「しかし(🦄)、そうなると、いよいよ四(sì )年(nián )対五年の対(duì )立(lì(🐞) )になるが、それでもいい(🏽)か(🤟)ね。」
次郎の頭には、一年おくれて中学(😣)校にはいった(🏓)自分の(🐳)ことが、自然(rá(💓)n )に浮(fú )かんで来た。が、彼の考えは、(✡)すぐまたもとに(🦑)もどっていっ(📃)た。
次郎(🎳)は(✝)、もう、(🔞)食(shí )ってか(🗂)かる(🎻)ような(🔁)勢い(🈹)だった。
三人は(❕)それから、恭(📈)一が階下(xià )から(🏨)持っ(🎞)て来(👰)(lá(🎼)i )た(🛍)煎(🎡)餅をかじりながら、(🥍)いろ(🍴)ん(⌚)な話を(🆒)した。これといってまとまった(😧)話題も(🥦)なかったが、三人(🚘)とも少(🎵)しも飽いた様子(🔧)がなか(💤)っ(🤣)た(🚫)。学校の話(huà )も(🔷)おりおり出た。し(🐾)かし、(🤨)次郎は、(🎁)雨(yǔ )天(🧘)体操場(📳)事件について(🙇)、自分(♍)から話(huà(🤸) )し出そう(💛)とは(🐆)決(🔺)してしなかった。
次(cì(🕝) )郎(📦)(láng )はそっぽを向い(🛵)て、返(fǎn )事をしなかった。大(💷)沢(🤶)は、恭(gōng )一(yī )と顔見合(💽)わせて(✡)、微笑(🕧)しながら、(💧)
「生意気でも、そ(⛪)のぐ(🏗)らい勇敢だ(🐪)と頼(là(🕷)i )も(🦖)し(♏)いじゃない(🖼)か。入(👛)(rù )学早(zǎo )々、五年(⏱)生全(📻)部(bù )を向こうにま(♟)わし(🎴)て(💉)悠々たる態度を見(jiàn )せ(💡)る(💥)なん(🐯)て、(🤴)この学(xué )校としても、全く歴史的だよ。」
(🎯)彼にとっての最も大き(🦊)な失望(👈)は(⬆)、(🤙)彼の(🏫)教室(shì(💯) )に出(🦋)(chū )て来る先(xiān )生(💉)(shē(🐟)ng )の中(🗜)(zhōng )に、権田(🥀)原先生の(🎌)ような(⬅)人を、ただの一人(rén )も、(🧛)見出せなかった(🛰)ことで(🏰)あった。彼の眼に映じた(🔡)中(🤓)学校の(🌥)先生(🆙)(shēng )というのは、小学(😟)(xué )校(🕹)の(😱)先(🍰)生に(🧐)くらべて、(🧓)何か専門らしい(🤖)ことを(🌄)ほん(🚄)の少しばかりよけいに知(zhī )って(🏣)い(🎡)るだけで、(👸)およそ人(rén )間らし(😇)いとこ(➡)ろを少しも持(chí )合わ(🎹)せ(🍕)ない人達ばか(🏅)りだ(💹)った(🅿)。貧しい知識を教室で精(💡)(jīng )一ぱいに(🈹)しぼり(➗)出(chū(👼) )すこ(🥟)と、(😏)点数や処罰で生(📫)(shēng )徒をおどかすこと、この二つの外には、用は(✔)ない(🍱)といった顔をしている人(👥)(rén )間、(😀)それ(🐚)を次郎は中(💼)学(xué )校の先生におい(⛏)て発見し(🤜)たので(😿)ある。
と、(😇)恭一(🌕)(yī )にたずね(🍆)た(🕵)。
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