「なにもな(🏛)いよ」と(😉)柳は小(🥪)原(yuán )の(👂)鼻を見ていう。
光一(🗝)はふしぎ(😜)でたまらなか(😞)った、実際千(🌒)(qiān )三はい(👙)かな(👷)る球(qiú )を(🎴)も打(dǎ )ち(👞)こなした(🕧)、対(🎷)師(shī(⌚) )範(🛴)校と(😄)の試(💢)合には(💛)オ(➕)ールヒットの成(ché(🎥)ng )績を(🔀)あげた。それは光(guāng )一に取(🍀)ってもっ(🐱)とも(🥎)苦しい敵(🍴)であったが(😧)、しかし光一はそのため(😬)におど(✉)ろくべ(⚫)き進(🐞)歩(💓)を示(🕟)した(🔳)、かれはど(🍘)うかしてチ(😃)ビ(🚺)公に(😂)打た(🌛)れ(🍛)まい(💊)、(🖤)チビ公を三(🚨)振させようと(🐘)研究した。昔武田信玄(🔜)た(💭)けだしんげんと上杉謙(qiān )信うえす(🔝)ぎけん(👣)しんは(🛵)た(💐)がいに覇(♌)(bà )業は(🚱)ぎょうを(🕯)争うた、(🗃)その結(jié )果(guǒ )と(✋)して双方はた(⛳)がいに研究しあい(🚪)、武田(🦂)流の軍学(xué(📚) )や上杉風の戦法(fǎ )などが日(😡)本に(🦅)生(shēng )まれた。もっともよ(⌚)き敵はも(🚬)っともよき友(yǒu )である、他山の石(🌒)は(🚍)相あい砥(🔀)礪し(👚)れいし(🤳)て珠(zhū )にな(⬜)る(🤨)のだ。千三(🙏)があるために光一が進み、光(guāng )一(yī(💲) )が(🐁)あ(🍧)るために千三(sān )が進む(🆗)。
「なにを?(😸) (🏁)大事(🖤)な(🕚)ことを?」
「厳罰げんばつ(📸)に処すべし(🏄)だ、よく調(diào )べてく(🍚)れ」
(📒)ふた(💈)りは一つのさ(🌁)かずきを献(🍟)酬けんしゅう(⬅)し(🙉)た。善兵衛はいろいろ野(🌗)球(🛩)の(🥗)方法を話(💚)したが覚平には(🦎)やはり(😟)わ(🚎)からな(⬆)かった。
昨夜ゆうべ熟睡したのと、昨(✂)日(💷)一(yī )日(🍪)(rì )練(lià(🔵)n )習を休んだために一同の元気はすばらしいも(🛍)のであった、安場はす(🏈)っかり感(gǎn )激し(✂)た。
「それは(🚯)ね、学(xué )生と(🐴)し(🍍)ていいことではないが(😋)、ぼくら(✅)だってそばが食いたかったり、(🙂)しるこ屋へはい(🍎)ることもあ(🙄)る(🤶)か(🧀)ら(🚗)手塚(zhǒng )ばかりは責め(❎)られないよ」と光一(yī )はいった。
久保井校(xiào )長のつぎ(💲)にきた(🤸)熊(🚨)(xióng )田校(🧙)長(🦓)というの(📿)はおそろしく厳(🕢)格な人であった、(💺)久保井(👐)先生は温厚で謙(qiān )遜で中和の人(🐿)であったが、熊(🏺)田(tián )先(🤽)(xiān )生は直情径(👭)(jìng )行ちょく(🕘)じょうけいこう(🔟)火(huǒ )のごとき熱(rè )血と、雷(🎓)霆らい(🗃)ていの(🍹)ご(🌱)とき(🐗)果断をもっている(🔭)。もし久(jiǔ )保井校(xiào )長が春な(😬)ら熊田校長(🎍)は冬である、前者は春風(❓)駘蕩(🌽)たいとう、(🏜)後者(🕍)(zhě )は(✔)寒風(fēng )凛烈(liè )りんれ(🍴)つ! (🚦)どん(😏)なに寒(há(🏬)n )い(🌭)日(🥨)でも熊田校長は外套(tà(➡)o )が(🚠)いとうを着ない、校長室(🐇)に火鉢もおかな(💓)い、か(🏤)つて大(dà )吹雪おおふぶきの日、生(📧)徒は(⛰)こ(🔪)とご(🏐)とくふるえ(🙇)て(🏣)いた日、校長は校庭(🙉)にで(🌜)て雪だるま(🍬)を(🛬)転がしま(📏)わっ(🕓)た、その髪となく(🏉)目(mù )となく口(👤)(kǒu )とな(😋)く、雪だらけになったが少(shǎo )しもひるまなかった(🙇)。
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