(📦)も(🔘)う、そのこ(🅿)ろ(🐃)に(⏯)は、廊(láng )下を行(há(😉)ng )き来する塾生たちの足音も頻(pí(🅱)n )繁(⛓)ひんぱんになり、ほうぼうから、わざ(👇)とらしいかけ声や、とん狂きょうな笑い(🤾)声(shēng )など(🙎)も(🎇)きこ(🔮)えていた(🧕)。ゆうべの懇(🤹)談会で分担ぶ(🥄)んたんをきめ(🏠)、かれら自(🚥)身(shēn )の室はもと(🏨)より、建(🗜)物(⏳)の内部を、講堂や、広(guǎng )間や、便所(🔨)にいたるまで、全(🎟)部清(🙏)(qīng )掃せいそうす(🍫)ることに申し合わせて(👱)いたので(📍)、か(📗)れらも、まがりなりにも責任だけは、果(🏹)た(🚛)さなければならなかっ(🕞)たし、それ(📻)に、きび(🚰)しい寒さと、おたがいの(🦍)眼とが、かれらを、(👚)外(wà(🌊)i )見だけでも、(⛩)いかにも忙(🏰)いそがし(🕐)そ(🌄)うな(😸)活動に駆(👮)(qū )かりた(🍛)てて(👚)い(🦒)たのである(🔀)。
「そう(🔳)だとすると、み(📌)んなが(🏭)まごこ(👉)ろをこめ(😦)て常識をはたらかしさえすれば、(🎙)落ち(🍬)つくべき(🎿)ところに落(🕒)ち(👔)つ(🔼)くんではないかね(🕧)。」
奕(🚠)堂和尚は聞き(🔫)おわって、いかにもうれ(🌆)しそ(🚑)うに(🍒)うなずいた(🔺)。そして(🉐)、(🏔)まだどこかに漂(🌺)た(💉)だよっていそうな鐘の音を追い求めるよう(🖋)に、ふたた(😥)びしずかに眼(yǎn )をと(🛥)じた(🏖)。
(🕛)次郎は、(🔻)すぐに(🌈)は、(⛩)その意味がのみ(🕟)こめないで(🔸)、(🈲)きょとんとしてい(🕎)た。す(🍌)ると、先生は(🛰)、
就寝し(🗾)ゅうしんは九時(🤳)(shí(💹) )半、(👬)消(xiāo )燈(dēng )し(🥄)ょうとう十時ときまったが、(🎦)懇(🎥)談会(huì )を終わ(😡)っ(🌸)た(🛸)と(👛)き(🌈)には(🎱)、すでに九時半(bàn )を(🦂)すぎてい(⛴)た。
「い(🚤)つもこんなに(⏬)起きな(🆗)いんですか。」
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