日本《射精 感覚 女性》2行目ライン
射精 感覚 女性あらすじ
次郎は(💄)、新賀(🐯)や(📝)梅本(bě(🎦)n )とい(🚥)っし(🚟)ょに校門を(🎥)出た(🦒)。新智と梅(🍯)本(🧕)とは(🧙)、案外(🔽)早く血書が県庁に届けら(🙃)れるようになった(📿)が、こ(😯)れはいい(🔆)こ(🔘)とだろうか(➡)悪(🧢)い(🍫)ことだ(👵)ろうかと(🥒)か(🥣)、それが警察(🎱)や憲兵隊(duì(👾) )の意志(zhì )によった(🚾)ものだとすれ(💒)ば、恐ら(🌽)く結果は悲(bēi )観的だろうとか、い(👐)や、警(jǐng )察や憲(💌)(xiàn )兵(🈯)隊(duì )ま(🤝)でが気にやむぐらいだ(🎎)から、却かえって有(yǒu )望かも知(zhī )れないとか、(🌷)そういった(📪)ことをしきりに(🍥)話しあったが(🕳)、次郎(láng )はただ(🔁)道づれを(🔵)しているというだ(🥓)けで、(🔱)ほとんど合槌あいづちさえうたな(🖲)かった。そし(⬛)て、二(🏇)人(👉)に、「(🐔)気分でもわるいんじゃな(🐄)いか。」と心(xīn )配(🤗)されながら(🔰)別れたが(🛋)、(💊)それか(📿)ら二丁(🍡)ほどの街(🛳)角(jiǎo )まで来(🎾)(lái )ると、(🥝)彼は急に立(lì )ちど(📬)ま(📂)っ(🎐)て考えこん(🏢)だ(🚣)。街(🏡)(jiē )角を左(zuǒ )にまがって少し(🏯)行った(🚄)ところに朝(cháo )倉先生の家(🗃)があるのである(🖊)。
次郎(láng )は、これまでに(😘)も、しばしば、自(zì )分(fèn )の(🕐)全く(🐤)予(yǔ )期しない言(🥊)葉を朝倉先生(shēng )の口からき(🚲)いて驚くこ(🍶)とがあった。しかし(📿)、今(🏞)の言(♿)葉(yè )ほど彼を驚かした(🐡)言(✖)葉は(🌠)な(🌂)かった。これまでは、次郎(🎪)が自分(fè(🎖)n )の考えに裏書(🧐)してもらえると思っている時(🗝)(shí )に、(⛹)かえってそれを否(♋)定(dìng )され(🌟)た(🌩)り、何か得意になっている時に、き(⛔)びしい(✅)反省を要求されたりする場合が多(🖨)かっ(👴)た。今のは(⏰)まる(🙀)でその(🗳)逆(🏗)だった(🐷)と(🛫)い(📯)うことが、彼にとっては、この上(😙)も(🚤)ない驚き(🌏)だったので(🎮)あ(🎁)る。
(🧔)次郎は廊(🏍)下(🙅)をとお(🔳)って書(shū )斎に(😬)行(🚢)った。朝(🐭)倉(cāng )先(🕓)生(shēng )は(😘)机の上に巻紙(zhǐ )をひろ(🐁)げ(🕟)てしきりに手(❎)紙を書い(🐑)て(🐖)いた。も(🚤)う五(wǔ )六通書き(📖)あげたらしく(❔)、封をしたのが机のすみに重(chóng )ねて(😰)あ(🚬)っ(🕟)た。次(🌐)郎が(📹)敷居(jū(🐞) )のすぐ近く(🏣)に坐っ(💐)てお辞儀を(👢)すると(🦊)、
次郎はやっと(🔙)そ(💖)れだけ答えた。ストラ(🐺)イキ反対の理由が、当(dāng )局のためでな(🖋)くて朝倉先(xiān )生(🎄)のた(🏍)め(🔝)だ(🕡)、ということを(🎷)つけ加(jiā )えた(👂)かったが(🎇)、(🔡)ま(🐚)だそれを言う(🐎)だけ(🏴)に(😁)気持がお(📅)ち(📂)つい(⬜)て(🕍)いな(💉)かったのである。
「ええ、ときどき(🚟)。」
