「私は、大河をそんなふ(💯)うに思(sī )う(📭)のは、むしろ(🎂)大河に対する侮辱だとい(🔆)う気もするんだがね。」
(🚕)次郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に(🌰)課(kè )された(⭕)大(🚚)(dà )きな問題(😗)があ(👨)ると思(⏱)った。そして、かれら(🏈)の話がどう発展(zhǎ(🐁)n )していくかを興味(wèi )をもっ(🐳)て(📅)待(🔎)ってい(📟)た。かれらは、し(🍧)かし、笑ったあ(🚗)と、急に口(kǒ(🤡)u )をつぐんでし(💥)まった。次(⛄)郎(🍓)が大便(🙃)所の中(🥧)に(🍱)いることをだれか(🚷)が思い出(🦑)して、みんなのおしゃべりを制止する合い(🚐)図をしたものらしい。
塾(🛂)(shú(🎅) )長室の掃除(🥪)は、朝(👺)倉先生(shēng )夫妻(✡)が、(🔚)空(⛲)林(🛑)庵の掃除(chú(🤦) )をすまし(💪)た(📸)あと、給仕(💔)(shì(😗) )の河(hé )瀬(🐕)かわせに手(shǒu )つだってもらっ(💟)て、(🛎)自(zì )分たちの(🙊)手(🌞)でやること(🔈)になっていた(❎)が、(💋)次(🐹)(cì )郎も、都合がつきさえすれば、手つ(🚍)だうことにしていたので(🌱)ある。
次郎(lá(💸)ng )は、朝倉先(💝)生らしくな(🥍)い詭弁きべんだと(⌚)いう気がし(🎎)て(📢)さびしかった。かれは語気(💏)を強(qiáng )め(👢)て言(👥)っ(🖋)た。
「飯島なんかも、そうだろう。」
七 最初の(🛒)日(rì )曜日
(🤮)間もなく、侍僧に(🖍)伴とも(🙍)なわれて、一人(👼)のつつましやかな小僧がはいって来(lái )た(🎬)。和(💱)尚(🔍)は慈愛じ(㊙)あ(🍍)いにみ(👡)ちた眼で、小(🎱)(xiǎo )僧を見(jiàn )なが(🤨)らたずねた。
飯島(⏮)は、(🗞)いくぶ(🈲)ん(❤)あわて気味にこたえた。それだ(🐥)けに、(⏲)いかにも無(😡)(wú )造作むぞ(⛔)うさ(🚊)な(😉)、たよ(🧕)りない答えだった。
こ(🆕)の一週間は、(🔆)塾生たちにとって(🐣)は、(🔽)ま(🍉)った(🍺)く奇妙(mià(👭)o )きみょうな感じの(💾)す(🛒)る一週(📢)間だ(🗼)った(🗣)。朝(🥂)(cháo )倉先生夫(🦂)(fū )妻(🎖)も、次(cì )郎も、生(🧗)(shēng )活の細(🧒)部の運営につい(🍂)て(🎲)は、(👑)自分たちのほうか(🏥)らは、何ひ(👾)とつ指(zhǐ(🧟) )図さし(🗂)ず(🛃)をせ(🏎)ず、また、塾(🌶)生(🌚)たちから何(hé )かたず(🎣)ねられても、(🦀)「(♑)ご(😰)随意ずいいに」(🏪)とか(🏜)、(🥙)「適当に考え(〰)てやって(🔲)くれたまえ」と(🔄)か、「みん(🖇)なでよく相(🥖)(xià(🥥)ng )談(tán )して(🍕)みるんだな」と(🈂)かいったような返事をするだけだっ(🎨)たので、とかくかれらは(🥈)とまどいした(🧠)。中には、それをいいことにして、ずるくかま(🐰)えるものもないではなかっ(👱)た。その(🥔)結果、(🎍)むだと(🎬)へ(🥘)まとがつぎつ(🎑)ぎに(🚇)おこり、かれ(🐄)らの共同生(shē(🕷)ng )活(⚓)(huó )のすがたは(🛸)、(🌑)見(jiàn )た眼めには決(🌁)し(💂)てい(😐)い(🎁)ものではな(💠)かった。時(shí )には、(🔭)不規律と怠慢たいまんだけが塾(🤹)堂を(🦋)支配(💽)(pèi )し(🏄)ているの(🚣)ではな(🔖)い(🍎)か、(🏟)と(🦔)疑われるような場面もあり(🍿)、もし(🍆)学ぶこ(🌠)と(🏑)より(🌿)も批(pī )評(píng )することにより(🙁)多くの興味(🐽)を(🍵)覚(🏄)えてい(🌄)る参(cān )観者(❣)がたず(💉)ね(🐆)て来た(💂)としたら(🍣)、その人は(⏮)、批(👀)(pī )評の(💲)材料を(🕑)さがすのに、(🖼)決して(💰)骨(🍁)は折れな(🏔)かっ(🏎)たであろう。
(🛅)事務(🍐)所(suǒ )に(➡)そ(🍁)なえつけてあった何(hé )枚かの東(dōng )京地(dì )図(tú )は、(🤵)す(🎡)でに二(🐼)三(sān )目前から各室で(💧)引(🎳)っぱりだこだっ(🔼)た(🕓)。土(🈴)曜(yà(🧝)o )日の晩には、(🗞)炊(chuī )事部すいじぶはみん(👪)な(🏮)の弁(🐛)当の献立こん(🌸)だてをするの(🥪)に忙(má(😻)ng )しかった。次郎(🏽)(láng )が道順の相(xiàng )談(🥙)のために、(🍰)各(gè )室に引っぱりこまれたことは(🏬)い(👂)うまでも(🍧)ない。そして、いよい(🚹)よ日曜の朝食がす(🍏)むと、二十分(fèn )とは(🌮)たたないうち(🏜)に(🦆)、(🚫)塾(shú )内(🈸)(nèi )は(🎩)もの音一(yī )つしな(🐕)いほ(🗨)ど、しんかんとなっ(🛋)て(🗼)しま(⤵)った(🤠)のである。
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