「こちらは(🔟)大(dà )丈(😤)(zhàng )夫(🛰)よ。わけをお話(huà )ししたらきっと許して下(xià )さるわ。み(💑)んなで道ちゃん(🎟)を大巻(🐗)の子(zǐ )にした(🖲)いって、いつも(🙊)おっしゃっ(♏)ているぐ(🕒)らいだから。きょうお留守でな(🍞)いと、すぐお願(🎃)(yuàn )いして(🐎)み(🙄)るんだけど、お父(⏹)(fù(🛃) )さんもお母さん(🎋)も(🙄)ご親類(💴)(lèi )のご法事で(📩)お出かけなの。」(📏)
彼のこ(🥅)の驚き(💛)は、同時(shí )に、(💳)目(mù )が(🐐)しらのあつく(👀)な(😋)るよ(㊗)うな感激でもあ(🐟)った。彼はうつむ(😥)いた(🦗)ま(🦌)ま、縁(yuá(🗳)n )板(bǎn )に(💷)ついた手(⬅)を(👤)、まるで女の子みたようにもじも(🔜)じさ(🏣)した。朝(cháo )倉先生はそれを見まも(💞)りながら(🛬)、「(📛)君のお父さ(🥛)んは(➕)、君のやったことを生ぐさいと(✝)言(📥)っていられたが(💈)、なるほ(⏹)ど生(shē(🍕)ng )ぐさいといえば生(🍹)ぐさい。た(🕯)しかに思(🕊)慮の足りな(📖)いやり方だし、それ(🛋)に文(wén )明的では(🌗)な(🐏)い(🌒)か(🕗)ら(🐚)ね。しかし人間の真(zhēn )実な気持(🍲)とい(🍳)うものは(🔝)、そのあらわれ方(🤹)がどうであ(👒)ろうと、やはりう(🌔)れしいものだよ。私はそ(🙅)れを味わう(🧙)だけは素直(🧚)すなお(📛)に味わいたいん(💘)だ。むろん私に(⬅)は私(🍓)の行く(🎆)道があるし、君(🖖)の真実な気持を(🕥)味わったからって、その(🚮)道まで(⏮)変え(🕳)るわけにはいかないが(💹)ね。」
「(🔃)あら、(🌾)そ(✉)う?」(✡)
「すると、馬田はこ(🎉)のま(🤼)まほっておくつも(🤺)りです(🌶)か。」(🎆)
次(cì(🛡) )郎は、顔(🌒)を真(⤴)(zhēn )正面(mià(😯)n )に(🦄)むけ(🌑)たまま、茶(🗼)店(🚽)のま(💭)え(🏌)をとおった(❤)。針金(jīn )で全(🆗)身を(🥤)しば(🔺)られているよう(📀)な変(🔥)に固い気(🕣)(qì )持だった。店の中の様(yàng )子はまるで見(jià(🍊)n )えな(📯)かったし、馬田がどのへ(⛎)んにい(🌅)るかは、むろんわからなかった。ただ(🤘)、(🕷)店先(🎀)に近(jìn )い水桶の底(dǐ )に、半(🖖)透明(☔)に光(guāng )って沈んでいる(🕥)何本かのと(🌏)ころてんが、か(🤗)すかに(🛢)彼の眼をか(😦)すめた(🕊)だけで(🎆)あった。
四人(rén )の報(bào )告は(🎷)、みんな(🙊)をふき出さ(👃)せた(🚺)り、憤慨させたり、不安がらせたりした。しかし、と(💛)もかくも血書(⛵)が(🥟)県(xiàn )庁(tīng )に差出されるよう(🚛)になったという(🈶)こと(🖖)で、一応納(🤝)(nà(💙) )得(dé(👒) )なっと(🍟)くするよりほ(😦)か(🎪)なかった。校長が教頭から紙片を受取ったあと、(🎯)急に様子(🍎)が変(🏾)ったというこ(🎓)とに(🖌)ついては、四人(🆗)を(🥑)はじめみん(🌲)なも(🕙)不審(shě(🌷)n )に(🙆)思(sī )い、(🦎)うま(👃)く(💰)ペ(🌅)テ(🚟)ンにかけられ(🔏)たのではないか(🐋)、などというも(🍉)のがいたが、事情(📳)(qí(🎎)ng )は間もなく判明(míng )した。それは、教員室(🐯)で先生たち(🧔)が(⏪)ひそかに(🚹)話し(📤)あっていることが、給(gěi )仕(shì )の口をと(🤝)おし(⛷)て(❌)、いちいち生徒(📼)の耳にはいって来(lái )たか(🔯)らであっ(👎)た。
そう言っ(🕊)ている(🙊)ところへ、ちょうど(📱)徹太郎が帰(🕡)って来(🐐)た。茶の間にはいって(🐢)来(lá(🤞)i )て(📇)次郎たちの顔(😇)(yá )を(💡)見ると、「(📈)よう」と(🌅)声をかけ、すぐ服をぬ(🏕)い(🍪)で真(🔥)(zhēn )裸(luǒ )になり(🦇)、井(jǐ(⛵)ng )戸端に(🔘)行ってじゃあじ(🧟)ゃあ水をかぶっていた(🛁)が(㊙)、まもなく(❌)ぬ(🌊)れタオルを両(liǎng )肩(jiān )に(➡)か(🎍)けても(🕞)ど(📆)って来た。そして、敏(mǐn )子(🧟)に向って、
「逃げて(🔞)さ(🏉)えいりゃあ(🔃)、い(😲)いという気なんだな。」(🉐)
「僕、知(🥧)ってい(🏬)た(⛓)んだ。道江(🦌)さんがこち(❕)らの(🛍)土(🐞)手を通(⚫)るの(✋)を(🔔)見(jiàn )て(🙈)いたんだから。」
「まず(🍎)、平(píng )尾と同類項だ(📨)ろうね。」
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