前に(🔠)もお話(🔥)ししたように、木(mù )曾(céng )の(😪)古(gǔ )道は(🚄)深い(🔝)山の中にありまし(📠)て、道に迷う旅人もすくなくなかった(🦊)ところから(🚆)、そんな言い(🥎)伝えが(🙅)生まれてきたのでしょう。ははき木と(👞)は「ほうき(🈂)ぐさ」のこと。高さ四(📲)五尺ぐらいの(👑)草(🏺)。平地にあ(⏭)ってそう遠(yuǎn )くか(😧)ら(🚓)望(🔭)ま(📭)れるも(🎆)のでもありません。これはやは(👈)り高いところ(🌠)か(🤵)ら見(jiàn )おろした感じ(😵)で、(🚎)谷底に隠れている山(🏽)(shān )里の(🛰)草のことを言っ(💪)たも(💦)のでし(❓)ょう。そのははき木が行っ(🎱)ても行(há(🙂)ng )っ(🏅)ても(🛀)遠くなるというところに、(💿)け(📒)わし(😤)い山道(🔒)(dà(👕)o )を踏みなやん(🚊)だ昔の(📌)人の旅(lǚ )の思(🆒)いも(🤢)あらわれて(🤾)いる(🐡)と(🛢)思います(🦑)。おもしろい言い伝(📿)えではありますまい(👫)か(🌛)。この(😫)言い(👈)伝えにこと寄せて、あるかと(💩)思えばないもの(🚦)をははき木にたとえた古い歌もあ(🔻)ります(😉)よ。
江(jiāng )戸に召し(🤫)かえさ(🆙)れてからの先生は昇(🎶)平校(xiào )しょ(🥗)うへ(🌥)い(🍨)こうという名(míng )高(🚄)(gāo )い学校(🥕)の頭(📓)取と(🔷)う(🚲)どりを(🤑)命(mì(🚁)ng )ぜられ、上士じょうしの位に進み、さらに鑑察かんさつといって(〰)だれでもうらやむ重い(📆)役目をつとめるこ(😵)とになりま(🗺)した。そればかりではあり(🦐)ません、当時は(♏)諸(zhū )外国の軍(📋)艦(🐁)や(⛷)商船が(🚞)だんだんこの(❇)国の(🧐)港(gǎng )に集(jí(🐲) )まって(🈹)来るように(🗺)なりまして、(🛑)日本(🐀)国じ(🍥)ゅう大(dà )さわぎの(⭕)時でし(🎺)たから、その(💤)談判にあたる外(🛁)国奉(🛏)行ぶぎょうは(🏩)勇(🙏)気のある人でなければ(🐂)つとまりませ(📃)ん。先生(👉)は一(🧦)番最後にそ(🥠)のむずかし(💰)い外国奉行を(💞)引(🌴)きうけ(🐡)、徳(🕎)川の大身代(💮)おおしんだいを引き回した人の一人(📲)でした。
と(🔸)声をかけて(🕝)、毎日行徳方面からお(🛒)さかなをかついでく(💚)る男が荷をおろ(😾)すのも、その勝手口(kǒu )でした(🐔)。
わらびはこの話(🔇)を(🌒)聞いていました(🙏)が(🕹)、や(🦗)がて(✔)こう答(dá )えました。それは草木と(📋)生まれまして、新しい(🛵)生命(mìng )を願わな(😶)いもの(⌛)はありませ(📌)ん(🔓)。た(💟)だお(🚷)前(qián )さ(🌦)んには土を割(🐮)って出て行(háng )く(🤢)剣(jiàn )先の(⬜)ような親ゆずり(🖍)の力(lì )が(🌑)ある。わたし(🍆)にはそんな親ゆずりのとがったもの(💭)がない。で(📧)すか(⬜)ら、(🍟)背を(🐦)曲(🙍)(qǔ )げたあか(🗃)ご(💹)の(👵)ようにして出て行(háng )か(🐟)ないこと(📢)には(⏱)、土を持(chí )ち(🖇)上げるこ(🌊)とが(🚡)できません。あ(☝)るものはすく(🎙)すくとひと息(🕹)(xī(🚲) )に延び、あ(🐐)るものは(🛸)頭をたれ(🛺)ながらゆっく(😘)りと(🍖)延び(🚅)ます。しかし、(🏊)それ(⛷)は(🔣)同じことですよ、(🚑)と。
(🚞)よくよくわた(🍰)しも両(liǎng )親には縁の薄かったほう(🧕)です(⛽)。幼(yò(🎁)u )少のころに親たちのひざもとを離れたき(😡)り、父の(🍺)臨(🌬)終にはそのまくらもとにもいませんで(🐹)したし、ずっ(🎸)と後になって母とは二年ほどいっしょ(🔡)に東京で暮(mù )らして(⛽)み(♑)る月(♟)日(💒)(rì(🎪) )もありま(🏄)したが、そ(🐹)のころのわたしにはまた母を養(yǎ(🥘)ng )う(🦆)だけの(🦖)十(🍰)分(🌕)な力(lì )もありませんでした。せめ(🏾)て仙(👰)台(tá(📭)i )へは母だけでも引(🕥)き取(qǔ )り(🚯)、小(🙅)さな家でも借(🚻)り(🦔)て、二(👐)人で暮ら(🚫)そう(🏯)と思い(🛂)まして、その日の来るのを楽しみ(🏩)にしていた(⚓)と(✍)ころへ(🦏)、こんな(🏫)病気の知(😪)(zhī(🔻) )らせです。とうとう、わたしは母の死に(🥗)目にも会(💉)わ(🔖)ずじ(🥇)まいで(🔛)した(📤)。
どこ(🌡)までも(🥔)南国弁のつ(🤶)ば(🎡)め(🦈)は(㊗)、(🏬)わか(🚑)らないこと(😷)ば(🍻)づか(🏄)いでその(🎼)おいとまご(😙)いに来て、(🚠)古巣に別れを告(👻)(gà(🏯)o )げて行き(🌧)ま(🛋)し(🌙)た。
第四章(zhāng ) (🏨)教師は(🌼)お(⏸)友(yǒu )だちの中(zhōng )にも
八 小湊(còu )へ(⛲)
あくる日は、(🌞)その家の若(ruò )い主(zhǔ )人(🎰)の案(àn )内(nèi )で、誕生寺(sì(🦈) )のかいわ(🌊)いに小(🍼)半(bàn )日(rì )の時を送(sòng )りま(🚾)した。その海岸(🍌)ま(⏱)で出て行けば網も干し(🔺)てありますし(🤙)、なまぐさいおさかなのにおいもして(🤥)き(🔥)ま(🔨)すし、海からとりたてのひじきをゆで(🏄)るところ(🛬)かとみえて、野(yě )天(😂)のてんに大釜おおがまをか(🍌)けた土竈(zào )どべ(🌼)っついからは青(qīng )々とした煙(😔)の立ち(🎌)上(shàng )る(⤴)のも目(💗)(mù )につきました。
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