「じゃあ、ど(👪)うしておとなしく(🖊)し(🍸)ていなかった(💘)んだい。」
恭(🧠)一は、唇(chún )のへ(🐴)ん(🐿)を神経的にふるわせながらも(😪)、きっ(🤗)ぱりと(🚝)答(dá )えた(👶)。
(➕)そ(📢)こいらまでは、さほど真剣だとも(😊)思わ(📓)れなかった議論が、当面の問題(🌫)をはなれ(📁)て次(cì )第(🗯)に観念的にな(😤)るにつれて、かえってみんなの調(dià(🔭)o )子(📤)が烈(⚡)(liè )し(🏍)くなって来る(🥨)のだ(🛡)った(📚)。
(🏦)とにかく、このことは(🏣)、彼が中(zhōng )学(🕑)校(🖕)の先生(🍝)にかけていた期待が大きかっただけ(😘)に、(🔅)彼をこのうえも(🐺)なく淋しが(🍆)ら(🐨)せた。そ(🏙)して、ある先(xiān )生(🏟)の授業のおりなどは、そ(➿)の時(🎩)間(jiān )じ(🌲)ゅう、小学校(xiào )の教室で権(quán )田原(🌗)先生に(🥏)教(jiāo )わ(🍔)っ(🚕)ていた(🛶)頃のことを思いうかべ(🌹)て、筆(bǐ(💯) )記(jì(⤴) )帳(⏱)(zhàng )にその(🏻)似(🎎)(sì(📉) )顔を(👞)いくつも書き並(bìng )べていた(🤖)ことさえあった。しかし、(🙌)一ヵ月(yuè(🛡) )、二(💻)ヵ(🦓)月(yuè )とたつう(⬅)ち(🤥)に、中学校(xiào )というところは、どうせそ(🔁)う(🐊)したものだ、(🛏)と(💰)諦めるよ(🏁)うに(🥣)なり、その淋(lín )しさも、いつと(👓)はな(🤝)しにうすらい(💀)で行ったのだっ(🔓)た(🚛)。
「しよ(🚲)うがな(🔚)いさ。」
(⛰)次郎(lá(⌚)ng )は(🕌)、(🏍)その光景を見ると、(🌝)これか(🦃)らどうし(🥟)たものか(🚂)と考え(🙎)た。もとの位置に(♍)帰(🕗)(guī )る気には、とて(🦌)もなれなかっ(🖖)た。か(🥜)とい(✨)っ(🕜)て、い(🛌)つ(🦅)まで(🛸)もそのまま立(🧣)ってい(❌)るわけには(⏯)、なおさ(🎉)らいかない。彼は(⛅)、しばらく、じろじろと周囲(tōng )を見(jiàn )まわしていたが、ふ(🔼)と目のまえに、ふみ(👊)にじら(🏫)れ(🍗)たよ(☕)うになってころ(👞)が(🐠)っている帽子が(😞)眼についた(⏳)。それは、(💌)彼(bǐ(🔄) )がついこな(🏌)いだ父に買(📶)ってもらったば(🏩)か(❗)りの、そして、きのうはじ(🚗)めて、組(😷)(zǔ )主任の先(👱)生に(🗓)渡(🐱)された新(🏔)(xīn )しい徽(🎅)章をつけたばかりの、彼の制(zhì(🔽) )帽(mào )だ(😌)った。
「五(wǔ )年生(shēng )の方(fā(🚸)ng )が、(🌙)かえっ(👟)て気味わる(🐆)がって(🕵)いた(🚴)そ(🎩)うだよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025