(🗃)正木(mù )大(🕷)尉が桑(⛱)畠の石垣を廻(huí )って(🔀)ニコニコしながら(✌)歩いて(🌧)来(lái )た。皆な連(🆒)立って教員室の方へ行っ(🐚)て(🌸)見(jiàn )る(📯)と、桜井(jǐ(➗)ng )先生は早(👿)く(♓)から(🐔)来て詰掛けていた(👃)。先生は(😕)朝(cháo )のうちに一度(dù )中棚まで歩きに行(🍏)(háng )っ(⛹)て来たと(🍗)も言った。
山家の娘ら(🐘)し(🚝)く成って行(🚯)く鞠子は、(🚻)とは言え親(🍅)達(dá )を泣(qì )かせるばかりでも無(wú )か(🐢)った。夕(xī )飯後(hòu )に(🥗)、鞠(jū )子(🆑)は人(👨)形を抱い(🚅)て来て親達(dá )に見せ(🥜)た。そして、「お一つ、笑って御覧」(📝)などと言っ(⛱)て(🤟)、その人形(xí(🔓)ng )をアヤして(😢)見せた。
(🤨)学士はチ(🚰)ビ(🦉)リチビリ(🛶)やり(👩)なが(💯)ら、言葉を(🏦)継い(🉑)だ。
「しかし、高(⛎)瀬君、(😜)どうして(🤛)こんな(🥢)に御懇意(yì )にす(🚌)るよう(🌴)に成(chéng )ったかと思うようですネ…(🏺)…貴(🥇)方(🦌)のと(🤺)ころ(🎟)でも(🦒)、今(jīn )、お子(zǐ )さんはお二人(ré(🔲)n )か…(🅰)…実際、(😅)子供(gòng )は骨が(🤩)折れますよ。お二(🌅)人位の時はまだそ(🎲)れで(😰)も宜よう御座んす。私共を御覧なさい、あの通りウ(🛄)ジャウジャ居るんですからネ…(🐗)…加(jiā )おまけに、大飯(fàn )食おお(🚄)めしぐらいばか(🎖)り(🉑)揃そ(❤)ろっていて」と言いか(🚈)けて、学(🚠)士(⏹)は(👉)思い出したように笑っ(⬇)て、「まさか、子供に向って、そんなに食(shí(🌺) )う(🌛)な、三杯位(🤑)に(📖)し(🤱)て控(💸)(kòng )えて置けな(🅿)ん(🔨)て、親の身(shēn )としては言えませんから(🕊)ナ(🐂)……」
学(xué )士は「(🍂)ウン、高(gāo )瀬(lài )君か」とい(🚔)う顔付(fù )で、店(diàn )頭(tó(🗼)u )みせさきの土(tǔ )間に居る稼(🧚)かせぎ人らし(👅)い内儀(yí )かみさんの側へ行った(🐍)。
「まだ私は老(🌂)眼鏡に(⏬)は(💾)早(zǎo )過ぎ(🍦)る――(💎)ヤ、これは驚(jīng )い(🔌)た――こう側(🗡)へ寄せたよ(🌥)りも、(🌒)す(🐚)こし離(lí )した方(fāng )が猶(yóu )よ(🈸)く(🖌)見(jià(😠)n )えますナ――広岡(gāng )先生、い(🏺)かが」(🤞)
ある日(🍿)、高瀬(là(👪)i )は(😶)受持(chí(🔂) )の授業(⛑)を終っ(😍)て、学(🕣)(xué )士の教室の側(👒)を通(🌀)った(🙆)。学士も日(🔃)課を済ま(🚐)したところで(📷)あっ(🧣)たが、(🈵)まだ机の前に(🚬)立って何(hé(🍞) )か生(shēng )徒(tú )に説(shuì )明(🈁)していた。机(🚠)の上(🐥)には大(👙)理石の屑くず、塩(🐿)酸(🎞)の壜びん、(🙃)コップな(🧕)どが置(🚼)いてあっ(😽)た。蝋(💸)燭(zhú )ろ(🛐)うそ(😨)くの(🅰)火(➗)も(🤦)燃え(🌧)てい(💕)た。学(🦉)(xué )士(😋)は手にしたコップをす(⌚)こし(😉)傾かしげ(🌿)て(🍵)見せた。炭(😶)素がそ(🛹)の玻璃(lí )板ガ(🦏)ラスいたの間から(🥄)流れると、(📖)蝋燭の火は水を注ぎ掛(☕)けられた(🍉)よう(🔋)に消えた。
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