(⏲)事務室の(➖)柱(zhù(🤭) )時計(🐲)は(💱)しらどけいがゆっくり、十時を(☝)うった。次郎はかぞえるともなくその音をかぞえて(🎦)いたが、かぞえおわ(⏩)ると、やにわに立ちあ(🅱)がった。
「けさ(💨)の板木(mù(🉐) )ばんぎ(🚃)の音、ど(👩)うでした?(🥒)」(🌂)
朝倉夫人は、行事をお(🌦)わって空林(lín )庵に引(⏸)きあげるまえに、(⬛)わざわざ次郎の(🥛)室にやって来(🍈)て、しばら(🚪)く話(huà(🐻) )しこんだ。そ(💈)の(♑)話の中にこ(🔊)ん(🎤)な言葉もあ(🅾)った。
「(🖋)ええ、べつに出る用(📙)もな(🚄)かったので(😿)……(🏬)」(🤓)
(🐱)かれ(🧀)が、(🐷)便所(🌔)に通(tōng )ずる廊下(xià )の(🤜)角をまがると(😟)、一段さがった(⏰)入り口のたたきの(🚪)上に(💋)立って(🚥)、何かしきり(🕘)と声高こわだかにがなり(🍌)たてている(🍮)一人の(🥙)塾生がい(📒)た(🍕)。見(🚺)ると、飯島好造だ(🌚)った。
「ちょっとぼくに打たしてみてください。」
「今のと(🎢)ころ、平(pí(😰)ng )木(🐦)中佐の影響えい(📮)き(🎹)ょうでど(🎚)うこうというような(🥝)ことは、全(quán )然(rán )ないよ(💔)う(🐊)に思(😎)います。」
「朝倉先生にもし(⛸)ばらくお目(mù )に(🚸)かか(💶)って(🔵)いな(⬛)いので、(🔑)近(jìn )いうちに(🕺)、ぼくのほうから(🏩)訪(fǎ(🎡)ng )ねたいと思(🎭)って(🌉)いる。塾がまたはじまっ(😄)たそ(📻)うだから(🦗)、先(👋)生(📚)も君も日曜(🍳)でなければひ(♌)まがないだろうと想像(xiàng )そうぞうして(👅)、だい(🈁)たい(🎲)今度の日(♒)曜(⛅)を予定(🏌)している。ぼくの(🤚)ほうはたぶん変更へんこうの(👲)必(bì )要はあ(⏲)るまいと思う(🖖)が、君(jun1 )のほうでさしつか(🌆)えがあ(🎭)ったら(🚭)、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(🕵)えな(👍)けれ(🐃)ば(🎓)返事の(💜)必(bì )要(yà(♋)o )はない。」
「(😣)ち(🦎)ょっ(😮)とぼくに打(dǎ )たして(✋)みてくだ(🚧)さい。」(🔺)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025