彼は立ち(🚯)どまったま(🦅)ま、し(📷)ばら(🚃)くじ(🌴)っと馬田の(🔢)うしろ姿を見(jiàn )つめ(💮)てい(🔥)た。すると馬田は、わしづ(🚷)かみにし(🗽)ていた帽(mào )子(➿)をふりあげて(🏁)、つづけざ(🎡)まに(🤮)二(èr )三(🏰)(sān )度(dù )、つ(🕯)よく自分の股(➕)(gǔ(🥃) )をなぐりつけた。それ(🐗)は、(🕴)彼(🥖)(bǐ )が何かやりそこ(🎹)ない(🗓)をしたり、し(🔨)ゃ(🐿)くにさわったり(⤴)する時(shí )に、よくやる(🅿)くせなのである。
と、徹太郎(🚿)はちょ(🔠)っと(🥩)考えてか(🔝)ら、
「叔(shū(📟) )母さん(🛅)、はいってもいいんで(⚡)すか?」
「そり(🎛)ゃ(🕗)あ、(🗓)道江さんがここ(😘)から学(xué )校に通う(👽)のは(🗳)い(🏨)い。そうする方(fāng )が一(yī(🔐) )番いいと思うんだ。しかし、(🌰)学校の行きか(😹)えりに、次郎君(jun1 )が道江さんの用心(🚶)棒になるのはどうかと思(📕)うね(✏)。」
「僕(🔲)が(😾)ここにい(🎿)ること(🗒)、君は知っていた(⏬)んだろ(🍪)う。」(⛲)
「こ(📦)こから(📩)だと、(🥍)次郎さんに見(🥗)張っていただ(🏏)く(🎗)にし(🐪)ても、(🏛)かどが(🔡)立たないで(🚀)いいわ。次郎(lá(🤾)ng )さん(🤙)が毎日、橋を渡ったりし(🈹)た(💥)んでは、(🌹)何ていった(😾)って変ですものね。」
と(🚡)、(🐢)敏子が微笑しながら、
「あら、そう?」
校友(🐶)会の委員たちは、(😮)その(🈶)日(rì )じゅう、めいめいに校長(🌦)(zhǎ(✔)ng )の(👂)動(dòng )静(👑)に注意した。休み時間になると、ある(😭)ものは用も(🐴)ない(🐤)のに校(🔧)(xiào )長(💄)室(shì(❇) )のま(⛅)えの廊(láng )下を(🐻)何度も(🕊)往(📐)(wǎng )復し(🔶)、あるものは校(xiào )庭の遠いとこ(🐄)ろから(🍮)校長室をそれとな(🥢)くの(📹)ぞい(🚟)て(🚳)見た(🔽)。しか(💺)し(🚚)、校長室はいつもからっぽ(💓)だった(💥)。校長は県(xiàn )庁に(🕛)出(🌙)て(🌖)行ったきり、帰(🎗)ったのかど(🥇)うかもはっきりしなかった(⏸)。
「(🎳)あらっ!」
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