「板(bǎn )木(🤚)(mù(😜) )を打つのは、もうこ(🈷)れでおし(⛴)まいにしましょ(🛬)う(🍋)。こ(🚈)れで(🍱)起きなけれぼ、ほっとくほう(👱)がいいんです。」
「すい(🐫)ぶん、ちゃっかりしてい(🌔)る(🌼)なあ。」
(🤴)飯島は、いくぶんあわ(🤼)て気味にこたえた。それだけに、いかにも無(💪)造作むぞうさな、たよ(🔐)りない答えだった。
(💌)ゆ(📐)う(😢)べの懇談(♟)会で(🐑)、日々の(🤺)掃除の分(⏲)担は管(🔪)理部(💐)(bù )で割り(🙏)あ(🧗)て、毎晩(🎷)就寝前しゅう(📈)しんまえに、翌(yì )日の(🦓)分を各室に通告するということにきまったのだったが、そ(🐟)の管(📚)(guǎn )理部の責(zé )任を、最初の一週間第五(😌)室(💤)が負うことになっている(📿)関(😺)係上、だ(🍀)れしも(🎿)いや(🚕)がる(🐈)便所掃除を(♿)、まず手(shǒu )始めに(🖲)自(🌋)分たちで引き(🐉)う(🚂)けることにしたも(👄)の(💧)で(💌)あろう。それ(🌌)はそれで、むろんいいことにち(🐥)がいな(🍝)い。しかしあた(🚍)りま(🤽)え以上(shàng )のいいことでも(🔐)なさそ(🚬)うだ。――次(cì )郎(láng )は、つ(🎇)い、そ(🀄)んな皮(🚀)(pí )肉な気持ちに(🚞)なったの(🍾)だった。
「はじめから、自分が(📑)室長(🐶)だときめてか(🉐)かっているん(🏁)だか(🚸)ら(🆘)、(💗)かなわないよ。」
と(⤴)、小僧(👼)はあくまでもつ(🥋)つ(⛔)まし(🚎)くこた(🥝)えた。
(📬)次郎(láng )は吹(🐹)ふきだしたい気(qì )持(chí )ちだ(👹)った。同時(🐐)に、(⏮)心(🌆)の中で思(🎂)った。
「朝倉(🌙)先生に(💔)もしば(❓)らくお目(🎻)に(🕧)かかっ(💽)ていないので、近いうちに(😽)、ぼくのほう(🕥)から訪ねたいと(🏕)思(🔙)(sī )っている。塾が(👖)また(☕)はじ(📙)まったそ(⛸)うだか(⭕)ら(🙁)、(🤘)先生も君も(🚍)日曜(yào )で(🧝)なければ(🐯)ひまがない(💳)だ(🐓)ろうと想像(🐼)(xiàng )そう(💮)ぞうして、だいたい今(🏜)(jīn )度の日曜を(💳)予定(dìng )して(✂)い(🚺)る。ぼ(👝)くのほうはたぶん変更(🔬)(gèng )へ(🔮)んこうの必(🛷)要はあるまい(🈁)と(👂)思うが、君(jun1 )のほうで(🔠)さ(🤼)しつかえがあっ(🤑)たら、(🍨)すぐ返(🏁)事をくれた(💢)まえ。さしつかえなければ返(🆑)事(🛺)の必(📇)(bì(🥕) )要は(👮)ない。」
朝の行(😡)事は、まず室内体(tǐ )操には(🐵)じ(📘)まっ(🌚)た。それは友愛塾(💔)のために特に考(kǎo )案(🌯)されたもので、その(🎫)指導も指揮しきも次郎の役割だ(📒)った。体(tǐ(🎭) )操がすむと、(📍)朝倉(🧡)(cāng )先(😏)生の合い(📗)図(🏪)で静坐せいざに(🚏)入った。これは就寝(🔽)前(qián )の静坐(🧥)に(📥)くらべると、いくぶ(🤫)んながかったが、そ(🏵)れ(🏄)でも、(⬅)せいぜい十(🐐)四(sì )五分ぐ(🍙)らいだった。次郎は、今朝も足音(🤚)をし(🏇)のばせな(🐺)がら(🏊)、塾生たちの姿勢(🔋)を直(zhí )し(🛵)てやった。
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