嘲笑ちょうし(🚮)ょう(🌧)罵(mà )声(🍽)ばせいを(👴)聞(💵)くた(👄)びに千三は頭(🕐)に(📫)血(🎓)(xuè(👾) )が逆上ぎゃくじょうして目が(🔧)くらみそう(☔)に(🔦)なって(🥇)きた。か(🈯)れが血眼ちまな(💔)こ(🏋)になればなるほ(🏐)ど(👤)、安場のノックが猛烈になる。やっと球(qiú )をつかんだ(🌎)かと(🕳)思うと一(yī )塁へ三尺も高い球(💰)をほう(💻)りつける(🚐)。見物人(🌯)は(🐅)ますますわらう。
「(🐹)どこへいっ(🌏)たんですか」(🤹)と光一がきく(🛣)。
その(🍴)日の(🆙)試合(hé(⬜) )は製粉会社(🔚)の裏(lǐ(🎗) )の広場でやる(🔩)こ(🛫)と(🗻)になっ(🛢)た、中学の(⚓)運動場は修(xiū )繕のために使用(🐑)が(☕)できなかった、朝(cháo )からの快(kuài )晴(qíng )でかつ日(🤥)(rì(🏘) )曜(🙍)(yào )であるため(⛔)に見物人(🚏)は(🥚)どしどしで(🚟)かけた、豆(💩)腐(🎴)(fǔ )屋の覚平は(🎳)早く商売を(🕘)しまって肩(jiā(🚫)n )にら(🛣)っぱを(👝)かけた(🏤)ままでかけた、(🥦)見ると正面に大(🛠)(dà )きな(Ⓜ)網あみをはり、(🍹)白い線を大地に引(🤰)いて、三ヵ所に大きな(🈶)まくらの(💇)よう(💛)なものをおいてある(🐌)、二本の長い線の(😑)両側に見(📝)物人が陣どっているが、(💭)草(💹)の上に(🐍)新聞紙を敷い(🙍)て座っ(😘)てるのもあり、またむしろやこしか(📗)けを持ち出(chū )したのもあった。覚平(🔁)はかく(🍋)まで野球(🚴)が人気(📎)をひく(😲)と(👲)は思(🚴)(sī(🍔) )いもよらなかっ(🌮)た。か(🤱)れ(🍸)は野球とはど(⬇)んな(💁)こ(👃)とをする(🏫)ものか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )お(🏬)けをになって町を歩くと(🌴)き、お(🏑)りおり(🍡)子(zǐ )供(gòng )等に(🏧)球(qiú )を頭(tóu )にあてら(❕)れたり背(bèi )骨(gǔ )を打たれたりするのでむし(🍂)ろ野球に(🆒)対して反感をいだ(🏡)いて(😤)いた。
「(👯)そう(🏘)か、かにが一ぴ(🤧)きは(💢)いってるよう(🔩)な(👹)気がする(🔬)よ」
級の重(chóng )なるもの(😇)が五人(rén )集(🏮)まって相(xiàng )談会を(🥜)開(kāi )い(🛅)た(🏠)、(📊)もし手塚で(📞)あ(👚)るなら同(📅)級の恥辱(rǔ )だか(🕠)らな(💽)んとかいまの(🌭)う(👪)ちに(🕤)相(xiàng )当の手(shǒ(📯)u )段(💷)(duàn )を(🐖)講じな(😊)け(🍄)れ(🍭)ばなるまい。これが会(📨)議の(📠)主(⚾)(zhǔ )眼であ(🈷)った。
「いやい(🐂)や、ぼく(🙋)の(💙)お(🚒)情(🔚)け(📿)の球を打っ(😚)て喜ぶ青木ではない、(🔇)そん(🌉)なこと(🤠)はか(🌦)えっ(🍻)て青木を(💸)侮辱ぶじ(🥘)ょくしかつ学校(xiào )と野(yě(🤥) )球(😾)(qiú )道を侮(🧦)辱(rǔ(🏔) )する(💑)ものだ」
実際それは師範生徒からでたうわ(🐱)さである、師範生徒は中学(xué )生に(🚨)くらべ(📷)ると学資も少ない(🌦)し、また(🚏)富める父(📮)兄(xiōng )をもたぬところか(🛵)らなにかにつけ(🏃)て不(🧢)自(🚼)由勝ちである、そ(♍)れに反して中(🌷)学(xué )生(⏹)は多く(👱)は相当(✊)の資産(chǎn )ある家(🕙)の子である(🤵)、かれらは自由に(🗒)ぜいたくなシャツを買(mǎ(🍶)i )い、ハイカラな文(wén )房(🧣)具(💨)を用い、活(😨)動や芝(🐂)居(jū )など(🧞)を見(jià(🗼)n )物し、洋食屋(wū )へも出(🙁)入りする、そ(👘)うさせ(👮)るこ(🎠)とを不純だと思(🌋)(sī )わない(📪)父兄が多いのである。
先(🌆)生はつぎ(😕)のクラ(🕊)モウのへ(🎟)そ(🏚)を押した。
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