漫画《えろ グラビア》2行目ライン
えろ グラビアあらすじ
(♍)か(🐣)れは肝き(📤)もをつ(🕚)ぶしてま(⛑)ごま(🔳)ごしていると後(hòu )ろか(🍠)ら声(🥊)を(🤣)か(🌌)けたものが(💉)ある。
次の(🏁)打(dǎ )者の三振でわずかに(🌅)食い止(🍿)(zhǐ(🤗) )めた(🤟)ものの、第(🌧)(dì )一(🧔)(yī )回(huí )において(🌽)黙々もく(😀)も(🆕)くは(🎋)一(🔂)点を(🏙)負けた。千(qiān )三は顔をあ(🕺)げることが(🎣)できなかった、(👎)かれはなくにもなけなかっ(🚤)た。
と浜本という(➕)剣道の選手(🎲)がいった。浜本はすべてハ(🎖)イカラなも(🌵)のはきらいであった、かれ(🏴)は(🧢)洋服の上にはかまをは(🖕)いて学校へ来(💝)た(📸)ことがあ(🔊)る(🕢)ので、人々(👉)はかれを彰義(🕯)隊しょうぎ(♌)たいとあだ名した。
光一はふ(🚄)し(😅)ぎでた(❤)まらな(🛺)かった(⏬)、実際千三(sān )は(🖇)いかな(🏩)る球(😏)をも打ちこなし(🐹)た(😥)、対師範校との試(shì )合に(💲)は(🏡)オー(🔢)ルヒッ(🙋)トの成績を(💝)あげた。それは光(guāng )一(yī )に取ってもっとも(🥔)苦しい(🌾)敵であっ(🍊)たが、しかし光一はそのため(🔃)に(🛌)お(🌻)どろく(🏾)べ(🙋)き進歩を示(💋)(shì(⏩) )した、かれはどうか(👡)してチビ公に(🏑)打たれまい、チビ公を三振さ(📈)せようと研究(jiū(😸) )した。昔(xī(🧐) )武(wǔ )田信(🥊)玄(😼)た(🤙)けだしんげんと上杉謙信う(🆗)えすぎけんしんはた(🍦)が(🚛)いに覇(🐊)業(yè )は(🔭)ぎょうを争(😇)うた、その結果と(🦆)して双方はたがいに研究しあ(🌖)い、武田流の軍(📤)学や上杉(🔛)風の戦法などが(🚋)日(rì )本に生まれた。もっ(⚪)と(🏔)も(🍲)よき(🎃)敵(dí )はもっ(📵)とも(📑)よ(🦒)き友である、他山の石(🚊)は相あい砥礪し(🐤)れ(💺)いして珠になる(🍉)のだ(🍸)。千三があ(🖱)る(📥)ために光(guāng )一(🤞)(yī )が進(jìn )み(🙊)、光(guāng )一がある(🔪)ために千三(🥜)が進(💛)む。
こ(🈹)の(😜)日(🌉)師範学(xué )校(🚽)の生(shē(🍭)ng )徒は(🤐)黙々塾もくもくじゅく(💩)に応(yīng )援するつもりであっ(🐀)た、師範と(⏩)中(❗)学とは犬とさ(📵)るのごと(⛷)く(👮)仲が(🎥)悪(è )い、だがこの応援は中止になった、いかんとなれば(👔)審判(🏠)者しんぱ(🌛)んしゃは師範の選手がたのまれたからである(🥫)、で師(shī )範(🙀)は中(zhōng )立隊と(🐼)して正(🎵)面に陣取(qǔ )った。
「うむ、うまくや(🌉)れよ(🖍)、金持ちの学(🖕)校に負け(💍)ちゃ貧(pín )乏(fá )人(🚫)(ré(✨)n )の(😊)顔(👽)にかかわらあ［＃「かか(🥝)わらあ」(🍁)は底本(💉)では「か(🗨)か(👝)らあ」］」
「あまり押す(🕺)と先生、小便(🔝)が(🚊)も(💒)りま(📦)す」と二塁手の(🕗)す(🙇)ずめがいった。そ(🔀)こで先生(shēng )もわらった。
久(jiǔ )保井(🤷)校長のつぎにきた熊田(tián )校長というのはおそろしく厳(🅿)格な人(ré(🍎)n )であった、久(jiǔ(🛴) )保(🏜)井先(👯)生は温(🚒)厚で謙遜で中和の人であったが(👊)、熊(🛎)田(🌽)(tián )先生は直情径行ちょくじょうけいこう火のごと(🐼)き熱血と、(👮)雷霆ら(🍦)いていのごとき果断を(㊗)もっている。もし久保(🏢)井校長(zhǎng )が春な(🦕)ら熊(🚾)(xió(♈)ng )田(🐺)校長は(🛬)冬である、前者は春(chū(🛶)n )風駘蕩たいとう、後者は寒風凛(🙈)烈りん(🔄)れつ！ どんな(🥜)に寒い日でも熊田(🎵)校長(🦑)は外套(tào )がいと(➖)うを着ない、(🐴)校(xiào )長(🕛)室に火鉢もおかない(🎤)、かつて大(🔧)(dà )吹雪お(🍯)お(🔇)ふぶきの日(rì )、(✉)生(✴)徒(tú )はことごとくふるえて(📃)いた日、校(🗺)長は(😻)校(♋)(xiào )庭(🐻)に(🐵)でて雪(xuě )だる(⏭)ま(💑)を(🐘)転(zhuǎn )が(🙆)しまわった、その髪となく目となく口(kǒ(🏦)u )とな(🏭)く、雪だらけ(🎙)になっ(😺)たが少(shǎo )し(😾)も(🏷)ひるまな(🥞)かっ(🧟)た。
と(🕍)千(qiān )三(sān )はいった。
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