五年生(shēng )の一人が叫(🚛)んだ。それ(🏧)は(🛫)三つボタ(👯)ンらしかった。次郎は、しかし、ふり(🤲)向きもしなかっ(🦊)た。
「次郎君だね。」
(🌦)と、自分(fèn )で(🌈)自(💖)(zì(🌞) )分を励まし(⭐)、どうな(🧖)り気持を(🎯)落(luò )ちつけることが出来た。
「そうだ(🤺)、本(🛸)(běn )田(🚇)次郎(láng )ってい(⛏)うん(❔)だ(🔵)そ(⬜)うだ(🦑)。」
(🎙)第一(yī )、入学の当初から(🚣)、五(🔔)年生の間に「生意気(qì )な新入(🙌)生」として有名(mí(🍘)ng )になっていた彼は、彼らに鉄拳制(zhì(🦑) )裁(cái )の(🚨)口実(🗜)(shí )を与えまいと(🥩)して、(🥓)校内では無論のこと、(🌻)ちょっと散(💅)(sàn )歩に出るのにも(🎫)、始終(zhōng )頭をつかい、気を張(🔤)って(⬇)いなければ(🕛)な(📆)らなか(🕰)った。「狐」や(👰)「三つボタン」のよう(👵)な上級生に対して(👕)、卑(bēi )屈(qū )ひくつ(🕞)に(🥙)もなら(📡)ず(🔕)、言い(🏷)がかりもつけられ(🕶)ないようにするには、次(cì(🗨) )郎の苦心(🎿)(xī(🎢)n )も、実際並たいていではなか(💲)ったのである。彼(bǐ )はちょっと門口(💭)を出るのにも(🚋)、必ず制服制帽をつけていた。街角では、一応四方を見渡して、五年生(shē(😛)ng )の姿(🤐)が見え(🌹)ると(🔂)、相(🦗)手がどこを見ていようと、それに対(duì )してきちんと(🔮)敬礼をした(🖥)。むろ(🐆)ん、校則は(🥅)、ど(💀)んな些(xiē )細な(🐦)こと(🕖)でもよく(🤜)守(🚻)った。その点(📚)(diǎn )では、(🎽)人(⛩)一(🥘)倍(bèi )細心な恭一で(🔻)すら、(🐼)彼の几帳面(mià(🧔)n )きちょ(🤷)うめんさをお(💪)りお(🕰)り(⛺)冷やかしたく(🈳)ら(🤕)いで(📷)あった。その代り、彼は、今後五(👰)年生(📯)(shē(🔒)ng )に無法な暴行(háng )を(📨)加え(💛)られたら(🎁)、退学(😔)処(🎡)分の危険を冒しても(🍨)、思(sī(🥙) )い(👆)き(⬆)っ(🔅)て反抗(✔)を試みようと、固く心に誓っていた。彼(🚪)(bǐ )が(🛋)彼の(⛴)小(xiǎ(💶)o )刀ナ(🍰)イフを筆入(rù )に入れないで、いつも衣嚢かくしに入れ(🐑)て(📍)い(📀)たのも、実はその(😀)ためだった(🎑)のである。
「(📼)いいです、(💶)う(🤣)るさ(📈)くたって、卑怯者に(🚨)なる(📱)より(🤵)、よっぽど(⭐)ましです。」
大(🧟)沢にしては、めず(🐠)ら(⛺)し(🕡)く(😣)激越(🅾)な調子だった。み(🔼)ん(👊)なは(🈷)鳴り(⚓)をしず(😊)めて聴(🛺)いて(🎲)いた(📨)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025