき光一はま(❓)じめ(🦔)な顔(🍍)を(㊗)して(📋)こういった。
野(💲)(yě )球場は見物人(rén )と見物人との応(yī(🔦)ng )援戦とな(🐫)った。
「(🐱)そ(🍱)うかも(🤩)知(🗂)(zhī )れ(🎞)ません」
二人(🌷)(rén )はわらって話し合(🙅)う。どんなに親しい間柄で(⛰)も公お(🌿)お(🖖)やけの戦場では一歩もゆ(🌺)ずらないのがふた(🗯)りの約(📿)束であった。時と(✳)して光(📲)一は家(jiā(🏈) )へ(⭕)帰(guī )っ(🕗)てもも(🏢)の(🛷)もいわずにふさぎこ(🔑)んで(🐌)ることがある、(🌍)だが千三がたず(🦖)ね(🤯)て(🥎)くるとすぐ愉快な気持ち(😕)に(🆚)な(🚒)るので(⭕)あった。
だが(🐵)かれは少(🚏)(shǎo )しもひるまなかった(🧘)、かれの鉄(🌨)砲のご(📀)とき速球(qiú(🔰) )はまた(💉)た(👶)く間にふたりを三(🤛)(sān )振せ(🤯)しめた(🦅)、(🕘)つぎは柳(liǔ(🔀) )光一である。光一(yī )は(🕯)ボックスに(🤼)立(🏉)ってきっと投手を見やった、(🙉)か(💆)れは速球に(🔽)対して確信があ(🚨)る。千(⛪)三(sān )は小学(🚮)校(xiào )にあ(🌫)りしと(⌛)き光(🔓)一(yī )のくせをよく知って(😫)い(💽)る、か(😸)れ(💀)は(📟)光一がかならず(🛶)自(🔏)(zì )分(fèn )の方へ打(dǎ )つだろうと思った(🌹)。
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