日本《えろ マンガ 病院》2行目ライン
えろ マンガ 病院あらすじ
馬(mǎ )田(tián )のあ(🌐)ざ(🖲)け(☕)るような笑いを肯(🚺)(kěn )定(dìng )するように、す(🍎)ぐ誰かが言(yán )った。
「まず(㊗)、平尾と同(🦖)類項だろうね。」(🤑)
と(🏇)、次郎は、ま(💙)た馬田の方にま(⛄)とも(⛷)に向(📗)きなおった。
と(🗑)、朝(chá(🍝)o )倉先(xiān )生はし(📉)ばらく考えこんだ。そ(🚽)れ(🔞)から、(📯)伸(🙌)び(⛄)あがるように(🐼)して、生垣ごし(📣)に(🧛)門(👛)の方(fāng )を見(jiàn )、何(hé )度も首(shǒu )をふっていたが、
「(😽)それならいいけれど(🏓)、――」
「ええ、ときどき(🧚)。」
大巻(quà(🔇)n )の(🌽)家(🎣)は(😖)彼(⚓)の(🕜)家か(🎇)ら一丁とはへだ(🌠)たっていない。槇(diān )まきの立木を(🥔)そのま(🌗)まくねらせ(🕗)た風(fēng )変(biàn )りな門をくぐると、(🐫)生(shēng )垣が(🙏)つづいている。次(cì )郎(🍏)は、その(⬅)生垣(🐮)のすき間(jiān )から茶(chá )の間(jiā(🧡)n )の方をのぞいて見(🤲)た。す(🏓)ると、道(🎐)江(📲)と(🖼)姉(🦖)の敏(mǐ(❗)n )子(🗞)と(💞)が、こちら向きに(🌨)顔(🐵)をならべて(🦊)いるのが見えた。二人(🌺)と(🖥)も、縁板(📥)(bǎn )に足をなげ出し、障子(zǐ )をすっかり取りはら(🤹)った敷(💹)居の上(shàng )に尻をおちつけ(👢)ている。おりおりうなずきあったり、眉(mé(😞)i )根を(🚳)よ(🥈)せたりして、し(🏩)きりに(🏂)何か(😯)話し(☔)あっているが、声はききと(🔝)れ(🏒)な(😵)い。次郎に(🍚)とっ(💎)て案(💕)外だったの(🦀)は、道江の顔にちっとも興(xìng )奮(fèn )した様子(zǐ )が見え(😳)ず、眉根(gēn )をよせても、すぐそのあとから笑いに(🐤)似た表情がもれ(🚺)ているこ(🕢)とだった。
「(🧀)でも、いい(🦒)かしら(🛷)、こちらは(🦕)？」(🎖)
校長室(shì )における会見(jià(🔁)n )の(🦑)様(yàng )子は、あとで四人が――と言っ(🤦)て(🚏)も平尾(wěi )は(📬)あま(🧜)りしゃべらなかっ(👤)たが(👸)―(🆒)―みんなに話したところによると、かなり(🏊)悲哀(āi )感をそそ(🏛)るものだったらしい。元来花山校長の鼻(🏊)は、馬(mǎ )田が(🖲)次郎の(🚾)うちで言ったように、実(shí )際いかにもち(💇)ょっ(🍑)ぴりして(🚿)い(🏖)る。恰(qià(😍) )好だけ(🐞)は、美(🍍)(měi )人の鼻といって(🎷)もいいほど(💟)ととのっている(🗃)のだが、(🍀)顔(yá )の面積(😶)に比(bǐ )較(🔰)し(🏨)て(😽)、(⏬)それがあ(💾)まりにも小(xiǎo )さすぎるのである。血色(sè )のわるい、それでいて(📟)いやにつる(💟)つる光って(📤)いるだ(📵)だっ広い(🍏)顔のまんなかに(🎵)、(🚣)つつ(🏼)ましすぎるほどつつまし(🌵)く(📀)、そしてそ(💭)れ故(🐄)に安定(👴)しすぎるほど安定して(♉)くっついて(🤖)い(🈴)るその鼻(💺)を、校(🚍)長(✌)(zhǎng )就任のその日(rì )以来(lái )、(🈹)生徒(🌊)たちは「ピラミッド遠(⛸)望」(🏬)と呼ん(♉)で(⭐)鑑(🛌)賞してい(🐁)るの(🛩)で(🦎)あるが、それは(🍞)決して的は(🤪)ず(🚪)れの形容だと(📒)はいえない。生徒間に、そ(🤽)れ(🎃)ほど(🤧)安定した(❌)印象をあ(🛀)た(🐉)えてい(➖)る(🖍)その(⤵)鼻が、血書を差出(chū(🤭) )した(🥁)瞬(🌙)間、ぴくりと動(👮)き、しかも多(duō )少額(🌦)の方(fāng )にずれ(🕷)たように感(gǎn )じられたというの(🔀)だから、およそ、その場の(🏦)光(🤡)景(🏭)が察(👕)しられる(✌)であろう。
「ま(🗼)ず(🎟)、平尾(🎏)(wěi )と(🧚)同(tó(👭)ng )類(🏍)項だろ(✝)うね。」
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