食(shí )後(🕛)には、みんな(🏅)卓につい(🎟)たまま、雑談的に感想を述べあったりする(🤫)時間(🍰)が設(🙄)けられていた。次郎は、その(🌆)時間(🎦)が来るの(⬅)を待ちかねてい(📿)たように立(💍)ち(🐱)あが(📽)った。そ(💫)して、みんなに今(🕒)朝の起(🌶)(qǐ )床(📆)の板木のいきさつを話(🧔)し(🤨)、最後につけ(🤗)加えた。
次郎は、思いきりドアを(🐔)あけ、
「(🔼)ええ、(🦊)はじめのうちは(🍤)、い(🧙)つ(🎴)もこんなふうです(🍿)よ(🦓)。五分や七(🌈)分はたいていおく(🖊)れ(😛)ます。」
「(👦)そう(🎧)です(🦒)ね(🎡)。」
と(🙂)、次(cì )郎は眼(yǎn )をふせ(🛄)たまま頭(📽)をさげ(🛌)、逃に(🎹)げるように塾(🌊)長(zhǎng )室(⏩)(shì )を出た。
もうそ(🔋)のころには、塾生(⛔)た(📝)ちは、室内(🥄)(nè(📶)i )の掃(sǎo )除(🔈)整頓(dùn )をすべて終(🐌)わって、(🍈)最後に、廊(🕢)下や、玄関(wān )げ(🅰)んかん(🌄)や、(🕔)そ(👄)のほか(🏘)の出入り口(kǒ(🥝)u )の掃除にかか(💮)っているところ(🔨)だ(🕢)った。むろんそうした掃除(chú )も、分担(dān )ぶんたんは(🐼)一(yī )通りき(🧘)まっていた(🍦)が、厳密(🗄)に(➖)は境(jìng )界(🗣)が定められないために、塾生たちは(♿)かなり入りみだ(📮)れていた。
「もういい(🌸)でし(🎊)ょ(🙃)う。ずいぶんながいこと打っ(🚼)たんじゃ(🗑)ありませんか(🌶)。」
だれの顔にも、何(hé(❎) )かしら、ゆうべとはちがった感(🚃)情が流(🌔)(liú )れており、互(hù )礼ごれい(💭)を(🎧)すまし(🛅)て(🐆)広(🥠)(guǎng )間を出(🚸)て(🍥)行(háng )く時のみ(🎂)んなの足(❄)音も、これまでになく静粛せいしゅくだった。
(⬇)食(👇)後(hò(🦋)u )には、みん(😶)な卓に(📦)つ(🏯)いたまま、雑談的(de )に感想(➡)(xiǎng )を述(shù(🤵) )べあ(⛩)った(💠)り(😗)する時(shí )間(💯)が設けら(📌)れてい(🔔)た。次(cì )郎は、(🌒)そ(🐡)の時間(🚮)が来るのを待ちかね(👆)ていた(❕)よ(👨)うに立(🙇)ちあがった(😧)。そ(💕)して、(💞)みん(👵)なに今(jīn )朝(🔮)の起(qǐ )床の板木のいきさつを話(🚜)し、最(😯)(zuì )後(🦎)につけ(🥞)加(jiā )えた。
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