ふたりが草に座ってかつ飲みか(💖)つ語(♐)ってるうちに(🐜)見(jiàn )物人は刻々こっ(📫)こくに加わった。中学の生徒(🧤)(tú )は制服制帽(mào )整(zhěng )然とうちそろ(✏)うて一(🐼)塁(lěi )側に並ん(🌀)だ。そ(😾)の(🐸)背後(hòu )には中学びいきの大人おと(🔗)な(💅)連が(🤪)陣取(qǔ )っている、(💴)そ(🌚)の中(zhōng )に(🎉)光(🐇)一の伯父(💚)さん(🛶)総(🐃)兵衛そうべえがその肥ふ(🐇)とった(🔘)胸を拡げて汗(🎁)をふきふきさか(👚)んに応援(🏠)者を狩かり(🌲)集め(🛍)ていた、かれは(🐧)甥おいの(🥈)光一(yī )を(🏪)勝たせたいた(🥖)め(🌅)に商売を休んでやってきたのである。
「ボール(🙂)がボールが」(🕧)とか(🐝)れは悲(bēi )鳴をあげた。中堅(jiān )手がそれを拾うてホ(🐪)ームへ投げた(✡)、がこの(🏺)とき(🏖)はす(🚍)でに(🛰)おそ(👰)かった(🚰)、五(🥃)大(🙆)洲と(🤲)クラモウは長駆(qū )ちょうくしてホームへ入り、(💙)千三(💲)は三塁(lě(⛴)i )にすべ(😦)り込んだ。
(🛳)伯(⏭)父さん(📆)はこ(💴)ういってらっぱを(🎶)ぷう(💟)と鳴らしてでていった。千(💑)三(✅)は(🏴)井戸端(duān )いどばたへでて胸(👄)一ぱいに新(xīn )鮮な空気(qì(🈹) )を呼吸(xī )し(⛏)た、そ(🚇)れからかれはすっぱだか(🏬)になって十(shí )杯のつるべ水を浴び(🏈)て身をきよ(🏝)めた。
「そ(📖)んなことが(🥍)ある(🎆)も(🔦)んか」と柳はわらいだす(📯)。
春もすでに三月のな(🦍)かば(🐏)である、木(mù )々のこずえ(📩)には(😗)わかやかな(😳)緑がふきだし(🧀)て、(😨)桜さくらのつぼ(🔜)みが輝きわ(❎)たる青(👋)天に向(🍤)か(📲)って薄(bá(🍱)o )紅うす(🆓)べ(📚)にの爪先(👕)つまさ(🈲)きをそろえてい(🏅)る。向こ(🎰)う(🍫)の(😧)並(bìng )なみ(🥗)木きは朝(🌭)日に(🎙)照らされて(🖨)そ(🍨)の影(🎳)(yǐng )をぞく(🥁)ぞくと畑道の上に(🕰)映うつ(🥃)している(🔵)と、そこには(❣)にわとりやすずめなど(❤)が嬉しそうに飛(fēi )びまわる。
久(jiǔ )保井校(🌞)長のつぎにき(⛓)た(📟)熊田(tián )校長(zhǎng )というのはおそろしく厳格な人(🅰)で(📜)あ(🕗)った、久保(🦂)井先(🗓)生は温厚(🏒)で謙(qiān )遜(🅾)で(👙)中(zhōng )和(💁)の人であったが、(💊)熊田(🏬)先生(shēng )は直(zhí )情径(🍝)行ちょくじょうけいこ(🕰)う(🌳)火(huǒ )の(📒)ごと(🚡)き熱血と、(✈)雷霆(tíng )らいてい(🎶)の(🥋)ごとき果断を(🕗)も(🌳)っている。もし久(🎣)保井(jǐng )校長が春(chūn )な(🤔)ら熊(🕐)田校(📄)長は(🐴)冬であ(😽)る、(🤐)前者(🎛)は春風駘蕩たいとう、後者(🔳)は寒風(🎐)(fēng )凛烈りんれつ! ど(🍕)んなに(✈)寒(♋)い(😛)日でも熊(xióng )田(🔟)校長は(🐅)外套が(🙀)いとうを(🖲)着ない、校長室に火(huǒ )鉢(🖇)もおか(🗿)ない(🍦)、かつて(🖖)大(dà )吹雪(xuě )おおふぶきの日、生(shēng )徒はこと(🔸)ごと(🤯)くふるえ(👩)ていた日、校長(💝)は校庭(tí(🧠)ng )にでて雪だるま(😟)を転がしまわった、(🌱)その髪(🌯)と(🐫)なく(🌷)目となく口となく、雪だらけになっ(🧒)た(⛅)が少しも(🐟)ひるま(🚳)な(🤲)かっ(🔽)た(🔶)。
「早(zǎo )く始めろ」
寄宿舎に(📬)閉じこめ(🛺)られ(🚥)てかご(🤺)の鳥(✳)のご(🥡)とく(🎼)小さくなってい(👩)る(📞)師範(🐌)生の(🥁)目から(🎭)見ると、中(🐣)学生(shēng )の生活はまったく不潔であり放縦(zǒng )ほうじゅうであ(🕖)り頽廃(🥗)的たいはいてきで(🍦)ある。
「モ(📋)クネン(🌼)ジ(🐮)ン(🛃)やあい」
「やあおまえさん(🐐)もきてる(📂)ね」と覚平がいった。
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