(👂)この採点(📃)表の波紋は決して小さ(🔲)くな(☝)かった。押しよせた生徒(👄)(tú )たちにまじ(🔙)って、あとでは先生(shēng )たちま(🤗)でが代る(👳)代るの(🥏)ぞ(♎)きに(📄)来た。生徒たちは、採点(🥚)(diǎn )表にのっている先(🐩)生が来ると、一々その点数を(🔟)大声(🤢)で叫ん(🐭)だ。中には、備考(kǎo )欄(lán )まで読み(🧑)あげる者もあった。先生の中(zhōng )には、自分で自(zì(👱) )分の綽名をよく知(zhī(😫) )っている(📭)先(🍼)(xiān )生もあり、そうでな(🤯)い先(👮)生(❄)もあ(📈)った(💆)が(🕒)、そんな(🐳)ことで(🧢)、どの先(🚚)生もいや(🎪)でも(🕘)自分の(🎷)綽名をはっきり(🕋)知(👆)らされる(🏫)という結(jié(🚃) )果(🗻)に(🐨)なった。もっとも、中学の先(xiān )生(🐂)(shēng )で、自分に(🏻)かぎって綽(🏃)(chā(📥)o )名は(🚤)ない(✊)などと安(ā(🌵)n )心しているほどいい気な先(xiān )生はない(🏘)は(📜)ずなのだ(📌)か(✔)ら、それ(😣)は大したことではなかったかも知(zhī )れない。しかし、綽(chāo )名といっしょに、自(🦄)分の点数と(🍫)き(🕙)びしい評語(🛫)とを知(🤼)らな(🚸)ければなら(🍕)なか(🗒)った(😵)ということは、何といっ(🐨)て(🖖)も最(zuì(🕎) )近の大きな(🧞)試煉であったに(👿)相(⚡)違ない。あ(🎌)る先生は顔を(🔕)ひ(⏰)き(⛑)つらせて(⬇)ガ(🛵)ラス戸の(🕓)まえに棒(💪)立になり、ある先生は一たん顔(🌴)をま(👷)っかにしたあと、(🔚)強(qiáng )いて微(🐔)(wēi )笑をもらした。しかし(🚶)ど(🛒)の先(xiān )生も(🖲)最(📶)(zuì )後には、自(zì )分にはまる(🕕)で関(🧘)係(😣)(xì )の(✂)ない(🈯)ことだ(🧕)、といったよう(🐎)な顔(🤛)をしてそ(♈)の場を立ち去った。た(🎀)だ「あざらし(💜)」先生だけは、その(🗄)綽名(míng )が自(zì(📂) )他共(🎸)にゆるすほど有名に(👟)なってい(🐬)て、(🏀)ご(🍎)まかしがきか(🚐)なか(👘)ったた(🐪)め(🎽)か、それとも(🚐)、備考(kǎo )欄にあった(🎿)通(tō(✳)ng )り、(🛵)事(🛳)実粗野(yě(🛏) )の稚(🥐)(zhì )気(🕝)ある性(xìng )格(🚏)(gé )の持主であった(🏍)た(🦇)めか、その大(dà )きな(🚢)口を(🎑)思い(💄)きり横に(🛸)ひろげて(🌊)、よご(🙈)れた上(shàng )歯をむき出し、天井(💡)を(🎢)向い(🚍)た鼻の下に灰(🚦)色のあらいひげを針(zhēn )のように立(lì )て、内をの(🔗)ぞきなが(🤞)ら、「(🏂)わ(🍫)っはっは」と笑(🦅)った。そして、「わ(🤵)しだけ(🎀)は合格の見(🐎)(jiàn )込(🦒)がある(🚵)ちゅうのか(🐶)。どうかよろ(🥅)しくたのむよ。」と言う(🐥)と(📽)、く(💞)るりとうし(🐥)ろを向い(🏬)て、もう一(yī )度(dù )「わっ(🌏)はっは」と笑い、歯をむき出した(🍈)まま、むらがっている生(shēng )徒(🆗)たちを押(🐺)しわけて帰って行った。
次(cì )郎は、強(🔹)い(🤗)ていつ(⚡)もの通りの気安さをよそ(🐎)おって、靴のひもをといた。
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