彼(⛷)は毎日(rì )むっつり(🍩)し(🌎)て学(📬)校に通った。
「だから、ぺこぺこ(😉)しない(🎫)でもすむよ(😉)うに(✌)してやろ(🛹)うか(🏳)って、言っ(😃)てる(🧀)ん(🏍)だ。」
「(📝)なるほど、(🌰)そいつは名案だ。そん(✅)な工合にやると、五年生(📐)に対し(⤵)て自然四年生の権威を示すこと(🚒)も出(chū )来るわ(🔜)けだ。」
彼は校(xià(🎬)o )友会(🏆)誌(😚)(zhì )に目を(🙊)さらしな(🏴)がら、おりおり心の中でそうつぶやいた。彼が幼い頃(qǐng )恭(🏮)(gōng )一に対して抱(bào )い(🌐)ていた競(jì(🎳)ng )争(zhē(🕤)ng )意識(🛸)(shí )は、こ(🏞)うし(🚏)て(😡)、知(🤧)らず(💰)織らず(🐵)の(🚩)間(🔳)に、形をかえて再び芽を吹(⏭)きは(㊙)じ(🐗)めているらしかった。
俊(jun4 )亮(🤲)あての(♈)お浜の便りは(⏯)、全く珍しいこと(🕚)だ(🦊)った。文字(zì )も、い(📊)つもとちがって(🦓)、誰か相当の人に頼(🤷)んで書い(🦁)てもらっ(🌿)たものらしかった。そ(👷)れには、四(✍)(sì(🍴) )角ばった時(🤶)候(hòu )の(🔩)挨拶のあとに、(🤓)次のような文(📣)句が書い(📽)てあった。
「そ(🔆)れ(🏙)を(📰)生(shēng )意(yì )気だって難癖(pǐ(🚩) )を(🥀)つ(📢)け(🦍)たと(🌼)すると、(🔅)五(👧)年生も(🕠)実際(jì )へまをやっ(🧟)た(🧀)もんだ。頭の程(🧑)度(☝)がうかがわれ(🥐)るよ。」
「次(🔵)郎君(🚆)だね。」
(👞)俊(🔩)亮あてのお浜の(🐬)便りは(💁)、全(⏮)(quán )く珍(zhēn )しいことだっ(🥖)た。文字(💀)も、いつもとちがって、(🙁)誰か(🕤)相(🎅)当の人(⤵)(rén )に頼んで書いてもらったものらしかっ(🏅)た。それには、四角ばった時候(hòu )の挨拶(🖤)の(🔱)あ(🕶)とに(🏥)、次の(♐)よう(🚈)な文句(jù(🍧) )が書(💧)いてあった。
(🛠)鉄(🦗)拳(😅)が同時に次郎(láng )の頬に飛んで来(😥)た(🛄)。しかし、(🍪)次郎の両(📝)手が狐(😰)の顔に飛(🕐)びかかったのも、ほとんどそれと同(tóng )時だっ(🗻)た。
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